同步导学与优化训练 物理 八年级上册 配粤教沪科版 课件5.1　物体的质量

第五章质量与密度5.1物体的质量情境导入课标要求

2025年4月25日，陈冬、陈中瑞、王杰进驻天和核心舱，他们在空间站中处于完全失重状态.

随他们一起升空的航天服的质量改变了吗？1.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.2.列举质量为几克、几十克、几百克和几千克的一些物品，能估测常见物体的质量.课前|自主预习课堂|探究学习课后|巩固提升课前|自主预习1.质量及其单位(1)物体中所含物质的多少叫做质量.质量通常用字母

m

表示，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变，所以说物体的质量是物体的一种属性.

(2)质量的基本单位是千克，符号

kg

.常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg).

(3)单位换算：1t=

1000

kg，1kg=1000g，1g=1000mg.

物质m

形状状态位置千克kg10002.质量的测量及天平的使用(1)放：把天平放在水平桌面上.(2)拨：把游码拨到标尺左端零刻度线处.(3)调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处.(4)测：把被测物体放在左盘，用镊子按从大到小的顺序依次向右盘试加砝码，若天平仍不平衡，再调节游码在标尺上的位置，使天平平衡.(5)读：右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量.(6)收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒内.水平桌面标尺左端零刻度线中央刻度线平衡左盘从大到小右盘游码砝码的总质量标尺镊子课堂|探究学习课堂|探究学习课后|巩固提升课前|自主预习(1)仔细观察图中的铁锅和铁钉，铁锅和铁钉都含有铁这种物质，但铁锅比铁钉所含的铁多(填“多”或“少”)，物理学中把这种所含物质的多少叫质量.(2)铁锅比铁钉所含的铁多，可以表述为铁锅比铁钉的质量大.质量多铁质量大(3)将铁钉压成铁片、从东莞运送到广州、加热成铁水、降温后所含的铁这种物质不变(填“变大”“变小”或“不变”)，表明质量不随物体的形状、位置、状态和温度的改变而改变，所以说物体的质量是物体的一种属性.不变形状位置状态温度属性3. 下列物品中质量最接近1kg的物体是()A.一只小母鸡 B.一支钢笔C.一个乒乓球 D.一辆自行车A

(2025年潮州检测)如图甲所示，量筒内水的体积是

60

cm3；如图乙中托盘天平测量烧杯和水的总质量是

27

g.

质量的测量和托盘天平的使用60274. 小明使用天平测小石块的质量，测量前，他将天平放在水平桌面上，然后调节天平平衡，天平平衡后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示.(1)请你指出小明调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤：将游码移到标尺左端零刻度线处.若指针位置如图乙所示，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡.(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节天平平衡，他需向右(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使分度盘的指针指到分度盘中央刻

度线处.左右分度盘的指针指到分度盘中央刻度线处(3)调节天平平衡后，小明将小石块放在天平左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡.这时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则小石块的质量为

78.4

g.

(4)另一位同学在使用天平的过程中，发现若加上最小的砝码，指针向右偏，则接下来的操作是取下最小的砝码，调节游码，直至天平平衡.78.4下最小的砝码，调节游码课后|巩固提升课堂|探究学习课后|巩固提升课前|自主预习【基础评价】5.天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下列情况中会发生改变的是()A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下变形了D.气温升高A6.(2024年海南)如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管.制成二极管的材料是()A.超导体B.导体C.半导体D.绝缘体C7.在“用托盘天平测物体质量”的实验中，某同学用已调好的天平测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码D8.(2024年阳江期中)用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是()A.把一枚大头针放在天平上仔细称量B.把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值C.先称出200枚大头针的总质量，再除以200求得D.把一枚大头针放在一个杯子里，称出总质量，再减去杯子的质量C9.(2024年惠州校考)关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是()A.调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母B.称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘C.称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大D.测量过程中向右移动游码的作用相当于往右盘里增加砝码D10.请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg”或“t”)(1)一个鸡蛋的质量大约是50

g

.

(2)一位中学生的质量大约是50

kg

.

(3)一本物理课本的质量大约是0.25

kg

.

(4)一张物理试卷的质量大约是4

g

.

(5)一袋袋装牛奶的质量大约是0.2

kg

.

(6)一头大象的质量大约是5.8

t

.

kg

g

kg

g

kg

t11.小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度线处后，指针静止时如图甲所示，此时应向左调平衡螺母，使天平横梁平衡.由图乙、丙可知：烧杯的质量为

32.4

g，烧杯中液体的质量是

50

g.

左32.4

50【素养实践】12.一架天平的砝码已经生锈，用它测物体的质量，其测量值与真实值相比()A.偏大 B.偏小C.一样大 D.无法比较B13.如图所示，小明利用天平测量一个小石块的质量，操作如下，请完成以下问题.(1)他将天平放在水平桌面上，当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向左(填“左”或“右”)调节，使天平平衡.左(2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反规定的操作是物体和砝码的位置放反.(3)图中小石块的实际质量是

22.8

g.

物体和砝码的位置放反22.814.学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量.(1)图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：①用手拿砝码；②左盘放砝码，右盘放手镯；③游码不在零刻度线处.用手拿砝码左盘放砝码，右盘放手镯游码不在零刻度线处(2)纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示.则妈妈手镯的质量是

66.6g

，向托盘中添加这3个砝码的合理顺序是

50g、10g、5g

.

66.6g50g、10g、5g15.商店中用来称量物体质量的案秤如图所示.(1)请说出这种案秤与托盘天平的两个异同点：相同点：都有平衡螺母、砝码、游码，都能称量质量等.不同点：案秤只有一个托盘，案秤没有分度盘等.(2)一架托盘天平由于使用的时间太长，无论怎么调节平衡螺母也不能将天平调平，请你想出一种变通办法，仍然使用这架天平也能正确测出物体的质量可以在盘内放一些沙子等小配件使其平