Starter Unit 2 单元检测（长沙专用）（解析版）

PAGEPAGE1StarterUnit2KeepTidy单元检测卷（长沙卷)注意事项：答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；必须在答题卡上答题，在单稿纸、试题卷上答题无效；答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；试卷分为三个部分，共7页，41小题，时量80分钟，满分100分。第一部分阅读（共两节，满分30分）第一节（共10小题：每小题2分，满分20分）阅读下列材料，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。A“Mum,Ican’tfindmyjacket.”“Dad,Ican’tfindmyschoolbag.”“Linda,canyouseemykeys?”Sam’sthingsareeverywhere.Heoftenaskshisfamilyforhelp.Nowitis11:30inthemorning.Samcan’tfindhisEnglishbook.HemustfinditfortheEnglishclassintheafternoon.Itisnotinhisschoolbag.“DoyouseemyEnglishbook?”SamaskshissisterLinda.“No,butIfoundawhiteruler,”shesays.“Whataboutyou,Dad?”Samaskshisfather.“No,butIfoundablackpen.Isityours?”“Yes,itis,”Samsays.“Thankyou.”TheEnglishbookislost.Samissad.“Sam,hereisyourEnglishbook,”Momsays.“Youmustbecarefulnexttime.”“Isee,Mom.Iwilltakegoodcareofmythings,”saysSam.1．HowmanypeoplearethereinSam’sfamily?A．Two B．Three C．Four D．Five2．Whatcanweknowfromthetext?A．ThewhiterulerisLinda’s. B．Samwilllookafterhisthingswell.C．Samoftenaskshisteacherforhelp. D．SamhasanEnglishclassinthemorning.【答案】1．C2．B【导语】本文通过对话的形式介绍男孩Sam。他总是丢三落四，经常向家人寻求帮助。1．推理判断题。通读全文可知，Sam一家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐Linda和Sam本人。故选C。2．细节理解题。根据“‘Isee,Mom.Iwilltakegoodcareofmythings,’saysSam.”可知，Sam以后会管理好他的物品。故选B。BWhatcolordoyouthinkcanbepopular（受欢迎的）inthefuture?Somepeoplethink“blue”willbepopular,becausebluemeansbeingpeaceful（平静的）.Thecoloroftheskyandtheseaisblue.Whenpeopleseeit,theyoftenfeelquietandcalm.Everybodyintheworlddoesn’tlikewar.Manypeoplelosetheirfamilyinwars.Bluecanhelpthembepeaceful.Otherpeoplethink“green”willbepopularbecausetheythinkitisthecolorofnature.Whenpeopleweargreenclothes,theywillremembertomaketheenvironmentbetter.Butifwesaysomeoneisgreen,itmeansthatheorsheisyounganddoesn’thavemuchexperience（经验）.“Yellow”willalsobeapopularcolor.Why?Peopleareverybusythesedaysbecausetheyhavealotofworktodo.Thesoftcolorcanmakepeoplefeelrelaxed.Sosomepeopleliketowatchyellowafterwork.Butayellow﹣bellyisalwaysafraid（害怕）ofdoingsomething.“Black”willalsobepopular.Italwayslookscool,andmenoftenshowofftheirsocialposition（社会地位）byusingthiscolor.Buttheblacksheepofthefamilyisnotagoodthing.3．Howmanycolorsarementioned（提及）inthepassage?A．Three. B．Four C．Two.4．Whatdoweknowabout“yellow”accordingtothepassage?A．Yellowcanmakepeoplefeelafraid.B．Somepeoplewatchyellowtorelax.C．Ayellow﹣bellydoesn’tlikeyellow.5．Whatdoestheunderlinedphrase“showoff”mean?A．争取. B．挥霍. C．炫耀.6．Whatisthepurposeofthepassage?A．Toaskusmeaningsofdifferentcolors.B．Totellussomecolorscanbepopularinthefuture.C．Tohelpusknowmanycolors.【答案】3．B4．B5．C6．B【导语】本文是说明文，介绍了几种在未来会受欢迎的颜色。3．细节理解题。根据“Somepeoplethink‘blue’willbepopular”；“Otherpeoplethink‘green’willbepopular.”；“‘Yellow’willalsobeapopularcolor.”；以及“Black”willalsobepopular.可知文章提到了四种颜色,故选B。4．细节理解题。根据“Thesoftcolorcanmakepeoplefeelrelaxed.”可知有些人看黄色是为了放松。故选B。5．词义猜测题。根据“‘Black’willalsobepopular.Italwayslookscool.”可知结合选项，应说男人们经常炫耀自己的社会地位，所以“showoff”意为“炫耀”。故选C。6．推理判断题。根据“Whatcolordoyouthinkcanbepopularinthefuture?”可知本文目的是为了告诉我们一些颜色可以在未来流行。故选B。CMynameisDavid.I’mastudentfromChina.NowI’mtalkingwithmyclassmatesaboutcolorsinourhouses.Annaliveswithhergrandparentsandparents.Inherhouse,therearemanyredthings,likereddesksandchairs.That’sbecausetheoldpeopleinherfamilylikeredcolor.Theywantredthingstobring(带来)goodlucktothem.InPeter’shouse,wecanseebluecolorindifferentplaces.That’shisfavoritecolor.Hisbed,computer,andbookcaseareblue.Petersaysbluemakeshimcalmdown(平静).Kevin’shouseisalittledifferent.Wecanonlyseewhitethingsinit,likeTV,bedanddoors.Whitecolorlooksclean.Speakingofmyhouse,therearedifferentcolorsinit.Thereisawhitetable,yellowchairsandabluebookcase.Thesethingsmakemyhousebeautiful.7．Wecanseemanyredthingsin_______house.A．David’s B．Peter’s C．Anna’s8．WhydoesPeterlikeblue?A．Becausebluebringsgoodlucktohim.B．Becausebluemakeshimcalmdown.C．Becausebluemakeshishouseclean.9．Whatcoloroffurniture(家具)wouldKevinlike?A．Aredbookcase. B．Abluesofa. C．Awhitechair.10．What’sthestructure(结构)ofthepassage?A． B． C．【答案】7．C8．B9．C10．A【导语】本文主要讲述了作者和同学们谈论了各自房子的颜色。7．细节理解题。根据“Annaliveswithhergrandparentsandparents.Inherhouse,therearemanyredthings,likereddesksandchairs.”可知，在Anna的房子可以看见许多红色的物品，故选C。8．细节理解题。根据“Petersaysbluemakeshimcalmdown.”可知，蓝色让他冷静，故选B。9．细节理解题。根据“Wecanonlyseewhitethingsinit,likeTV,bedanddoors.”可知，只会看到白色的物品，由此可知，他家里会有白色的家具，故选C。10．篇章结构题。通读全文可知，第一段引出本文主题，第二段到最后一段分别介绍了每个人房子里的颜色，所以结构是总—分，故选A。第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。每个选项仅使用一次。It’sfivetenintheafternoon.11Hetalks(谈话)withsomestudents.“Isthisyourschoolbag?”heasks.“12”saysEric.“Itlookslike(看起来像)John’s,”saysMike.“No,itisnothisschoolbag,”saysTom.“13”Marycomesandsays,“Petercan’tfindhisschoolbag.14”“Itisn’this,”saysHarry.“Hisschoolbagisold,butit’snew”.“Whereisyourschoolbag,Jim?”asksMike.“15Thankyou.”A．No,itisn’t.B．Hisschoolbagisred,butit’sgreen.C．ApolicemanstandsnearNo.2MiddleSchool.D．Oh,dear!It’smyschoolbag.E．Ithinksit’shis.【答案】11．C12．A13．B14．E15．D【导语】本文是一名警察站在第二中学附近寻找一个书包的主人的情景。11．根据“It’sfivetenintheafternoon.”以及“Hetalks(谈话)withsomestudents.”可知，此处应是介绍某个人的活动情况，选项C“一名警察站在第二中学附近。”符合，故选C。12．根据“‘Isthisyourschoolbag?’heasks.”以及“‘Itlookslike(看起来像)John’s,’saysMike.”可知，此处应是否定回答，选项A“不，不是。”符合，故选A。13．根据“‘No,itisnothisschoolbag,’saysTom.”可知，此处是解释书包不是John的原因或理由，选项B“他的书包是红色的，但它是绿色的。”符合，故选B。14．根据“Marycomesandsays,“Petercan’tfindhisschoolbag...”以及“‘Itisn’this,’saysHarry.”可知，此处应是Mary认为这个书包是Peter的，选项E“我想是他的。”符合，故选E。15．根据“‘Whereisyourschoolbag,Jim?’asksMike.”以及“Thankyou.”可知，Jim找到了自己的书包，选项D“哦，天哪！这是我的书包。”符合，故选D。第二部分语言运用（共两节，满分40分）第一节（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。DearGina,

Howareyou?MynameisJack.Ihavea16.Heismyaunt’sson.HisnameisTomGreen.Tomishis17name.Greenishislastname.Weareinthesameschool.Ioften18himforsomehelpintheschool.

Lookatthephoto.It’saphotoofhis19.Hisjacketandquiltareonthebed.Hisschoolbagisonthe20.Hispencilboxisonthedesk,too.Somepensandaset21keysareinthepencilbox.Whatisthatunderthedesk?Oh,it’sapicture,butit’snot22.It’shisbrotherAlan’s.Tomhasa23.It’sonthetable.Thephonenumberis3665-9876.Hecan24hisfriendswithit.

Thisismycousin’sroom.Itistidy.25aboutyourroom?Isittidy,too?16．A．brother B．sister C．cousin D．teacher17．A．middle B．first C．last D．next18．A．meet B．know C．help D．ask19．A．room B．library C．school D．classroom20．A．chair B．desk C．bed D．sofa21．A．in B．at C．of D．on22．A．its B．yours C．hers D．his23．A．clock B．key C．phone D．plane24．A．call B．say C．see D．thank25．A．What B．Who C．Whose D．Where【答案】16．C17．B18．D19．A20．B21．C22．D23．C24．A25．A【导语】本文是杰克在介绍表兄汤姆的房间。16．句意：我有一个表兄。brother兄弟；sister姐妹；cousin表亲；teacher教师。根据“Heismyaunt’sson.”可知，姨妈的儿子是自己的表亲，故选C。17．句意：汤姆是他的名字。middlename中间名；firstname名；lastname姓；next下一个。根据“HisnameisTomGreen.”和常识可知，汤姆是名，故选B。18．句意：在学校里我经常请他帮忙。meet遇见；know知道；help帮助；ask问。asksbforhelp“向某人求助”，固定短语，故选D。19．句意：这是他房间的照片。room房间；library图书馆；school学校；classroom教室。根据后文“Thisismycousin’sroom.”可知，介绍房间，故选A。20．句意：他的书包在桌子上。chair椅子；desk书桌；bed床；sofa沙发。根据“Hispencilboxisonthedesk,too.”可知，书包在桌子上，故选B。21．句意：铅笔盒里有几支笔和一串钥匙。in在里面；at在；of……的；on在上面。asetofkeys“一串钥匙”，故选C。22．句意：哦，是一张照片，但不是他的。its它的；yours你的；hers她的；his他的。根据“Oh,it’sapicture,butit’snot...”可知，此处表示“他的照片”，用名词性物主代词his，故选D。23．句意：汤姆有一部电话。clock钟；key钥匙；phone电话；plane飞机。根据“Thephonenumberis3665-9876.”可知，有一部电话，故选C。24．句意：他可以用它打电话给他的朋友。call打电话；say说；see看见；thank感谢。根据“Hecan...hisfriendswithit.”可知，用电话给朋友打电话，故选A。25．句意：你的房间呢？What什么；Who谁；Whose谁的；Where在哪里。根据“...aboutyourroom?”可知，此处是Whatabout...“……怎么样”，故选A。第二节（共10小题|每小题2分，满分20分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Hello,I’mGeorge.Ihaveagoodfriend.HernameisNancy.ThisisNancy’sroom.It’snice26tidy.Comeandhavealook.Herroomispurple.Shelikespurple.Whatcanyousee27herroom?Abed,adesk,abookcaseandasofa28(be)init.Herbedispurple,too.It’snotbig;butNancylikesit.What’sthison29bed?It’sherschoolbag.Some30(book)andadictionaryareintheschoolbag.IknowNancylikestoreadbooks.Ialwaysmeetherinthelibrary.Adeskisbesidethepurplebed.Youcan31(find)atapeplayerandsometapesonit.Abookcaseisnexttothedesk.Look!Fourmodel32(plane)areinthebookcase.Nancy33(say)themodelplanesarenothers.Shethinkstheymaybeherbrother,David’s.What34theradio?It’snothers,too.It’sher35(father).Whereisthesofa?It’sbesidethewindow.IlikeNancy’sroom.【答案】26．and27．in28．are29．the30．books31．find32．planes33．says34．about35．father’s【导语】本文主要介绍了作者的好朋友Nancy的房间。26．句意：它又漂亮又整洁。nice和tidy之间是并列关系，用and连接，故填and。27．句意：在她的房间里你可以看见什么？根据“init”可知，此处询问的是在房间里，故填in。28．句意：一张床，一张桌子，一个书柜和一个沙发在里面。此句是一般现在时，and连接并列名词作主语看作复数形式，be动词用are，故填are。29．句意：在床上的这个是什么？此处表示特指前文提到的床，应填the，故填the。30．句意：一些书和一本字典在书包里。根据some可知，此空应填复数形式，故填books。31．句意：你可以找到一台录音机和一些磁带。can是情态动词，后接动词原形，故填find。32．句意：四架模型飞机在书柜里。根据four可知，此空应填复数形式，故填planes。33．句意：Nancy说模型飞机不是她的。根据are可知，此句是一般现在时，根据Nancy可知，动词用三单，故填says。34．句意：收音机呢？根据“Shethinkstheymaybeherbrother,David’s”及“It’snothers,too”可知，询问收音机是谁的呢，whatabout“……怎么样”，故填about。35．句意：它是她爸爸的。根据“It’snothers,too”可知，此处表示她的爸爸的收音机，空格后无名词，此空应填名词所有格，故填father’s。第三部分读写综合（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，根据短文内容回答问题。请阅读介绍John和他的哥哥David的房间的一篇文章，根据所提供的信息，回答问题。IamJohn,andthisismybrother,David.I’mtidy,butDavidisnot.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.Myredtapeplayerisonthedeskandmykeysareintheschoolbag.Ihaveawatch.It’sblueanditisonthedesk,too.David’sbooksareeverywhere—onthebed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelplaneishis.It’sunderthebed.Healwaysasks,“Where’smyruler?Where’smyschoolbag?”36．What’sthenameofJohn’sbrother?37．WhereareJohn’sbooksandtapes?38．WhereareDavid’sbooks?39．WhatcolorisJohn’swatch?40．Whatdoyouthinkof（认为）David?41．书面表达（满分20分）根据要求完成短文写作。假如你是LiLei，请参照下表并根据中英文提示，写一篇介绍自己的文章，可适当增加细节。50词左右。（要求：字迹端正，书写正确，注意单词的大小写和标点符号。）NameLiLeiGender（性别）boyAge（年龄）13Phonenumber2332-1456Myroom我的房间很整洁；书在书包里，书包是蓝色的；闹钟在书桌上……