2026届吉林省长春市东北师范大附属中学化学九上期中统考模拟试题含解析

2026届吉林省长春市东北师范大附属中学化学九上期中统考模拟试题拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作中，正确的是A．称取氯化钠 B．检查装置的气密性 C．点燃酒精灯 D．读取量筒的读数2．成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是（）A．聚沙成塔、海市蜃楼 B．破釜沉舟、蜡炬成灰C．死灰复燃、木已成舟 D．滴水成冰、花香四溢3．下列变化属于物理变化的是A．铁生锈B．干冰升华C．蜡烛燃烧D．食物腐烂4．用化学知识解释生活中的一些现象，其中错误的是()选项生活现象或实验现象解释A用金属铝做高压线电线，而不用金属银铝价钱低、密度小、易导电、抗腐蚀性强等B咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出溶剂蒸发饱和时有晶体析出C铁锈不与氧气反应，但却加快铁生锈速率铁锈疏松多孔，易吸收水分D食盐溶于水不溶于豆油食盐溶解与加入溶剂多少有关A．A B．B C．C D．D5．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A氢氧化钠和氢氧化钙①露置于空气中观察②加足量水观察是否溶解B铁丝和铝丝①伸入硫酸铜溶液中②观察颜色C厕所清洁剂和厨房清洁剂①分别加入酚酞溶液②分别加入纯碱观察现象D稀盐酸与稀硫酸①伸入木条立即观察②分别滴加氯化钡溶液A．A B．B C．C D．D6．小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A．生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B．性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C．化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子D．事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同A．A B．B C．C D．D7．下列关于氧气的说法不正确的是A．氧气在任何状况下均是无色无味的气体B．氧气能供给呼吸C．分离液态空气获得氧气是物理变化D．检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃8．化学符号周围有很多的数字，在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四个数字，下列说法错误的是（）A．“3”表示每个分子中氧原子的个数B．“2”表示每个分子中氢原子的个数C．“4”表示分子个数D．“1”表示碳元素的个数9．王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了A．分子可以再分 B．分子在不断地运动C．分子很小 D．分子之间有间隔10．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．干冰升华吸热，可用于人工降雨B．二氧化碳是一种气体肥料，在空气中含量越高越好C．二氧化碳有毒，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡D．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．我国现有人口约14亿，水资源总量约为2.8×1012m3，水的紧缺程度与人均水量的关系如下：人均水量/m3小于500500﹣10001000﹣17001700﹣3000紧缺程度极度缺水严重缺水中度缺水轻度缺水（1）根据计算我国的人均水量判定我国的水资源紧缺程度为_____；（2）水资源的短缺很大一部分原因是由于水体受到污染，有关部门用大量活性炭来净化水质，这是利用了活性炭的_____性，此种方法净化后得到的水属_____。（填“纯净物”或“混合物”）（3）为保护有限的水资源，请说出生活中的一点节约用水或防止水污染的具体做法：_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）指出标号仪器的名称：②_____。（2）实验室若用装置C制取氧气，其反应的符号表达式为_____。若用G装置收集氧气，应从_____（a或b）通入。（3）装置C中棉花团的作用是_____。（4）若用装置A制氧气，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____。（5）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号，下同）。已知硫化氢（H2S）气体的密度比空气大，能溶于水，则可选择的收集装置是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年连云港市创建国家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天蓝、水清、地绿、宁静、和谐”。（1）我市的空气质量非常好，洁净的空气属于___________（填“混合物”或“纯净物”）（2）下列措施中，不利于提高空气质量的是___________。A开发新能源代替化石燃料B改进汽车尾气的净化技术C节假日燃放烟花爆竹D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气（3）为了使老百姓能喝上放心的自来水，市政府也做出了极大的努力。如图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：①自来水厂生产自来水时，没有使用的净水方法有___________；A沉淀B过滤C吸附D蒸馏E消毒②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是___________。操作中需要将圆形滤纸折叠处理，如图示中不该出现的情形是___________（填序号）；③生活中我们可以发现水壶中有大量水垢，说明水中含有可溶性的钙镁化合物，为了检验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入_____检验。（4）如图是电解水的简易装置。回答下列各问题：指出电源的正、负极：A为_____极。事先往水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是_____；由以上实验事实可得出结论，说明水是由_____组成。写出该反应的文字表达式：_____。（5）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是________%（保留一位小数）。（6）写出一条日常生活中节约用水的措施：_____。14．有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法：①甲组同学的实验如下图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答：酚酞溶液的作用是_________边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________。当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________（写出计算过程，结果用百分数表示）。②乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_________（填字母)。A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中C．将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D．将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象：实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。________NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：(1)生成氧气的质量？(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)16．小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题．（1）该化肥是由_____种元素组成的。（2）该化肥中C、H、N、O三种元素的原子个数比为_____。（3）该化肥中N、H两种元素的质量比是_____。（4）列算式求算该化肥的含氮的质量分数（结果保留到0.1%），说明此标签有错误_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、用天平称量物体时要遵循“左物右码”的原则，故操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反；图示操作正确．C、点燃酒精灯要用火柴，为防止失火，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，图示操作错误．D、读取量筒内液体体积时，视线与凹液面的最低处保存平行，图示操作错误．故选B【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．2、C【解析】

A、聚沙成塔、海市蜃楼都没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；B、破釜沉舟没有生成新物质，属于物理变化，蜡炬成灰有生成新物质，属于化学变化，故选项错误；C、死灰复燃，有生成新物质，属于化学变化，木已成舟，没有生成新物质，属于物理变化，故选项正确；D、滴水成冰、花香四溢都没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误。故选C。3、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。铁生锈是铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；干冰升华是固态的二氧化碳由固态变成气态，状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；食物腐烂是物质发生了缓慢氧化，生成了新物质，属化学变化。故选B。考点：化学变化和物理变化的判别4、D【解析】

A、用金属铝做高压线电线，而不用金属银，是因为铝价钱低、密度小、易导电，且由于常温下铝和氧气反应生成致密的氧化物保护膜，抗腐蚀性强等，正确；B、咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出，是因为溶剂蒸发，溶液达到饱和后，继续蒸发水有晶体析出，正确；C、铁锈不与氧气反应，但由于铁锈结构疏松多孔有吸附性，能吸附氧气、水，加快铁生锈速率，正确；D、食盐溶于水不溶于豆油，食盐溶解与加入溶剂种类有关，同种物质在不同溶剂中溶解能力不同，错误。故选D。5、C【解析】

A、①氢氧化钠、氢氧化钙露置于空气中易吸收水分潮解，也都能与二氧化碳反应，生成对应的碳酸盐，但是外观上看不出区别；②氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，但是加足量水观察不出区别；两种方法都不能区分，故A错误；B、①铁丝和铝丝伸入硫酸铜溶液中都会产生红色固体，不能鉴别；②铁丝和铝丝都是银白色，不能根据颜色区分；两种方法都不能区分，故B错误；C、①厕所清洁剂显酸性，加入酚酞不变色；厨房清洁剂显碱性，加入酚酞变红，可以区分；②厕所清洁剂能与纯碱反应，产生气泡；厨房清洁剂不与纯碱反应，可以区分；两种方法都能区分，故C正确；D、①稀盐酸与稀硫酸中伸入木条都没有明显现象；②稀盐酸中加入氯化钡溶液不反应，无明显现象；稀硫酸中加入氯化钡溶液反应生成白色沉淀；①不能区分②能区分，故D错误。故选C。【点睛】找出物质的特性是区别物质的关键。如将氢氧化钠和氢氧化钙溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，变浑浊的是氢氧化钙溶液，无明显现象的是氢氧化钠；将铁丝和铝丝分别伸入氢氧化钠溶液中，有气泡产生的是铝丝，无明显变化的是铁丝。6、C【解析】

A、夜间发现液化气泄漏，开灯易发生爆炸，故选项错误；B、氧气有助燃性，可用作火箭发射燃料错误，氧气没有可燃性，故选项错误；C、地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝；可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿；构成物质的三种基本粒子是：分子、原子、离子；三个归纳符合实际，故选项正确；D、向上仰视凹液面的最低处，俯视读数偏小，但量取的液体实际体积正好偏大，故选项错误。故选C。7、A【解析】

A、氧气在通常状况下是无色无味的气体，在约零下180摄氏度时变为淡蓝色液体，在约218摄氏度时变成雪花状淡蓝色固体，故A说法错误，符合题意；B、氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故B说法正确，不符合题意；C、分离液态空气获得氧气没有新物质生成，是物理变化，故C说法正确，不符合题意；D、氧气具有助燃性，检验氧气可用带火星的木条并观察是否复燃，故D说法正确，不符合题意。故选A。8、D【解析】

A、“4H2CO3”中的“3”表示每个分子中氧原子的个数，正确，不符合题意；B、“4H2CO3”中的2表示每个分子中氢原子的个数，正确，不符合题意；C、“4H2CO3”中的“4”表示分子个数，正确，不符合题意；D、“4H2CO3”中的1表示一个分子中碳原子的个数，错误，符合题意；故选D。9、B【解析】

诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因．说明了分子中不断地运动．故选B10、A【解析】

A、干冰升华吸热，使温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确。B、二氧化碳是一种气体肥料，但在空气中含量不是越高越好，二氧化碳不能供给呼吸、含量过多会造成温室效应，故选项说法错误。C、二氧化碳本身没有毒性，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸，故选项说法错误。D、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项说法错误。故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、轻度缺水吸附混合物；用洗衣水冲厕所【解析】

（1）我国人均水量为＝2000m3，水资源紧缺程度轻度缺水；（2）活性炭具有吸附性，能吸附有害气体和色素，经过过滤得到的水只是除去了不溶性固体杂质，属于混合物；（3）用洗衣水冲厕所、用洗菜水浇花、使用节水龙头等措施可以节约用水。答案为：（1）轻度缺水；（2）吸附，混合物；（3）用洗衣水冲厕所；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗KMnO4K1MnO4+MnO1+O1a防止高锰酸钾粉末进入导管防止生成的氧气从长颈漏斗逸出BD或G【解析】

（1）②的仪器名称为长颈漏斗。（1）装置C属于固-固加热型装置，试管口有一团棉花是高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为KMnO4K1MnO4+MnO1+O1．氧气密度比空气大，用G装置收集氧气，应从a管通入。（3）高锰酸钾粉末加热时会进入导管，在试管口要放一团棉花团。（4）装置A制氧气，为防止生成的氧气从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端要插入液面以下。（5）硫化亚铁（FeS）是固体，稀硫酸是液体，在常温下反应制取硫化氢（H1S）气体，可选择固液常温型装置，装置B中分液漏斗可控制滴加液体的速率。硫化氢（H1S）气体的密度比空气大，可选择向上排空气法收集，能溶于水，不能用排水法，故收集装置选D或G。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、混合物CD引流D肥皂水正增强水的导电性氢元素和氧元素28.3一水多用（合理即可）【解析】

（1）由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。空气中含有氮气、氧气等多种气体，因此洁净的空气属于混合物。（2）开发新能源代替化石燃料、改进汽车尾气的净化技术、控制PM2.5的排放都有利于提高空气质量，而节假日燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、粉尘等污染物，因此不利于提高空气质量的是：C。（3）①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒，没有使用的净水方法是：蒸馏。②实验室进行过滤操作时，除了烧杯、漏斗外还需要用到玻璃棒，其作用是：引流。操作中需要将圆形滤纸折叠处理，滤纸拉开应该是像C那样，一边一层，一边三层，放在漏斗中形成一个完整的锥形。因此图示中不该出现的情形是：D，因为它是将两次折叠后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中不能构成一个完整的锥形，过滤时液体会直接从不连接处流出。③因为硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会出现泡沫少，浮渣多的现象，而软水中不含或含有较少可溶性钙镁化合物，加入适量肥皂水搅拌后，会出现泡沫多，浮渣少的现象，所以检验居民生活用水是硬水还是软水，可以向其中加入肥皂水检验。（4）该电解水的简易装置中，跟A极连接的试管内产生的气体体积只有跟B极连接的试管内产生的气体体积的一半，因此A极得到的是氧气，A为正极。纯水的导电性较差，水中加入少量氢氧化钠或者硫酸等物质，其目的是增强水的导电性；因为反应中只生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成。该反应的文字表达式是：。（5）高铁酸钾中铁元素的质量分数是：。（6）日常生活中节约用水的措施有很多，如：一水多用、使用节水水龙头等。【点睛】过滤操作中滤纸的折叠方法容易发生错误，需要发挥想象，正确的是将两次对折后的滤纸拉开，一边一层，一边三层形成一个连接完整的锥形，而D图显示的是将两次对折后的滤纸直接围成锥形，放在漏斗中是不完整的，过滤时液体会从断开的缝隙中直接流出。14、判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等）使反应物充分接触，完全反应32%AC产生白色沉淀，酚酞变红加入适量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反应（或刚好不再产生沉淀），过滤。【解析】

试题分析：①酚酞溶液为酸碱指示剂，所以判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等）；边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应；当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解：HCl物质的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）设氢氧化钠为xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O（1分）1