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2025年温州中考试卷语文及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)粗犷(kuàng)B.莅临(wèi)憔悴(cuì)C.抖擞(sǒu)着落(zhuó)D.吝啬(lìng)酝酿(niàng)2.下列词语书写无误的一项是()A.朗润瞭亮烘托B.喉咙建壮地毯C.安适空灵造访D.化妆骄媚淅沥3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识的表述,不正确的一项是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》作者曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。D.《金色花》作者泰戈尔,法国作家、诗人,著有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着时序交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,诗人将明月人格化,表达了对友人的牵挂和担忧。C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象,与“断肠人在天涯”的凄凉形成鲜明对比。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”描写了峨眉山秋天夜晚的景色,抒发了诗人对故乡的思念之情。7.下列对修辞手法判断有误的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比)D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)8.下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,表达了作者对莎莉文老师的感激之情。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义精神,号召全党向他学习。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人把荒漠变成绿洲的故事,赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神,也表达了人定胜天的思想。9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是()A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悬崖绝壁D.绝无仅有10.下列句子节奏划分有误的一项是()A.自非/亭午夜分,不见/曦月B.其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也C.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民D.但少闲人/如吾两人者耳二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,包含描写秋天景色的有()A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑2.下列作家属于唐代的有()A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维3.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.露从今夜白,月是故乡明B.举头望明月,低头思故乡C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人4.下列对文学体裁的判断,正确的有()A.《皇帝的新装》是一篇童话B.《世说新语》是一部志人小说集C.《论语》是儒家经典著作之一,是语录体散文D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集5.下列句子中,运用了修辞手法的有()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。6.下列对课文内容理解正确的有()A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后所做的一系列小事,歌颂了母爱的无私与深沉。B.《散步》一文通过描写一家人在田野上散步的平凡小事,表现了尊老爱幼的传统美德。C.《荷叶·母亲》借景抒情,以荷叶比喻母亲,赞颂了母爱的伟大。D.《散文诗二首》中的《金色花》和《荷叶·母亲》都表达了子女对母亲深深的爱。7.下列词语中,与“静谧”意思相近的有()A.安静B.宁静C.寂静D.幽静8.下列对文言文实词解释正确的有()A.“虽乘奔御风”中“奔”指飞奔的马B.“良多趣味”中“良”是实在,很的意思C.“空谷传响”中“响”指回声D.“属引凄异”中“引”是延长的意思9.下列句子中,“之”的用法相同的有()A.学而时习之B.知之者不如好之者C.下车引之D.禽兽之变诈几何哉10.下列关于文学文化常识的表述,正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季,“伯”是老大,“仲”是老二,“叔”是老三,“季”是老四。D.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“家君”是对别人称自己的父亲,“尊君”是对别人父亲的尊称。三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。()2.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家、军事家。()3.“未若柳絮因风起”出自《世说新语》中的《言语》篇,作者是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。()4.老舍的《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点,描绘了济南冬天的山、水美景。()5.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”这句话运用了比喻的修辞手法。()6.《繁星》《春水》包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面的内容。()7.“杞人忧天”这一成语出自《列子》,现在用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。()8.《穿井得一人》告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信和传播。()9.古代“江”一般专指长江,“河”一般专指黄河。()10.“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称,“家严”“家慈”是对自己父母的谦称。()四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答:百草园里有丰富多彩的植物、有趣的动物,可听故事、捕鸟、吃桑葚等,充满了自由快乐,是儿童的乐园。2.《春》这篇文章是从哪些角度描写春花的?答:从视觉(红的像火,粉的像霞,白的像雪)、嗅觉(花里带着甜味儿)、听觉(花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着)等角度描写春花。3.请简述《天净沙·秋思》的主旨。答:通过描绘一幅深秋晚景图,渲染了凄凉孤寂的氛围,抒发了漂泊天涯的游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。4.文言文《咏雪》中“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”这两个比喻哪个更好?为什么?答:“未若柳絮因风起”更好。它不仅形似,将雪花比作柳絮,生动形象;且神似,赋予雪花轻盈、灵动、飘舞之感,更具美感与诗意。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《再塑生命的人》中,莎莉文老师的教育方法对我们的学习和生活有什么启示?答:启示我们教育要有耐心、爱心,因材施教。在学习生活中,面对困难要像莎莉文老师引导海伦那样,坚持不懈,用合适方法去探索、解决。2.《植树的牧羊人》中牧羊人几十年如一日坚持植树,最终让荒漠变绿洲。在现实生活中,我们应该如何学习他这种精神?答:我们要学习他的坚持与奉献精神。在生活中,面对目标要有坚定信念,不怕困难,长期为之努力,从小事做起,为社会贡献自己力量。3.结合《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”,谈谈你对学习和思考关系的理解。答:学习和思考相辅相成。只学习不思考,会迷茫无所得;只思考不学习,会疑惑不解。我们学习时要积极思考,思考时以学习为基础,二者结合才能进步。4.《秋天的怀念》中母亲的形象感人至深。在我们的生活中,父母为我们付出很多,我们应如何感恩父母?答:要理解父母的辛苦,平时多关心他们,做些力所能及的家务。努力学习,以好成绩回报他们。尊重父母意见,多与他们沟通交流,让他们感受到关爱。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.
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