八年级傅雷家书名著阅读测试及答案解析002

八年级傅雷家书名著阅读测试及答案解析1．某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格。小明说．“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A________。”小华说．“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______。”2．“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。备选名著．《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》3．《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，对于教子，傅雷先生有自己的理解．无论从事什么职业，是第一位的。（1）完成横线上的填空。（2）他在信中曾说过这样一句话．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”你觉得他在这句话中想向儿子讲明怎样的道理，请在横线上写出你的理解。4．《傅雷家书》是多篇书信汇编而成，根据这些特点，你可以采用哪些阅读方法并陈述理由？5．《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。通过这些书信，让我们认识了一个独特的父亲。如果让你用下列事物来表示你对傅雷的认识，你会选择哪一个呢？请结合书信的内容说说理由。A．山B．竹6．名著阅读。“主题阅读”是名著阅读方法之一。假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。（1）《傅雷家书》（2）《钢铁是怎样炼成的》7．读完《傅雷家书》后，有同学认为傅雷是想按照自己的“模子”，将傅聪打造为自己的“翻版”；有同学认为傅雷给傅聪提供的是一面“镜子”，让傅聪以此为鉴，成为更好的自己你认为哪种解读更好？请结合这本书的内容，谈谈你的看法和理由。8．阅读下面节选自《傅雷家书》的文段，回答问题。（选段一）一九五四年六月二十四日下午孩子，别烦恼。我前信把心里话和你说了，精神上如释重负。一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。多听听贝多芬的第五，多念念克利斯多夫里几段艰苦的事迹（第一册末了，第四册第九卷末了），可以增加你的勇气，使你更镇静。（选段二）一九五四年八月十六日晚你素来有两个习惯．一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。怎样才能成为傅雷所希望的有教养的人？请简要回答。9．名著知识积累。（1）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的是一个年轻人_______________以及_________________两大问题。（2）《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一，这部小说出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响，我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面问题．①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________________②这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题是__________________________。10．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。11．《傅雷家书》中写到“自从弥拉和我们通信后……你就更少动笔了”“弥拉”是（）A．傅聪的秘书 B．傅聪的妻子 C．傅聪的朋友 D．傅聪的孩子12．根据要求填空。作品内容摘抄人物《傅雷家书》你是以艺术为生命的人，也是把真理、正义、人格等等看做高于一切的人，也是以工作为乐生的人。“你”是______13．俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。14．《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子要做一个怎样的人？15．名著阅读（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道．“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细节方面提出的2个建议。（2）小华听了小江的话，却说．“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。我不打算看这本书了。”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。16．选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。（）A．傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。B．傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。C．傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。D．傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。17．下列关于名著的说法不正确的一项是（）A．“孩子，我虐待了你……真的，巴尔扎克说得好．有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。（《傅雷家书》）B．孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。（《西游记》）C．潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。（《海底两万里》）D．无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（《朝花夕拾》）18．在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次读书交流会，以下是同学们在活动中发言，请选出说法不当的一项（）A．如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣，可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容，以上领域该书均有涉及。B．《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历，最终他们都战胜了自己，体现出了钢铁般的意志。C．读书的方法有很多，阅读时我们可以在书上圈点勾画，也可以做一些摘抄和笔记。读后感就是阅读笔记的一种，它更注重的是对原文的引述，并在此基础上适当写些感悟。D．阅读这两部名著，我们不仅可以感受人物的人格魅力，汲取精神的养料，还可以借鉴其写作技巧，提高文学鉴赏水平。19．在1954.7.27信中傅雷谈到中国哪位诗人的诗“比起苏、李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴”？（）A．杜甫 B．白居易 C．辛弃疾 D．王国维20．请你仿照示例，用一句话点评《傅雷家书》（不超过15字）。示例．《水浒传》．反抗暴政的英雄传奇《傅雷家书》．______【参考答案】A解析．A．莫扎特B．周恩来【详解】此题考查的是名著的知识积累。傅聪是位音乐家，在1954年至1957年的书信中，傅雷多次提及莫扎特这位音乐史上的巨匠是为了给儿子普及更多音乐方面的知识，使儿子在音乐事业方面有更大的成就，循循善琇望子成龙的深厚父爱体现得淋漓尽致。《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的红军指挥员周恩来，他曾经是个教会学校的高材生。据此理解作答。2．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮亚同去遭到工友们的嘲笑，保尔意识到自己和冬妮亚不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开冬妮亚。保尔的离开，是理性战胜了情感的选择。也是他成长的结果。《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神的引领在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高的造诣。【详解】本题考查名著阅读。开放类试题，从两部名著中选择主人公因为选择了离开而最终获得成长的情节加以分析，言之成理即可。如．《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。正是在他的影响下，保尔离开了家乡小镇，参加了红军，经过战火与磨难的洗礼，最终成长一名坚强的革命战士。《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰去学习音乐，这是他的选择。通过自己的努力和父亲傅雷的指导，最终成长为一位著名的音乐家，在国际比赛中多次获奖。他为了艺术背井离乡，不仅让自己获得了艺术上的成长，也为祖国赢得了荣誉。3．做人①告诉独生子要学会保持平和的心态，控制情绪的起伏；②任何事情都要掌握分寸。③要保持冷静的头脑，用理智去分析，吸取教训，引以为戒。（三点中写答到任意两点即可）【详解】（1）《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子傅聪的书信合成集。傅雷有自己独特的见解，他认为无论从事什么职业，做人是第一位的。傅雷常以自己的经历为例教导儿子．待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（2）本题考查对名著中重点句子的理解能力。节选自《傅雷家书》的这封书信，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”运用了比喻的修辞手法，形象地说明了控制情绪的必要性，太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻说明了任何事情都要掌握分寸。禾苗的生长离不开阳光雨露的滋润，但是，阳光太烈、雨水太猛，超过了可承受的那个“度”，就会事与愿违。告诉儿子任何东西都要掌握分寸，要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏，不可太紧张，也不可太颓废。据此分析作答即可。4．这部作品是书信汇编，独立成篇，可以根据自己的兴趣选择性阅读；这是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，适合采用摘记、批注的方法阅读。【详解】本题考查阅读方法的采用。阅读方法包括批注、摘抄、写读书笔记、写阅读提纲、精读、跳读等等。根据名著的特点确定阅读方法。这部作品是书信汇编，独立成篇，可以采用跳读的方法，读自己喜欢的部分；这是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，可以采用摘抄的方法积累经典语句，采用批注的方法写出自己的阅读体会和思考；书中傅雷给孩子的人生很多指导，包括文化、艺术、历史等各领域的知识，可以采用写阅读提纲的方法进行整理、积累。5．A解析．A或B均可。示例一．选B。竹子空心，代表虚怀若谷的品格；其枝弯而不折，是柔中有刚的做人原则；生而有节、竹节必露则是高风亮节的象征。傅雷呕心沥血写给儿子傅聪的家书如今已成为千万人的心灵读本。他教育儿子要先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家，要永葆“赤子之心”。弹奏钢琴不是一般的技艺，是高尚的音乐，需要有深厚而又广博的艺术修养，而归根到底是首先要成为心灵“纯洁到明镜一般”的人。他虽蒙难多年，但丝毫没在别人的折辱下自我污损，始终保持人格的尊严，追求品德的完美，并且以此劝勉远隔重洋的儿子和儿媳。在儿子心目中，父亲就像一个寂寞的先知，愤慨、高傲、遗世独立，绝不与庸俗妥协，绝不向权势低头。如此这样，不正是中国文化中的竹子吗？示例二．选A。山象征坚定意志，正是我们所追求的不屈不挠，敢于追求的精神。《傅雷家书》信中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱心。傅雷以自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，遇困难不气馁，要有国家和民族的荣誉感。傅雷一再教导儿子以国家利益为重，在蒙冤受屈，被迫害时仍不忘告诫儿子永远保持爱国情怀。屈辱面前他没有低头，始终保持自己做人的尊严。在儿子心中，父亲如山般坚不可摧。【详解】解答此题要结合书信内容联系傅雷先生的精神品质。示例．竹的挺拔洒脱、正直清高、清秀俊逸是中国文人的人格追求。《傅雷家书》信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题；待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。傅雷一再教导儿子以国家利益为重,在蒙冤受屈,被划为“右派”后,仍不忘告诫儿子怀有一颗爱国之心,他没有向屈辱低头，始终保持自己做人的气节，在儿子心目中，父亲如竹清华其外、淡泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态；有自强不息、顶天立地的精神。高山，象征高尚的德行；象征着坚强，无畏；象征着勇气。《傅雷家书》表达浓浓亲情的字里行间，映照出完美的人际关联，高尚的生活准则，优良的行为操守与道德传统，洋溢着拳拳的爱国热情。信中教育孩子立身行事要以中华礼仪为准；立志成才，要以报效国家为要务。傅雷先生在“文化大革命”之初，受到巨大迫害，但他坚守自己的人格气节，没有向屈辱低头。傅雷先生如一座坚实的大山，深爱着自己的儿子，深爱着自己的祖国。6．示例一．（1）做大写的人就是《傅雷家书》中强调的“做人第一位”。傅雷在家信中常以自己为例，教导儿子傅聪如何做大写的人．待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。示例二．（2）做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金那样勇敢坚强、无私无畏的人。保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。他身上凝聚着一个大写的人的最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【详解】本题考查主题阅读及表达。首先理解主题含义，何为“大写的人”？然后，回顾所选名著的相关情节分析，最后，组织好语言表达出来。“大写”与“小写”相对，“小写”是以自我为中心，是“私”，“大写”是“公”，处处为他人，小到家庭成员，大到社会、国家、民族、人类。可以是品德高尚、志存高远、建功立业等。示例1．做大写的人就是《傅雷家书》中傅雷教育儿子成为什么样的人．1．赤子之心。赤子之心，是纯洁无邪之心，是清新之心，是爱心。这种爱不是庸俗的，婆婆妈妈的那种感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。赤子之心，用以待人，就是待人要诚恳，不绕弯子；用以对待事业，就是要求对待事业真诚。2．爱国精神。傅雷时常教育儿子要知道国家的荣辱，要以国家的利益为重。在他眼里，爱新中国具有非常重要的地位。一有机会，傅雷就教导儿子要爱国。3．独立思考。傅雷家训的独立思考有两层含义．第一，从做人方面而言，是谓对人生，不随波逐流；第二，和做人一样，从事艺术，从事学问都要独立思考（也指对待音乐艺术和其它学科），独立钻研。4．淡泊名利。不计较个人名利，这一点在傅雷家训中占有相当重要的位置。儿子获得世界大奖，他叮嘱儿子要有谦逊的态度,“用冷静与客观的批判精神，持续不断的检查自己。唯有真正能做到这一步，而且终身地做下去，才能成为一个真正的艺术家。”示例2．做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔那样的人。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。7．示例一．我认为傅雷给傅聪提供的是一面“镜子”。傅雷常以身作则，在生活、学习、为人处世等方面高标准要求自己，为儿子树立认真严肃、一丝不苟的榜样；并勇于自我批评，愿意和儿子一起改正缺点，以此鼓励儿子不断完善自己。这些都表明，他想通过树榜样的方式，激励儿子成为一个更优秀的人。示例二．我认为第二种解读更好（傅雷给傅聪提供的是一面“镜子”）。傅雷在生活、学习、为人处世等方面对傅聪事无巨细，严格要求，但这些要求并不是“模子”，而是一个优秀艺术家应该追求和具备的修养与素质。傅雷的严格要求培养了傅聪自律自省的能力，对他成为一个德才兼备的艺术家很有帮助。示例三．我认为傅雷给傅聪提供的是一个“模子”（我认为第一种解读好）。傅雷在书信中对儿子的生活、艺术追求甚至理财、恋爱等，都事无巨细地逐一指导，为儿子的成长提供现成的样板，严格要求傅聪按自己的规划成长为自己希望看到的艺术家的样子，而没有关心儿子自己想要成为什么样的人。【详解】本题考查见解表达。开放题。答出自己的独到见解。题干中的“模子”是模型的意思，指浇注用模型或压制粉末用的模型，用“模子”早出来的东西一模一样。而“镜子”则比喻可作借鉴的事物。据此，可有三种思路．赞成“模子”说，赞成“镜子”说，既是“模子”，又是“镜子”说。示例．我认为傅雷给傅聪的既是“模子”，又是“镜子”。傅雷在书信中对儿子的生活、艺术追求甚至理财、恋爱等，都事无巨细地逐一指导，为儿子的成长提供现成的样板；但这并不是傅雷的专利，，而是一个优秀艺术家应该追求和具备的修养与素质，要求傅雷时刻对照，自律自省。这两个方面，对傅聪成为一个德才兼备的艺术家很有帮助。8．示例．内因．①加强学习，认识教养的重要（多读书，使自己精神上充盈平静）；②从日常生活小事做起；③持之以恒。外因．家长老师的鼓励督促。【详解】本题考查对名著阅读材料的分析。结合《傅雷家书》的主要内容，用简洁的语言进行表述即可。根据选段一“多听听贝多芬的第五，多念念克利斯多夫里几段艰苦的事迹，可以增加你的勇气，使你更镇静”可知．多读书，提升自己的修养；根据选段二“你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意”，及傅雷对儿子无微不至的指导，概括为．从日常生活小事做起；根据“你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处”可知，要坚持不懈。这样才能成为一个有教养的人。据此理解作答。9．（1）如何做人如何对待生活（2）保尔·柯察金人到底应该怎样度过自己的一生？【详解】本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点．作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。（1）傅雷在家书中首先强调的是一个年轻人如何做人以及如何对待生活两大问题。（2）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设，这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是．人到底应该怎样度过一生？10．《傅雷家书》翻译家【详解】由“傅雷对儿子的一份温暖牵挂”可知，这本名著是《傅雷家书》。《傅雷家书》是翻译家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。据此填空。11．B解析．B【详解】本题考查对名著内容的识记。《傅雷家书》中“弥拉”是傅聪的妻子；傅雷之子傅聪在国外学钢琴时，认识了美国小提琴家、音乐指挥梅纽因的女儿，傅雷称她“弥拉”，两人结婚，后因文化差异分开；故选B。12．傅聪【详解】选段中的“你”是傅聪，选段出自《傅雷家书》第四章。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。13．“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。如在1954年10月2日的封信中，傅雷说．“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。”针对傅聪精神消沉进行劝慰，鼓励儿子有了烦恼要向父母说，要正确面对情感的创伤，学会泰然处之。在这封信中，傅雷既像兄长一样开导劝诫儿子，又如朋友一般，把自己放到与儿子平等的位置上，倾听儿子的声音，予以鼓励并提出建议。【详解】本题考查对名著内容的把握。首先理解“朋友”的意义，然后结合作品内容，体会作者在文中流露的朋友情感。如．“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”，“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你”。这些语句，既是父亲对儿子的教导，又像是朋友一样把儿子放在平等的位置上，心平气和地讲道理、安慰及鼓励。也可围绕作品语句中流露出的平等、真诚相待的内容来具体回答。14．教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。【详解】考查对名著《傅雷家书》内容的掌握。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。此书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。拳拳爱子之心，溢于言表。15．（1）（生活的关心）．叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。（2）该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。【详解】（1）本题考查整本书阅读。阅读《傳雷家书》既要注意傳雷在学业上对儿子的指导，又要关注傳雷对远在国外的儿子的拳拳爱护．①工作与生活要劳逸结合。叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。②交际应酬要有礼节。他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。让儿子在人际交往的方面取得进步。③理财要有预