三年级上册数学第八单元题型专项训练-填空题（解题策略专项秀场）人教版（含答案）

人教版数学三年级上册题型专练第八单元分数的初步认识填空题专项训练解题策略解题策略数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。一、直接法。这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。二、计算法。有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。三、数形结合法。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。四、特殊化法。当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们可以用合适的特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊元素法。五、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。【例】（2020秋•芒市期末）米长的绳子平均分成3段，每段长（）米，每段占全长的（）。分析：本题主要考查了分数的意义，要熟练掌握。米长的绳子平均分成3段，每段长用除法计算；把全长看作单位“1”，每段占全长的1÷3=。【解答】解：÷3=（米）1÷3=答：每段长米，每段占全长的。故答案为：，。答案：专项秀场专项秀场1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.把一张长方形纸片平均分成4份，每份是它的（），读作（），3份是它的（），分母是（）。3.把一个月饼平均分成5份，一份是它的，这样的4份是（）个，也就是，读作（）。4.把一张正方形的纸，对折3次，就把这张纸平均分成了（）份，每份是它的。5.把1米平均分成100份，每份用分数表示是（）米，用小数表示是（）米，也就是（）厘米。6.将一张正方形纸平均分成4份，每份是这张纸的，用去了3份，用去了。7.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。8.在、、中，最大的分数是（），最小的分数是（）。9.可以看作（）个加上（）个等于（）个，也就是（）。10.1－可以看作（）个减去（）个，等于（）个，也就是（）。11.按要求涂色，填空。（1）把其中的4份涂成黄色，把其中的5份涂成红色，剩下的涂成蓝色。（2）黄色部分占整个图形的，红色部分占整个图形的，蓝色部分占整个图形的。12.军军过生日，他邀请了明明、丁丁和灵灵一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成了10块，明明吃了这个蛋糕的，丁丁吃了这个蛋糕的，灵灵吃了1块，军军吃了4块。（1）明明吃了（）块，丁丁吃了（）块。（2）灵灵吃了这个蛋的，军军吃了这个蛋糕的。（3）（）吃的蛋糕最多，（）吃的蛋糕最少。13.一筐苹果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占总数的，B袋占总数的，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋与A、B、C三袋中的（）袋同样多。14.把一条绳子对折后再对折，然后沿折痕剪断，得到的每一段的长度是这条绳子总长度的。15.根据算式填算理。＋＝（），就是（）个加（）个，得。1－＝（），也就是（）个（）减（）个，剩（）个，得。16.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。___1______1__________________17.在括号里填上合适的数。（）（）（）（）（）（）参考答案1.2.四分之一43.4五分之四4.85.0.0116.7.118.9.14510.52311.（1）（2）12.（1）23（2）