2025年莆田语文中考试卷及答案

2025年莆田语文中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）莅临（wèi）C.吝啬（lìn）确凿（záo）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润决别花枝招展B.分岐淡雅喜出望外C.瘫痪捶打翻来覆去D.烂漫奥密恍然大悟答案：C3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，与杜牧并称“李杜”。答案：D6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼C.客路/青山外，行舟/绿水前D.断肠/人在/天涯答案：D7.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”中“疾”的意思相同的一项是（）A.积劳成疾B.疾恶如仇C.眼疾手快D.疾风知劲草答案：D8.下列句子中引号的作用与其他三项不同的是（）A.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。B.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？C.人们都说：“桂林山水甲天下。”D.鬼子来“扫荡”了。答案：C9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）答案：A10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪时的一系列生活细节，歌颂了母爱的无私和伟大。C.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《杞人忧天》告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心，要保持积极乐观的心态。答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.静谧云宵截然不同B.感慨奥密花团锦簇C.决别分岐人声鼎沸D.轻捷惭愧油然而生答案：BC（B项“奥密”应为“奥秘”；C项“决别”应为“诀别”，“分岐”应为“分歧”）2.下列句子中，加点词语使用正确的有（）A.他的演讲，逻辑严密，旁征博引，令人叹为观止。B.小明同学经常向老师请教问题，真是不耻下问。C.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更应该努力奋斗。答案：AD（B项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，不能用于向老师请教；C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容人长得像）3.下列文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等都是经典之作。答案：BCD（A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成）4.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：AC（B项描写的是夏天景色；D项描写的是秋天景色）5.下列对修辞手法判断正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）答案：ACD（B项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法是夸张、比喻）6.下列词语中，与“寻找”意思相近的有（）A.寻觅B.找寻C.查找D.探索答案：ABC（“探索”更侧重于对未知领域的深入探究，与“寻找”意思有别）7.下列句子中，没有语病的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.通过这次活动，我明白了团结的重要性。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。答案：B（A项“改进”与“水平”搭配不当，应改为“提高”；C项否定不当，应删去“不”；D项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）8.下列对课文内容理解正确的有（）A.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用双手和毅力将荒原变成绿洲的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。B.《走一步，再走一步》通过回忆自己童年时一次脱险的经历，告诉我们在人生道路上遇到困难时，要把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最终战胜大困难。C.《猫》通过描写“我”家三次养猫的经历，表现了“我”对第三只猫的愧疚之情，也揭示了人性的弱点。D.《动物笑谈》通过描写作者在研究动物行为时发生的一些趣事，表现了作者对动物的喜爱之情。答案：ABCD9.下列词语中，形容人物品质的有（）A.舍己为人B.大公无私C.见义勇为D.眉清目秀答案：ABC（“眉清目秀”形容人的容貌）10.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”答案：ACD（B项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去）三、判断题（每题2分，共20分）1.“欲穷其林”中“穷”的意思是“尽”。（）答案：√2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）答案：√3.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法。（）答案：√4.“河阳之北”中“河阳”指黄河北岸。（）答案：×（“河阳”指黄河南岸）5.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）答案：×（出自《呐喊》）6.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中看到希望的哲理。（）答案：√7.《变色龙》的作者是法国作家契诃夫。（）答案：×（契诃夫是俄国作家）8.“迁客骚人”中“骚人”原指屈原或《离骚》的作者，后泛指文人。（）答案：√9.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用得极妙，形象地写出了洞庭湖的浩瀚气势。（）答案：√10.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家、史学家。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树等植物，还有叫天子等动物。景色美丽，充满生机，是“我”童年的乐园，能带给“我”无尽的欢乐与趣味。2.《春》中“吹面不寒杨柳风”这句诗在文中有什么作用？答案：引用这句诗增添了文章文化底蕴。生动形象地写出春风温暖、柔和的特点，引发读者联想与想象，同时自然地引出下文对春风的具体描写，使文章过渡自然。3.请说说《诫子书》中诸葛亮所阐述的修身养性的方法。答案：诸葛亮主张通过“静以修身，俭以养德”来修养身心。“静”是内心宁静，摒弃杂念；“俭”是生活节俭，克制欲望，二者是修身养性、实现远大志向的重要途径。4.简要分析《狼》中狼的形象特点。答案：狼的形象狡猾且贪婪。它们一开始“缀行甚远”，试图跟踪屠户寻找机会下手，很贪婪；后来“前狼假寐，盖以诱敌”，用假装睡觉来迷惑屠户，体现出狡猾的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣和百姓都不敢说出真话，这反映了当时怎样的社会现实？答案：反映出当时社会虚伪、虚荣、自欺欺人的现实。人们为了维护自己的地位、声誉，不敢讲真话，盲目附和。这也揭示了封建统治下人们的懦弱与麻木，以及社会风气的腐朽。2.《秋天的怀念》中母亲的形象令人印象深刻，结合生活实际谈谈你对母爱的理解。答案：文中母亲坚强、隐忍且无比慈爱。在生活中，母爱也无处不在，如母亲为我们洗衣做饭、关心学习等。母爱是默默的付出，在我们遇到困难时给予支持，它不求回报，无私且伟大，时刻温暖着我们。3.《论语》中有很多关于学习方法的论述，如“学而时习之”等，结合自身学习经历谈谈这些方法的意义。