校园小导游 2 校园小导游（课件）数学人教版二年级上册（新教材）

校园小导游第2课时校园小导游小学数学·二年级（上）·人教版熟练运用方向知识，分享导游经验，强化方向应用。能利用方向牌确定校园建筑方位，设计合理的校园导游路线。学会用规范的方向语言，清晰讲解导游路线，传递方向知识。结合方向知识，设计校园导游路线并准确描述。合理规划路线，清晰用方向语言讲解引导。通过设计导游路线，发展空间观念与表达能力。今天咱们就用东、南、西、北的知识，开启超有趣的导游挑战同学们，有好多家长想来咱们校园参观，可他们不清楚教学楼、多功能厅等这些建筑在哪儿，也不知道咋走，怎么办？绘制校园方向牌初步设计导游路线梳理信息设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。同学们，先依据方向知识在方向牌标校门和建筑位置，再据此设计导游路线，快试试！分析解答确定基准方向设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。东早晨太阳东分析解答方向口诀面东背西左北右南设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北早晨太阳东分析解答确定大门位置设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北大门分析解答确定其他位置设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆操场分析解答学校方向牌已完成设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆操场我想带家长参观教学楼和多功能厅。该怎么走？分析解答从大门往北走，先到教学楼设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆操场我想带家长参观教学楼和多功能厅。该怎么走？分析解答再从教学楼往东走，到多功能厅设计导游路线在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆操场我想带家长参观教学楼和多功能厅。该怎么走？任务小结一绘制校园方向牌，初步设计导游路线绘制方向牌时，先确定一个方向（例如借助太阳或指南针来定位），面朝该方向，根据“方向口诀”，依次确认其他方向，地图是按上北、下南、左西、右东的方式来绘制的。强化方向应用争做优秀小导游梳理信息争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？同学们，快用方向知识设计路线，做一名优秀的小导游南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆从大门往（

）走，先参观（）西科技馆分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆科技馆参观完后，体育馆在科技馆的（）面，向（）前往体育馆北北分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆然后从体育馆往（）走，再参观食堂北分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆离开食堂，教学楼在食堂的（）面，向（）走参观教学楼东东分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆然后从教学楼往（）走，再参观（）东多功能厅分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆接着，图书馆在多功能厅的（）面，向（）走参观图书馆南南分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆然后从图书馆往（）走，再参观（）南存车处分析解答争做优秀小导游家长们想从学校大门出发，围绕校园依次参观科技馆→体育馆→……→存车处，该怎么走呢？南西东北大门科技馆存车处教学楼食堂多功能厅体育馆图书馆最后从存车处往（）走，重新回到（）西大门任务小结二强化方向应用，争做优秀小导游要用规范方向语言（如：从大门往西走，再往北走……），清晰讲解从起点到各建筑的路线，把方向知识转化成导游指引。1.（24-25·海南海口·单元测试）小冰从家去图书馆(如图)，出发时她先向()方走一段路后，又向()方走一段，最后向()方走一段路后到达图书馆。北【分析】由图可知，小冰从家去图书馆，她需要先向上走，再向右走，最后再向上走。根据“上北下南，左西右东”可知，小冰应该先向北方走一段路后，又向东方走一段，最后向北方走一段路后到达图书馆。东北2.（22-23·山东临沂·期末）请根据以下描述把动物园的序号标在适当的位置上。走进动物园大门，正北面是假山石和猴山；假山石的东边是狮虎山；百鸟园的北面是游乐场。①①狮虎山②猴山③百鸟园④游乐场④②③1.绘制方向牌时，先确定一个方向（例如借助太阳或指南