Unit 1 Friendship 补全对话专项练习【含答案】七年级英语上册沪教版

Unit1Friendship补全对话专项练习一、补全对话补全对话A.Thequickestwaytomakefriendsistosmile.B.Canyouintroducemetoothers?C.Tolearntotalkwithothersisalsoveryimportant.D.ThisisWangFeispeaking.E.Trytoaskhimsomequestionsabouthimself.F.I'malwaysreadytohelpmyfriends.G.Don'tmentionit.A:Morning.ThisisFriendshipHelpline.B:Hello.1．A:CanIhelpyou,WangFei?B:Pleasegivemesomeadviceonhowtomakefriends.A:OK.2．Whenyousmile,peoplethinkyouarefriendlytothem.B:Iagreewithyou.Whatelse?A:3．B:ButhowdoIstartatalk?A:First,youcansaysomethingniceabouthim.B:Goodidea.Then,whatquestionscanIaskhim?A:4．Forexample,"What'syourfavouritesinger?"or"Whatsportdoyouenjoy?"B:Thankyoufortellingmesomuch.A:5．根据对话内容，在空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A.It'sonthesecondfloor.B.Oh,thereisareadingcornerintheclassroom.C.Thankyou.D.Howmanystudentsarethereinyourclass?E.Whereisyourclassroom?F.Whatclassareyouin?A:Wow!Howbeautifulyourschoolis!B:6．Soitis.Andit'sbigandmodern.A:7．B:ItisbetweentheTeachers'BuildingandtheComputerBuilding.A:8．B:I'minClassTwo,GradeSeven.A:9．B:Thereare45,25boysand20girls.A:Whatisspecialinyourclassroom?B:10．A:Soundsgood.根据对话内容，从对话后的方框中选出最佳选项填入空白处，其中有一项是多余的。(MikeisaskingJackabouthisnewschool.)Mike:Hi,Jack.What'syournewschoollike?Jack:11．.Mike:Howmanybuildingsarethereinyourschool?Jack:12．.Wehavetwoclassroombuildings,asportshall,adininghallandalibrary.Mike:13．.Jack:Theyareinthemiddleoftheschool.Thereisasportshallbetweenthem.Mike:14．.Jack:Yes.Wehaveabigplayground.Ioftenplayfootballthere.Mike:That'sgreat!Whereisthelibrary?Jack:15．.Andthedininghallisnexttothelibrary.Mike:Doyoueatlunchinthedininghall?Jack:Yes,thefoodthereisdelicious.A.It'sbigandbeautiful.B.It'sbehindthesportshall.C.Doyouhaveaplayground?D.Isthereagardeninyourschool?E.Wherearetheclassroombuildings?F.Therearefivebuildingsinourschool.A．It'sbigandbeautiful.B．It'sbehindthesportshall.C．Doyouhaveaplayground?D．Isthereagardeninyourschool?E．Wherearetheclassroombuildings?F．Therearefivebuildingsinourschool.根据上下文语境从方框中选择最佳的选项完成对话，注意有一项为多余的选项。A.Whataboutyou?B.Seeyou!C.Doyouwanttowatchitwithme?D.I'mgoingtowatchit.E.What'syourfavoritesubject?F.WhydoyoulikeChinese?A:Hi,Tom!Longtimenosee!B:Hi,Lily!How'syournewschoollife?A:It'sgreat.Wehavealotofinterestingactivities(活动)andmanynewsubjects.B:Well,16．A:MyfavoritesubjectisChinese.B:Really?17．A:BecauseChineseisveryusefulandIlikemyChineseteacherMissLiverymuch.18．B:IlikeEnglishbestbecauseitisveryinterestingandrelaxing.A:Bytheway,Ihavetwotickets(票)forthenewmovieDetectiveConan:BlackIronSubmarine.19．B:Yes,I'dbegladto.Whenisit?A:It'sat6:30p.m.tomorrow.B:OK,seeyouthen!A:20．请通读下面对话，根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。A.It'sgood.B.Doyoulikeit?C.Whydoyoulikeit?D.Whataboutyourschool?E.What'syourfavouritesubject?F.Ialsohavesixclasseseveryday.

G.Ourclassmateslikeherverymuch.Lily:Hello,Betty!How'syourfirstdayofschool?Betty:Hey,Lily!21．I'mhappytoseemyfriends.Whataboutyou?Lily:Me,too.Myclassmatesandteachersaregreat.Betty:22．Lily:Myfavouritesubjectismusic.Betty:23．Lily:Becauseit'srelaxing.24．Betty:Yes,Ido.ButmyfavouritesubjectisEnglish.Lily:WhoisyourEnglishteacher?G.Ourclassmateslikeherverymuch.Betty:MsWang.25．Lily:Oh!Sogood.Haveaniceday.Seeyou!Betty:Bye!请通读下面对话，根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有一项为多余选项。A.Goodmorning,Sarah.B.Isthereasciencebuildingatyourschool?C.What'sthebuildingonitsleft?D.Thanksforshowingmearoundyourschool.E.Whodoyouhavelunchwithinthedininghall?F.WheredoyouhavePE?Sarah:Goodmorning,David.David:26．Couldyoupleaseshowmearoundyourschool?Sarah:Ofcourse.Justfollowme.Look,thisbuildingisourofficebuilding.David:Wow!It'stallandnew.27．Sarah:Thebuildingonitsleftustheartbuilding.Studentshaveartlessonsthere.David:28．Sarah:Yes,thereis.Thesciencebuildingisbehindtheartbuilding.David:Whereisthedininghall,Sarah?Sarah:Thedininghallisbehindthelibrary.Wehavelunchthere.David:29．Sarah:WehavePEontheplaygroundwhenitisfine.Butwhenitrains,wehaveitinthegym.David:Soundsgreat!30．Sarah:You'rewelcome.根据对话内容，从对话后方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使对话意思完整。A:Hello!I'mHelen.Nicetomeetyou!B:Hi!Myname'sPeter.Nicetomeetyou,too!A:31．B:Reallygood.Ourteachersareallgreat.A:Ilikethem,too.32．Howaboutyours?B:Myfavoritesubjectsarescienceandart.33．Oh,it'stimeforlunch.Let'sgetsomefoodtoeat.A:34．B:Yes,Ilikeitverymuch.Andwecanhavesomefruitthen.A:35．B:Thatsoundsgood.Let'sgo!

A.Howaboutsomeorangesandpears?B.How'syourfirstdayatschool?C.Mathismyfavoritesubject.D.Doyoulikechickensalad?E.Theyarefunandeasy.请阅读下面对话，根据对话内容选择恰当的句子补全对话，并在答题卡上将该项涂黑。A:Goodmorning,MissSmith.B:Goodmorning,Jack.What'sup?A:Weil,MissSmith.Asamonitor(班长),Iwanttoknowmoreaboutouractivitiesthisterm.B:Oh,great.36．Everymonthhasonekindofactivity,aschooltrip,ballgames,anartfestival...A:Whenisourschooltrip?B:ItisonSeptember22nd.AndOctoberisagreatmonth.37．A:Great.Whatballgamesarethey?B:Oneisasoccergame,theotherisavolleyballgame.38．A:No,butIlikewatchingthem.WhatactivitiesdowehaveinNovember?B:39．It'son11th.Wehaveaparents'meetingonNovember21s¹.A:DowehaveanEnglishpartyinNovember?B:Yes,wehaveone.40．A:MissSmith,thisisareallybusyterm.Itakenotesatonceandmakegoodplans(做好计划)forourterm.A.It'sonNovember30th.B.Wehavetwoballgames.C.Doyouhaveavolleyball?D.Areyougoodatthem,Jack?E.InNovemberwehaveanartfestival.F.Becauseyourparentscancometoschool.G.Wehavesomeinterestingandfunthingsintheterm.阅读下面短文，从短文后所给的六个选项中选出四个可以填入空白处的最佳选项。Sandy:Hey,David!41．David:ItisOctober29.Oh,thereisanEnglishpartytomorrow.Sandy:AnEnglishparty?42．David:Sure.Itbeginsatnineo'clockinthemorning.Sandy:OK.HowaboutLisaandHenry?43．David:Idon'tknow.Sandy:Doyouknowtheirtelephonenumbers?Letmecallthemandaskaboutit.David:44．Sheisintheclassroomnow.Sandy:WhataboutHenry?David:Heisathomenow.45．Sandy:Isee.Thankyou.Sandy:Youarewelcome.Let'sgototheclassroomandaskLisafirst.Sandy:OK.A.Oh,youdon'tneedtocallLisa.B.Ican'tfindhistelephonenumber.C.Dotheywanttocome?D.Whatdayisittoday?E.CanIcome?F.What'sthedatetoday?G.Youcancallhima情景对话A.Nicetomeetyou.B.Whereareyoufrom?C.No,it'smyfirstname.D.Sheisinourschooltoo.E.SheisinClass3,Grade7.F.What'syourfamilyname？Liz:Hello，IamLiz.What'syourname?Jim:MynameisJimGreen.Nicetomeetyou，Liz.Liz:Nicetomeetyoutoo.46．Jim:I'mfromAmerica.Liz:47．Jim:Green.IsLizyourfamilyname?Liz:48．Jim:Isthatgirlyoursister?Liz:Yes.49．Jim:Whatclassisshein?Liz:50．Jim:IsherEnglishteacherMrLi?Liz:Yes.Doyouknowhim?Jim:Ofcourse.补全对话Paul：Howisyourterm，Mary？Mary：It'sabusyterm.Paul：Really？Why？Mary：51．Paul：52．Mary：P.E.BecauseinP.E.class，Icanplaybasketball.53．AndIlikeChinesetoo.Paul：Really？54．Ithinkit'snoteasy.Mary：Oh，Ithinkitisuseful.BecauseIcanlearnalot.Paul：Whatdoyouusuallydoonweekends？Mary：55．Howaboutyourterm？Paul：Ithinkit'sinterestingforme.ThesubjectsareeasyformeandImakealotoffriends.Mary：That'snice.Hopewecanhaveagoodtimeintheholiday.A.WhydoyoulikeChinese？B.What'syourfavoritesubject？C.WhendoyouhaveP.E.class？D.BecauseIhavemanyclasseslikescience，EnglishandP.E.E.IusuallywatchTVanddosportstokeephealthy.F.That'ssointeresting.

答案解析部分1．D；2．A；3．C；4．E；5．G本段对话是友谊热线对别人的问题提出建议。

备选项的中文意思：

A.交朋友最快的方法就是微笑。

B.你能把我介绍给其他人吗？

C.学会与他人交谈也非常重要。

D.我是王菲。（电话用语）

E.试着问他一些关于他自己的问题。

F.我总是乐意帮助我的朋友。

G.别客气。

考查补全对话。补全对话旨在考查学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。在做题时，首先通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。抓住关键词与线索。在对话中，关键词和线索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在补全对话时，要特别关注那些具有提示性的词汇或短语，它们可能指向答案的关键点。同时，要注意上下文中的逻辑联系和信息关联，以便准确理解对话的含义。在补全对话时，要注意句子的结构是否完整、表达是否清晰准确。逻辑推理与语境结合。补全对话不仅要求理解对话内容，还需要进行逻辑推理。在解题过程中，要将逻辑推理与语境相结合，根据对话的上下文和逻辑关系推断出合适的答案。同时，要注意排除那些与语境不符或逻辑不通的选项。1．根据上文ThisisFriendshipHelpline.这是友谊热线。可知这是电话用语。故选D。2．根据上文Pleasegivemesomeadviceonhowtomakefriends.请给我一些交友的建议。和下句Whenyousmile,peoplethinkyouarefriendlytothem.当你微笑了，人们会觉得你对他们很友好。可知是提出了微笑的建议。故选A。3．根据上文Whatelse?还有其他的么？和下句ButhowdoIstartatalk?但是我要怎样开始交谈呢？可知是提出了交谈的建议。故选C。4．根据上文whatquestionscanIaskhim?我能问他什么问题？和下句Forexample,"What'syourfavouritesinger？"or"Whatsportdoyouenjoy？"比如，谁是你最喜欢的歌手？你喜欢什么运动？可知是给出了问有关他的问题。故选E。5．根据上文Thankyoufortellingmesomuch.非常感谢你。可知是不用客气。故选G。6．C；7．E；8．F；9．D；10．B这段对话主要围绕A对B学校的夸赞和询问展开，A询问了B学校的位置、B所在的班级、班级的学生数量以及教室里有什么特别的地方，B一一进行了回答。通过对话，我们可以了解到B所在学校、班级以及教室的一些基本信息。

A.它在二楼。

B.哦，教室里有一个阅读角。

C.谢谢你。

D.你班上有多少学生？

E.你们的教室在哪里？

F.你是什么班级的？

考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思，寻找上下文相关信息，答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。6．根据Howbeautifulyourschoolis!可知A夸赞B的学校很漂亮，B对此表示感谢，所以选择C"Thankyou."（谢谢。）来回应夸赞是合适的。故选C。7．根据回答ItisbetweentheTeachers'BuildingandtheComputerBuilding，可知说学校在教师楼和计算机楼之间，这明显是在回答一个关于位置的问题，所以A的问题应该是询问教室的位置，选择E"Whereisyourclassroom?"（你的教室在哪里？），故选E。8．根据回答I'minClassTwo,GradeSeven，可知介绍自己在七年级二班，这是在回答一个关于班级的问题，所以A的问题应该是询问B在哪个班级，选择F"Whatclassareyouin?"（你在哪个班级？），故选F。9．根据回答Thereare45,25boysand20girls，介绍班里有45个学生，25个男生和20个女生，这是在回答一个关于学生数量的问题，所以A的问题应该是询问班里有多少学生，选择D"Howmanystudentsarethereinyourclass?"（你们班有多少学生？），故选D。10．根据Whatisspecialinyourclassroom，可知问教室里有什么特别的地方，B回答说教室里有一个阅读角，这是在回答A的问题，所以选择B"Oh,thereisareadingcornerintheclassroom."（哦，教室里有一个阅读角。）故选B。11．A；12．F；13．E；14．C；15．B对话大意：迈克正在询问杰克他的新学校的相关信息，杰克正在给他介绍。

A.It'sbigandbeautiful.它又大又漂亮。

B.It'sbehindthesportshall.它在体育馆后面。

C.Doyouhaveaplayground?你们有操场吗？

D.Isthereagardeninyourschool?你们学校有花园吗？

E.Wherearetheclassroombuildings?教学楼在哪里？

F.Therearefivebuildingsinourschool.我们学校有五栋楼。

考查补全对话，首先理解选项意思，然后根据前后句句意和语法确定正确答案。11．根据前句What'syournewschoollike?你的新学校怎么样？可知后句讲的是新学校是又大又漂亮，故选A。12．根据前句Howmanybuildingsarethereinyourschool?你们学校有多少栋楼？，可知后句讲的是数量，故选F。13．根据后句Theyareinthemiddleoftheschool.它们在学校的中间，可知前句问的是地点，故选E。14．根据后句Yes.Wehaveabigplayground.是的，我们有一个大的操场，可知前句问的是你有操场吗，故选C。15．根据前句Whereisthelibrary?图书馆在哪里，可知后句回答的是图书馆的位置，B选项（It'sbehindthesportshall.它在体育馆后面）正是回答图书馆的位置，故选B。16．E；17．F；18．A；19．C；20．B本文是Lily和Tom谈论他们的学校生活，包括最喜欢的学科以及安排一起看电影的事宜。

A.你呢？

B.再见！

C.你想和我一起看吗？

D.我要去看。

E.你最喜欢的科目是什么？

F.你为什么喜欢中文？

考查补全对话，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。16．根据"It'sgreat.Wehavealotofinterestingactivitiesandmanynewsubjects."(很棒，我们有很多有趣的活动和新的学科。)可推测，A在谈论自己的学校生活后，B应询问A最喜欢的学科，结合选项，E选项"What'syourfavoritesubject?"(你最喜欢的学科是什么?)符合语境，故选E。17．根据下文"BecauseChineseisveryusefulandIlikemyChineseteacherMissLiverymuch."(因为中文非常有用，而且我非常喜欢我的中文老师李老师。)可推测，B对A最喜欢的学科感到惊讶，并进一步询问原因，结合选项，F选项"WhydoyoulikeChinese?"(你为什么喜欢中文?)符合语境，故选F。18．根据下文"IlikeEnglishbestbecauseitisveryinterestingandrelaxing."(我最喜欢英语，因为它非常有趣和放松。)可推测，A询问B最喜欢什么科目，结合选项，A选项"Whataboutyou?"(你呢?)符合语境，故选A。19．根据下文"Yes，I'dbegladto.Whenisit?"(它是明天晚上6：30。是什么时候?)可推测，此处A应是邀请B一起去看电影，结合选项，C选项"Doyouwanttowatchitwithme?"(你想和我——起看吗?)符合语境，故选C。20．根据下文"OK,seeyouthen!"(好的，到时候见!)可推测，A和B确认了看电影的约定，A应该回应，表示同意见面，结合选项，B选项"Seeyou!"(再见!)符合语境，故选B。21．A；22．E；23．C；24．B；25．GA.It'sgood.它很好。

B.Doyoulikeit?你喜欢它吗？

C.Whydoyoulikeit?你为什么喜欢它？

D.Whataboutyourschool?你的学校怎么样？

E.What'syourfavouritesubject?你最喜欢的科目是什么？

F.Ialsohavesixclasseseveryday.我每天也有六节课。

G.Ourclassmateslikeherverymuch.我们的同学非常喜欢她。

考查补全对话。首先，要快速浏览整个对话，理解对话的基本背景和主题；接着逐个分析每个选项，根据对话逻辑填入选项；最后，验证填入的选项是否使整个对话流畅、逻辑清晰。21．根据问句How'syourfirstdayofschool?开学的第一天怎么样，可知Betty需要回应自己的感受。It'sgood.很好，是一个常见的、简洁的回应，表明Betty对开学第一天的感觉是积极的。故答案为：A。22．根据答语Myfavouritesubjectismusic.我最喜欢的科目音乐，可知Betty应该询问Lily的喜好：What'syourfavouritesubject?故答案为：E。23．根据答语Becauseit'srelaxing.因为它很放松。可知Betty应该问Lily你为什么喜欢它？Whydoyoulikeit?故答案为：C。24．根据答语是Yes，可知Lily应该询提出一个问题，且是一般疑问句。Doyoulikeit?你喜欢它吗？故答案为：B。25．根据答语Sogood.太好了，可知Betty在告诉Lily知英语老师是MsWang后，可能会补充一些关于MsWang的信息：Ourclassmateslikeherverymuch.是一个合适的补充，故答案为：G。26．A；27．C；28．B；29．F；30．D对话内容：萨拉在向大卫介绍她的学校。

A.早上好，萨拉。

B.你们学校有科学楼吗？

C.它左边的建筑是什么？

D.谢谢你带我参观你们的学校。

E.你和谁在餐厅一起吃午饭？

F.你们在哪里上体育课？

考查补全对话。先理清选项意思，通读对胡内容，根据上下文联系选出符合语境的选项。26．根据上文Goodmorning,David.早上好，大卫。可知此处是两人刚见面相互打招呼Goodmorning的回答是Goodmorning。结合选项可知选项"早上好，萨拉。"符合上下文语境。故选A。27．根据下文Thebuildingonitsleftustheartbuilding.它左边的建筑是艺术楼。可推知此处是问这个建筑物的左边是什么。结合选项可知选项C"它左边的建筑是什么？"故选C。28．根据下文回答"Yes,thereis."是的，有的。这是对therebe句型的回答，且是回答的是单数，可推知问句也是therebe的单数形式。结合选项可知选项B"你们学校有科学楼吗？"（回答：是的，有教学楼。）符合上文下文语境。故选B。29．根据下文WehavePEontheplaygroundwhenitisfine.Butwhenitrains,wehaveitinthe

gym.我们在天气晴朗时在操场上上体育课，但下雨时，我们会在室内体育馆上课。可推知此处问句是问咋哪里上体育课。结合选项可知选项F"你们在哪里上体育课？"符合上下文语境。故选F。30．根据下文回答You'rewelcome.不客气。可知此处是表示感谢，结合选项可知选项D"谢谢你带我参观你们的学校。"符合上下文语境。故选D。31．B；32．C；33．E；34．D；35．A文章大意：本文是海伦和彼得在交流学校第一天的感受和发生的事情。

选项分析：A.Howaboutsomeorangesandpears?桔子和梨怎么样？B.How'syourfirstdayatschool?你上学的第一天怎么样？C.Mathismyfavoritesubject.数学是我最喜欢的科目。D.Doyoulikechickensalad?你喜欢鸡肉沙拉吗？E.Theyarefunandeasy.它们既有趣又简单。

考查补全对话，可以将整个文段首先浏览一遍，大概理解意思。答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。31．根据Reallygood.Ourteachersareallgreat.真的很好。我们的老师都很棒。可知，设空处应是询问在学校的第一天怎么样，选项B"How'syourfirstdayatschool?"（你在学校的第一天怎么样？）符合语境。故选B。32．根据Myfavoritesubjectsarescienceandart.Howaboutyours?我最喜欢的科目是科学和艺术。你的呢？可知，设空处应是回答自己最喜欢的科目，选项C"Mathismyfavoritesubject."（数学是我最喜欢的科目。）符合语境。故选C。33．根据Myfavoritesubjectsarescienceandart.我最喜欢的科目是科学和艺术。可知，设空处应是说明喜欢这两个科目的原因，选项E"Theyarefunandeasy."（它们有趣且简单。）符合语境。故选E。34．根据Yes,Ilikeitverymuch.是的，我非常喜欢。可知，设空处应是一个一般疑问句，询问是否喜欢某物，选项D"Doyoulikechickensalad?"（你喜欢鸡肉沙拉吗？）符合语境。故选D。35．根据Andwecanhavesomefruitthen.然后我们可以吃一些水果。可知，设空处应是关于水果的提议，选项A"Howaboutsomeorangesandpears?"（一些橙子和梨怎么样？）符合语境。故选A。36．G；37．B；38．D；39．E；40．A本文在对话中，班长Jack向MissSmith询问了本学期班级的活动安排，包括学校旅行、球类比赛、艺术节、家长会以及英语派对等具体的时间和内容。MissSmith详细回答了Jack的问题，让他对班级的活动有了全面的了解。最后，Jack表示会立即做好笔记并为本学期做好计划。

A.11月30日。

B.我们有两场球赛。

C.你有排球吗？

D.杰克，你打排球好吗？

E.11月我们有艺术节。

F.因为你的父母可以来学校。

G.我们这个学期会有一些有趣和好玩的事情。

考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思，寻找上下文相关信息，答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。36．根据Everymonthhasonekindofactivity,aschooltrip,ballgames,anartfestival每个月都有一种活动，学校旅行、球赛、艺术节，可知应是我们这个学期会有一些有趣和好玩的事情，故选G。37．根据ItisonSeptember22nd.AndOctoberisagreatmonth，可知应是我们有两场球赛，故选B。38．根据No,butIlikewatchingthem，可知应是一般疑问句，故是杰克，你打排球好吗，故选D。39．根据It'son11th.Wehaveaparents'meetingonNovember21s11号。11月21日我们有一个家长会，可知应是11月我们有艺术节，故选E。40．根据DowehaveanEnglishpartyinNovember?Yes,wehaveone我们11月份有英语聚会吗？有，我们有。可知应是11月30日，故选A。41．F；42．E；43．C；44．A；45．G本文是一则对话，讲述了大家一起去参加英语派对。

A.哦，你不用给Lisa打电话了。

B.我找不到他的电话号码。

C.他们想来吗？

D.今天星期几？

E.我可以来吗？

F.今天几号？

G.你可以拨打他的电

考查补全对话，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思，寻找上下文相关信息，答题过程中，根据所提供的答语或是后文进行作答，同时，做题过程中也可以使用排除法，将选项带到文章中逐一作答，答完后注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。41．根据答语"I