《小学生日常行为规范》二十条

《小学生日常行为规范》二十条一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼国旗是国家的象征，国徽是国家的标志，国歌是民族精神的体现。小学生要发自内心地尊敬国旗、国徽，了解它们所代表的意义。学会准确、流畅地唱国歌，感受国歌中蕴含的国家尊严和民族精神。在升降国旗、奏唱国歌的庄严时刻，必须做到肃立，身体挺直，保持安静和专注；脱帽，以表示对国家的敬重；行注目礼，双眼凝视国旗，心中充满对祖国的热爱。如果是少先队员，要行规范的队礼，五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。通过这些具体的行为，培养小学生的国家意识和爱国情感，让他们明白自己是国家的未来，肩负着建设祖国的责任。二、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回家要打招呼父母是孩子成长过程中的第一任老师，为孩子的成长付出了无尽的心血。小学生要从内心深处尊敬父母，关心他们的身体健康。例如，当父母工作疲惫时，为他们捶捶背、倒杯水；当父母生病时，主动照顾他们，为他们拿药、递水。主动为家庭做力所能及的事，如扫地、洗碗、整理自己的房间等，培养自己的生活自理能力和家庭责任感。听从父母和长辈的教导，他们有着丰富的生活经验，所给予的建议和指导往往是宝贵的财富。在外出时，要告知父母自己的去向和预计回家的时间，回家后也要主动和父母打招呼，让他们知道自己平安归来，避免他们担心。三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流老师是知识的传播者和灵魂的工程师，小学生要尊敬老师。见到老师要主动行礼问好，一个简单的“老师好”，体现了对老师的尊重和礼貌。要虚心接受老师的教导，老师的批评和指导是为了帮助学生更好地成长和进步。当对老师所讲的内容有疑问时，要主动与老师交流，在交流过程中，要注意使用礼貌用语，态度诚恳，这样不仅能解决学习中的问题，还能增进师生之间的感情。四、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯尊老爱幼是中华民族的传统美德，小学生要尊重老年人，在公交车上主动为老人让座，在生活中关心老人的生活。爱护年幼的孩子，在学校或生活中，给予他们帮助和照顾。在与同学相处时，要平等待人，不论同学的家庭背景、学习成绩如何，都要一视同仁。友好相处，互相关心，互相帮助，当同学遇到困难时，要主动伸出援手。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，每个人都有自己的尊严和感受，要尊重他人的人格。对于残疾人，要给予他们更多的理解和关爱，不歧视他们，在他们需要帮助时，主动提供帮助。同时，要尊重不同民族同学的习惯，了解不同民族的文化和传统，促进各民族之间的团结和融合。五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架礼貌是人际交往的通行证，小学生要学会待人有礼貌。说话要文明，使用规范的语言，不讲脏话、粗话。讲普通话，便于与更多的人进行交流和沟通。学会使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。在向别人求助时说“请”，得到别人帮助后说“谢谢”，不小心做错事时说“对不起”，别人道歉时说“没关系”。不骂人、不打架，骂人不仅会伤害别人的感情，还会破坏自己的形象；打架更是一种不文明的行为，会对自己和他人的身体造成伤害。当与别人发生矛盾时，要冷静思考，通过沟通和协商解决问题。六、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到诚实守信是做人的根本，小学生要做到不说谎话，如实表达自己的想法和经历。如果不小心做错了事，要勇敢地承认错误，知错就改。不随意拿别人的东西，别人的东西都有其所属权，未经允许拿别人的东西是不道德的行为。借东西要及时归还，这体现了一个人的信用和责任感。答应别人的事要努力做到，如果因为特殊原因无法完成，要及时向对方说明情况，并表示歉意。七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服每个人都有自己的长处和优点，小学生要善于发现别人的闪光点，虚心向他们学习。不嫉妒别人，嫉妒是一种不健康的心理，会影响自己的情绪和与他人的关系。要以积极的心态看待别人的成功，把他们作为自己努力的目标。在学习和生活中，难免会遇到挫折和失败。当遇到挫折和失败时，不要灰心丧气，要相信自己有克服困难的能力。分析失败的原因，总结经验教训，重新振作起来。遇到困难时，要勇于面对，努力克服，培养自己的意志力和坚韧精神。八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，小学生要爱惜粮食，做到不挑食、不浪费。在学校食堂就餐时，要根据自己的食量打饭，吃多少打多少，不随意倒掉饭菜。对于学习和生活用品，要珍惜使用，不随意损坏。例如，爱护书本，不随意在书上乱涂乱画；爱护文具，不随意丢弃。节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。在生活中，不比吃穿，不追求物质上的享受。不乱花钱，合理使用自己的零花钱，可以把零花钱存起来，用于购买学习用品或做有意义的事情。九、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手良好的个人卫生习惯不仅有利于身体健康，还能体现一个人的精神面貌。小学生要保持衣着整洁，每天出门前要检查自己的衣服是否干净、整齐。经常洗澡，保持身体清洁，去除身上的污垢和细菌。勤剪指甲，指甲过长容易藏污纳垢，滋生细菌。勤洗头，保持头发清爽干净。早晚刷牙，保持口腔清洁，预防龋齿和口臭。饭前便后要洗手，防止细菌进入体内，引发疾病。十、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家按时上学是学生的基本责任，小学生要养成良好的时间观念，每天按时起床，准备好学习用品，按时到达学校。不迟到，不早退，更不能逃学，这些行为不仅会影响自己的学习，还违反了学校的纪律。如果因为生病或其他特殊原因不能上学，要及时向老师请假，并说明原因。放学后要按时回家，不在路上玩耍、逗留，以免让父母担心。十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言课前准备好学习用品是上好课的基础，小学生要在上课前将课本、笔记本、文具等学习用品摆放整齐，做好上课的准备。上课要专心听讲，集中注意力，跟随老师的思路，理解老师所讲的内容。积极思考，遇到问题要主动思考，尝试自己解决问题。大胆提问，对于不懂的问题要及时向老师和同学请教，不要害怕被嘲笑。回答问题声音要清楚，让老师和同学能够听清自己的答案。不随意打断他人发言，这是一种基本的礼貌和尊重，要等别人说完后再发表自己的看法。十二、课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁课后认真复习是巩固知识的重要环节，小学生要在课后及时复习当天所学的内容，通过阅读课本、做笔记、做练习题等方式，加深对知识的理解和记忆。按时完成作业，作业是对课堂学习的检验和巩固，要认真对待每一项作业。书写要工整，一笔一划，清晰规范，这不仅能提高作业的质量，还能培养自己的耐心和细心。卷面要整洁，不随意涂改，保持作业的美观。十三、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确身体是学习和生活的本钱，小学生要坚持锻炼身体，增强体质。认真做广播体操和眼保健操，广播体操可以促进身体的血液循环，增强身体的协调性；眼保健操可以保护眼睛，预防近视。在日常生活中，要保持正确的坐、立、行、读书、写字姿势。坐姿要端正，身体挺直，双脚平放地面；站姿要挺拔，抬头挺胸；行走时要步伐稳健，姿势端正；读书和写字时，眼睛与书本要保持适当的距离，防止近视和驼背。十四、积极参加有益的文体活动和社会活动文体活动和社会活动可以丰富小学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。积极参加学校组织的运动会、文艺演出等文体活动，展示自己的才艺和技能，增强自信心。参加社会活动，如志愿者服务、社会实践等，可以让小学生了解社会，增强社会责任感。在活动中，学会与他人合作，提高自己的沟通能力和团队协作能力。十五、遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹交通规则是保障交通安全的重要准则，小学生要遵守交通规则。过马路要走人行横道，按照交通信号灯的指示行走，红灯停，绿灯行。不乱穿马路，不在马路上玩耍、追逐打闹，以免发生交通事故。不在公路、铁路、码头等危险区域玩耍，这些地方车流量大、危险性高，容易发生意外事故。要提高自我保护意识，保障自己的生命安全。十六、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座公共秩序是社会正常运转的保障，小学生要遵守公共秩序。在公共场所，如商场、超市、图书馆等，不拥挤，不喧哗，保持安静和有序。礼让他人，特别是在狭窄的通道或楼梯上，要主动为他人让路。乘公共交通工具时，要主动购票，遵守乘车规则。给老、幼、病、残、孕及师长让座，这是一种基本的道德和礼貌，体现了对弱势群体的关爱和尊重。十七、爱护公共财物，爱护花草树木，保护庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑公共财物是大家共同拥有的财产，小学生要爱护公共财物，不随意破坏。例如，不损坏公共设施、不践踏草坪、不攀折花木等。爱护花草树木，花草树木可以美化环境、净化空气，要积极参与植树造林、绿化环境等活动。保护庄稼和有益动物，庄稼是人们的食物来源，有益动物可以帮助控制害虫、维护生态平衡。不随地吐痰，痰液中含有大量的细菌和病毒，会传播疾病。不乱扔果皮纸屑，保持环境整洁，养成良好的卫生习惯。十八、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧随着互联网的普及，网络已经成为小学生学习和生活的重要组成部分。要遵守网络道德和安全规定，不浏览、不传播不良信息，如暴力、色情、恐怖等内容。这些信息会对小学生的身心健康造成不良影响。慎交网友，在网络上与陌生人交流时要保持警惕，不轻易透露自己的个人信息和家庭住址等。不进入营业性网吧，营业性网吧人员复杂，环境嘈杂，不利于小学生的健康成长。十九、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏生命是宝贵的，小学生要珍爱生命，注意安全。了解防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒等安全知识，掌握基本的自救方法。不玩火，不在易燃物附近使用明火，学会正确使用灭火器。不私自到河流、湖泊、池塘等水域游泳，避免发生溺水事故。不随意触摸电器设备，不用湿手触摸开关，学会正确使用电器。注意防盗，不将贵重物品放在显眼的地方，出门要关好门窗。不随便食用不明来源的食物，防止中毒。不做有危险的游戏，如在楼梯上追逐打闹、在高处攀爬等，这些游戏容易导致身体受伤。二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目小学生正处于成长和学习的阶段，要选择阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。健康有益的内容可以丰富知识、开阔视野、培养良好的品德和价值观。例如，阅读经典文学作品、科普书籍等，可以提高自己的文学素养和科学知识；观看优秀的动画片、纪录片等，可以培养自己的审美能力和认知能力。收听、收看内容健康的广播电视节目，避免接触不良的