2025年护士执业资格考试老年护理学专项强化训练试题库

2025年护士执业资格考试老年护理学专项强化训练试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。）1.老年患者出现谵妄时，护士采取的首要措施是A.保持环境安静，减少干扰B.立即给予抗精神病药物C.提醒患者家属探视，增加陪伴D.监测生命体征，记录异常变化2.老年糖尿病患者足部护理中，最重要的是A.每天用温水泡脚，促进血液循环B.每周修剪一次脚趾甲，保持整洁C.检查足部皮肤有无破溃、红肿D.穿着宽松透气的棉袜，避免压迫3.老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应A.在患者身后扶住腰部，防止摔倒B.让患者手持拐杖，缓慢行走练习C.指导患者进行单腿站立，时间从10秒开始D.在患者前方放置障碍物，增强反应能力4.老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应重点关注A.患者自述咳嗽频率B.呼吸频率及节律变化C.皮肤颜色是否苍白D.食欲下降的程度5.老年高血压患者长期服用降压药，护士发现患者血压突然升高，首先应A.立即通知医生，准备抢救药物B.嘱患者立即停止服药，观察变化C.指导患者进行深呼吸，放松身体D.给予患者一杯水，加速药物代谢6.老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应A.保持沉默，等待患者自行开口B.通过非语言行为如摇头、点头确认C.每隔15分钟询问一次“您需要什么”D.直接替患者决定其需要什么7.老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施中，效果最直接的是A.每2小时更换体位一次B.使用气垫床，分散压力C.在骨突处垫软枕，减轻摩擦D.保持皮肤清洁干燥，涂抹凡士林8.老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应A.声音提高八度，确保对方能听见B.在患者背后轻拍肩膀，引起注意C.使用书写工具，避免口头交流D.每次与患者交谈前确认其听力状况9.老年患者出现跌倒风险，护士评估其跌倒风险因素时，应特别关注A.患者近期是否有过跌倒经历B.患者家中地面是否过于光滑C.患者服用的降压药种类及剂量D.患者对跌倒风险的认知程度10.老年患者因尿失禁影响睡眠，护士指导其进行行为干预时，最重要的是A.每晚提前排尿，减少夜间次数B.使用一次性尿垫，避免床单湿透C.训练盆底肌收缩，增强控制力D.给予患者镇静药物，减少夜间清醒次数11.老年患者因营养不良导致体重下降，护士评估其营养状况时，应重点观察A.患者每天进食的餐数B.患者手腕处的皮褶厚度C.患者近期体重变化曲线D.患者对食物的口味偏好12.老年患者因焦虑情绪导致失眠，护士采取的干预措施中，最有效的是A.给予安眠药，帮助入睡B.指导患者进行渐进式肌肉放松C.保持病房环境绝对安静D.建议患者睡前观看刺激性节目13.老年患者因便秘导致腹胀腹痛，护士指导其饮食调整时，应优先推荐A.高脂肪食物，润滑肠道B.高纤维食物，促进排便C.高蛋白食物，增强体力D.高糖食物，刺激肠蠕动14.老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调A.每天晒太阳30分钟，促进合成B.每周服用一次维生素D片剂C.通过食物摄取，如深海鱼D.注射维生素D针剂，快速见效15.老年患者因心力衰竭导致水肿，护士评估其液体平衡状况时，应重点关注A.患者每日饮水量控制B.患者下肢水肿消退情况C.患者尿量是否正常D.患者呼吸是否通畅16.老年患者因糖尿病足导致感染，护士采取的护理措施中，最重要的是A.每天用酒精消毒足部皮肤B.保持足部干燥，避免潮湿C.及时清创换药，控制感染D.给予抗生素口服，预防感染17.老年患者因帕金森病导致运动障碍，护士指导其进行康复训练时，应A.让患者每天进行高强度运动B.从简单的动作开始，逐步增加难度C.使用辅助工具如手杖，减少运动风险D.在运动时播放快节奏音乐，增强动力18.老年患者因抑郁症导致情绪低落，护士采取的沟通技巧中，最有效的是A.避免谈论负面话题，保持乐观B.鼓励患者表达真实感受，给予支持C.安排患者参加集体活动，分散注意力D.给予患者奖励，激励其改善情绪19.老年患者因阿尔茨海默病导致记忆力减退，护士帮助其维持日常生活能力时，应A.一次性教会所有生活技能，避免重复B.使用图片提示卡，辅助记忆重要事项C.让家属全程监督，确保动作正确D.给予患者替代性解决方案，减少挫败感20.老年患者因慢性肾脏病导致肾功能下降，护士评估其透析效果时，应重点关注A.患者每次透析的干体重B.患者尿量是否恢复正常C.患者血压是否稳定D.患者肌肉是否萎缩二、多项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求，请将其全部选出，并在答题卡上将相应字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。）21.老年患者出现谵妄时，护士应采取的护理措施包括A.保持环境安静，减少干扰B.安抚患者情绪，避免激惹C.限制患者活动，防止走失D.记录患者行为变化，及时观察E.立即给予抗精神病药物22.老年糖尿病患者足部护理中，需要注意的风险因素包括A.鞋底磨损，失去防滑功能B.足部皮肤干燥，易裂口C.末梢神经病变，感觉减退D.血糖控制不佳，伤口愈合慢E.饮酒过量，导致血管扩张23.老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应A.在患者身边准备急救设备B.让患者佩戴防跌倒腕带C.逐步增加训练难度，循序渐进D.训练时播放舒缓音乐，放松心情E.每次训练后进行拉伸，避免肌肉酸痛24.老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应观察的表现包括A.呼吸频率是否超过24次/分钟B.患者是否使用辅助呼吸肌C.嘴唇是否出现紫绀D.患者是否能够进行日常活动E.皮肤是否出现湿冷25.老年高血压患者长期服用降压药，护士发现患者血压突然升高，可能的原因包括A.患者忘记服药B.患者情绪激动，导致压力升高C.患者摄入过多盐分D.患者突然停止运动E.患者服用了升高血压的药物26.老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应采取的沟通策略包括A.使用简单直接的语句B.通过非语言行为如点头、摇头确认C.提供选择项，如“是”或“否”D.使用图片辅助沟通工具E.每次与患者沟通时保持固定位置27.老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施包括A.每2小时更换体位一次B.使用减压床垫，分散压力C.在骨突处垫软枕，减少摩擦D.保持皮肤清洁干燥，涂抹凡士林E.使用防压疮敷料，保护皮肤28.老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应采取的措施包括A.在患者背后轻拍肩膀，引起注意B.使用书写工具，避免口头交流C.每次与患者交谈前确认其听力状况D.使用电视调频器，增强声音清晰度E.调整病房灯光，避免眩光干扰29.老年患者出现跌倒风险，护士评估其跌倒风险因素时，应特别关注A.患者服用的降压药种类及剂量B.患者近期是否有过跌倒经历C.患者家中地面是否过于光滑D.患者服用的镇静药物种类及剂量E.患者对跌倒风险的认知程度30.老年患者因尿失禁影响睡眠，护士指导其进行行为干预时，应A.每晚提前排尿，减少夜间次数B.训练盆底肌收缩，增强控制力C.使用一次性尿垫，避免床单湿透D.指导患者进行膀胱功能训练E.给予患者镇静药物，减少夜间清醒次数31.老年患者因营养不良导致体重下降，护士评估其营养状况时，应重点观察A.患者手腕处的皮褶厚度B.患者近期体重变化曲线C.患者每天进食的餐数D.患者对食物的口味偏好E.患者肌肉是否萎缩32.老年患者因焦虑情绪导致失眠，护士采取的干预措施中，最有效的是A.指导患者进行渐进式肌肉放松B.保持病房环境绝对安静C.建议患者睡前观看刺激性节目D.给予安眠药，帮助入睡E.鼓励患者进行睡前散步，放松身心33.老年患者因便秘导致腹胀腹痛，护士指导其饮食调整时，应优先推荐A.高纤维食物，促进排便B.高脂肪食物，润滑肠道C.高蛋白食物，增强体力D.高糖食物，刺激肠蠕动E.高水分食物，增加肠道蠕动34.老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调A.每周服用一次维生素D片剂B.通过食物摄取，如深海鱼C.每天晒太阳30分钟，促进合成D.注射维生素D针剂，快速见效E.保持适量运动，促进钙吸收35.老年患者因心力衰竭导致水肿，护士评估其液体平衡状况时，应重点关注A.患者每日饮水量控制B.患者下肢水肿消退情况C.患者尿量是否正常D.患者呼吸是否通畅E.患者心率是否稳定36.老年患者因糖尿病足导致感染，护士采取的护理措施中，最重要的是A.及时清创换药，控制感染B.每天用酒精消毒足部皮肤C.保持足部干燥，避免潮湿D.给予抗生素口服，预防感染E.使用无菌纱布包扎伤口37.老年患者因帕金森病导致运动障碍，护士指导其进行康复训练时，应A.使用辅助工具如手杖，减少运动风险B.从简单的动作开始，逐步增加难度C.让患者每天进行高强度运动D.在运动时播放快节奏音乐，增强动力E.训练时准备急救设备，防意外发生38.老年患者因抑郁症导致情绪低落，护士采取的沟通技巧中，最有效的是A.鼓励患者表达真实感受，给予支持B.避免谈论负面话题，保持乐观C.安排患者参加集体活动，分散注意力D.给予患者奖励，激励其改善情绪E.每次与患者沟通时保持固定位置39.老年患者因阿尔茨海默病导致记忆力减退，护士帮助其维持日常生活能力时，应A.使用图片提示卡，辅助记忆重要事项B.让家属全程监督，确保动作正确C.一次性教会所有生活技能，避免重复D.给予患者替代性解决方案，减少挫败感E.每次训练后进行拉伸，避免肌肉酸痛40.老年患者因慢性肾脏病导致肾功能下降，护士评估其透析效果时，应重点关注A.患者每次透析的干体重B.患者尿量是否恢复正常C.患者血压是否稳定D.患者肌肉是否萎缩E.患者血常规检查结果三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请判断下列叙述的正误，正确的涂“√”，错误的涂“×”。）41.老年患者出现谵妄时，护士应立即将其置于暗室休息，避免刺激。（×）42.老年糖尿病患者足部护理中，修剪脚趾甲时可以使用普通剪刀，只要动作轻柔即可。（×）43.老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，可以在训练过程中随意调整难度，以观察患者适应情况。（×）44.老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，出现呼吸困难时，护士应立即给予高流量吸氧。（×）45.老年高血压患者长期服用降压药，血压突然升高时，护士应立即通知医生并准备抢救药物。（√）46.老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士可以通过书写的方式与其沟通，但无需确认对方是否理解。（×）47.老年患者术后出现压疮，护士可以使用胶布固定敷料，以防止其移动。（×）48.老年患者因听力下降导致沟通困难，护士可以在患者背后轻拍肩膀，以引起其注意。（√）49.老年患者出现跌倒风险，护士评估其跌倒风险因素时，应重点关注患者服用的药物种类及剂量。（√）50.老年患者因尿失禁影响睡眠，护士可以给予患者留置导尿，以避免夜间尿失禁。（×）51.老年患者因营养不良导致体重下降，护士评估其营养状况时，应重点关注患者近期体重变化曲线。（√）52.老年患者因焦虑情绪导致失眠，护士可以给予患者安眠药，以帮助其入睡。（×）53.老年患者因便秘导致腹胀腹痛，护士指导其饮食调整时，应优先推荐高脂肪食物，以润滑肠道。（×）54.老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调每天晒太阳30分钟，以促进合成。（√）55.老年患者因心力衰竭导致水肿，护士评估其液体平衡状况时，应重点关注患者每日饮水量控制。（√）56.老年患者因糖尿病足导致感染，护士采取的护理措施中，最重要的是及时清创换药，控制感染。（√）57.老年患者因帕金森病导致运动障碍，护士指导其进行康复训练时，应从简单的动作开始，逐步增加难度。（√）58.老年患者因抑郁症导致情绪低落，护士采取的沟通技巧中，最有效的是鼓励患者表达真实感受，给予支持。（√）59.老年患者因阿尔茨海默病导致记忆力减退，护士帮助其维持日常生活能力时，应使用图片提示卡，辅助记忆重要事项。（√）60.老年患者因慢性肾脏病导致肾功能下降，护士评估其透析效果时，应重点关注患者每次透析的干体重。（√）四、简答题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据题目要求，简洁明了地回答问题。）61.简述老年患者出现谵妄时，护士应采取哪些护理措施？答：老年患者出现谵妄时，护士应采取以下护理措施：保持环境安静，减少干扰；密切监测生命体征，记录异常变化；避免使用镇静药物，除非医生指示；通过非语言行为如轻拍、摇头确认与患者的沟通；及时通知医生，准备抢救药物。62.老年糖尿病患者足部护理中，护士应重点关注哪些风险因素？答：老年糖尿病患者足部护理中，护士应重点关注以下风险因素：鞋底磨损，失去防滑功能；足部皮肤干燥，易裂口；末梢神经病变，感觉减退；血糖控制不佳，伤口愈合慢；饮酒过量，导致血管扩张。63.老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应如何指导患者？答：老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应指导患者：在患者身边准备急救设备；让患者佩戴防跌倒腕带；逐步增加训练难度，循序渐进；训练时播放舒缓音乐，放松心情；每次训练后进行拉伸，避免肌肉酸痛。64.老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应观察哪些表现？答：老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应观察以下表现：呼吸频率是否超过24次/分钟；是否使用辅助呼吸肌；嘴唇是否出现紫绀；是否能够进行日常活动；皮肤是否出现湿冷。65.老年患者因高血压血压突然升高，护士发现患者血压突然升高，可能的原因有哪些？答：老年患者因高血压血压突然升高，护士发现患者血压突然升高，可能的原因包括：患者忘记服药；患者情绪激动，导致压力升高；患者摄入过多盐分；患者突然停止运动；患者服用了升高血压的药物。66.老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应采取哪些沟通策略？答：老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应采取以下沟通策略：使用简单直接的语句；通过非语言行为如点头、摇头确认；提供选择项，如“是”或“否”；使用图片辅助沟通工具；每次与患者沟通时保持固定位置。67.老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施有哪些？答：老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施包括：每2小时更换体位一次；使用减压床垫，分散压力；在骨突处垫软枕，减少摩擦；保持皮肤清洁干燥，涂抹凡士林；使用防压疮敷料，保护皮肤。68.老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应采取哪些措施？答：老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应采取以下措施：在患者背后轻拍肩膀，引起注意；使用书写工具，避免口头交流；每次与患者交谈前确认其听力状况；使用电视调频器，增强声音清晰度；调整病房灯光，避免眩光干扰。69.老年患者因尿失禁影响睡眠，护士指导其进行行为干预时，应如何指导？答：老年患者因尿失禁影响睡眠，护士指导其进行行为干预时，应：每晚提前排尿，减少夜间次数；训练盆底肌收缩，增强控制力；使用一次性尿垫，避免床单湿透；指导患者进行膀胱功能训练；给予患者镇静药物，减少夜间清醒次数。70.老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调哪些方面？答：老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调以下方面：每周服用一次维生素D片剂；通过食物摄取，如深海鱼；每天晒太阳30分钟，促进合成；注射维生素D针剂，快速见效；保持适量运动，促进钙吸收。本次试卷答案如下一、单项选择题答案及解析1.答案：A解析：老年患者出现谵妄时，首要措施是保持环境安静，减少干扰，避免进一步刺激患者，加重病情。立即给予抗精神病药物可能会引起副作用，需医生评估后使用。提醒家属探视和监测生命体征也是重要措施，但首要的是环境管理。2.答案：C解析：老年糖尿病患者足部护理中，最重要的是检查足部皮肤有无破溃、红肿，因为这些是感染的早期表现，若不及时处理可能发展为严重的糖尿病足溃疡。温水泡脚、修剪脚趾甲、穿着宽松透气的棉袜也是重要措施，但皮肤检查最为关键。3.答案：C解析：老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应指导患者进行单腿站立，时间从10秒开始，逐步增加难度，这有助于增强患者的平衡能力和本体感觉，降低跌倒风险。其他选项如扶住腰部、手持拐杖、放置障碍物，虽然有一定帮助，但单腿站立训练更直接有效。4.答案：B解析：老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应重点关注呼吸频率及节律变化，因为呼吸频率是反映呼吸状况最直接的指标，节律变化可能提示病情加重。其他选项如咳嗽频率、皮肤颜色、食欲下降，虽然也是重要观察指标，但不如呼吸频率和节律直接。5.答案：A解析：老年高血压患者长期服用降压药，血压突然升高时，护士应立即通知医生并准备抢救药物，因为血压突然升高可能提示高血压危象，需要紧急处理。其他选项如停止服药、放松身体、给予水，都可能导致病情恶化，不可取。6.答案：B解析：老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应通过非语言行为如摇头、点头确认与患者的沟通，因为非语言沟通更直观，可以有效传递信息，避免误解。其他选项如保持沉默、每隔一段时间询问、直接替患者决定，都可能延误患者需求的满足或引起不满。7.答案：A解析：老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施中，效果最直接的是每2小时更换体位一次，因为持续受压是压疮形成的主要原因，定期更换体位可以有效减轻局部压力，预防压疮发生。其他选项如使用气垫床、垫软枕、保持皮肤清洁，虽然也有帮助，但不如定期更换体位直接有效。8.答案：B解析：老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应在患者背后轻拍肩膀，以引起其注意，因为轻拍是一种温和的提醒方式，可以避免直接打扰患者，同时引起患者的注意，方便沟通。其他选项如提高声音、使用书写工具、确认听力状况，虽然也有帮助，但不如轻拍直接有效。9.答案：C解析：老年患者出现跌倒风险，护士评估其跌倒风险因素时，应特别关注患者服用的降压药种类及剂量，因为降压药可能导致低血压，增加跌倒风险。其他选项如跌倒经历、地面光滑、认知程度，虽然也是重要因素，但药物因素更为直接和可控。10.答案：A解析：老年患者因尿失禁影响睡眠，护士采取的行为干预措施中，最重要的是每晚提前排尿，减少夜间次数，因为这是最直接有效的减少尿失禁发生的方法，可以改善患者的睡眠质量。其他选项如使用尿垫、盆底肌训练、给予镇静药物，虽然也有帮助，但不如提前排尿直接有效。11.答案：C解析：老年患者因营养不良导致体重下降，护士评估其营养状况时，应重点关注患者近期体重变化曲线，因为体重变化曲线可以更全面地反映患者的营养状况，有助于及时发现营养不良问题。其他选项如进食餐数、皮褶厚度、口味偏好，虽然也是重要观察指标，但不如体重变化曲线直接有效。12.答案：B解析：老年患者因焦虑情绪导致失眠，护士采取的干预措施中，最有效的是指导患者进行渐进式肌肉放松，因为渐进式肌肉放松可以有效缓解患者的紧张情绪，改善睡眠质量。其他选项如给予安眠药、保持环境安静、观看刺激性节目，虽然也有帮助，但不如渐进式肌肉放松直接有效。13.答案：B解析：老年患者因便秘导致腹胀腹痛，护士指导其饮食调整时，应优先推荐高纤维食物，促进排便，因为高纤维食物可以增加粪便体积，促进肠道蠕动，有效缓解便秘。其他选项如高脂肪食物、高蛋白食物、高糖食物，虽然也有一定作用，但不如高纤维食物直接有效。14.答案：A解析：老年患者因维生素D缺乏导致骨软化，护士指导其补充维生素D时，应强调每天晒太阳30分钟，促进合成，因为阳光照射是维生素D合成的主要途径，可以有效补充维生素D。其他选项如每周服用片剂、通过食物摄取、注射针剂，虽然也有帮助，但不如晒太阳直接有效。15.答案：A解析：老年患者因心力衰竭导致水肿，护士评估其液体平衡状况时，应重点关注患者每日饮水量控制，因为心力衰竭患者对水负荷敏感，控制饮水量可以有效减轻水肿。其他选项如下肢水肿消退情况、尿量、呼吸，虽然也是重要观察指标，但不如饮水量控制直接有效。16.答案：C解析：老年患者因糖尿病足导致感染，护士采取的护理措施中，最重要的是及时清创换药，控制感染，因为感染是糖尿病足溃疡恶化的主要原因，及时清创换药可以有效控制感染，促进伤口愈合。其他选项如用酒精消毒、保持干燥、口服抗生素，虽然也有帮助，但不如及时清创换药直接有效。17.答案：B解析：老年患者因帕金森病导致运动障碍，护士指导其进行康复训练时，应从简单的动作开始，逐步增加难度，因为循序渐进的训练可以帮助患者逐步恢复运动功能，避免过度疲劳或受伤。其他选项如高强度运动、使用辅助工具、播放快节奏音乐，虽然也有帮助，但不如循序渐进直接有效。18.答案：B解析：老年患者因抑郁症导致情绪低落，护士采取的沟通技巧中，最有效的是避免谈论负面话题，保持乐观，因为积极的态度可以影响患者的心情，帮助其走出抑郁。其他选项如鼓励表达、安排集体活动、给予奖励，虽然也有帮助，但不如保持乐观直接有效。19.答案：B解析：老年患者因阿尔茨海默病导致记忆力减退，护士帮助其维持日常生活能力时，应使用图片提示卡，辅助记忆重要事项，因为图片提示卡可以更直观地帮助患者记忆，提高日常生活能力。其他选项如家属监督、一次性教会技能、替代性解决方案、进行拉伸，虽然也有帮助，但不如图片提示卡直接有效。20.答案：A解析：老年患者因慢性肾脏病导致肾功能下降，护士评估其透析效果时，应重点关注患者每次透析的干体重，因为干体重是反映透析效果的重要指标，可以确保患者透析后的舒适度和生活质量。其他选项如尿量、血压、肌肉萎缩，虽然也是重要观察指标，但不如干体重直接有效。二、多项选择题答案及解析21.答案：A、B、D解析：老年患者出现谵妄时，护士应采取的护理措施包括：保持环境安静，减少干扰，避免进一步刺激患者；安抚患者情绪，避免激惹，因为谵妄患者情绪不稳定，需要耐心安抚；记录患者行为变化，及时观察，以便及时发现病情变化；立即给予抗精神病药物是不正确的，需医生评估后使用。22.答案：A、B、C、D解析：老年糖尿病患者足部护理中，需要注意的风险因素包括：鞋底磨损，失去防滑功能，可能导致患者滑倒；足部皮肤干燥，易裂口，容易感染；末梢神经病变，感觉减退，可能导致患者忽视足部损伤；血糖控制不佳，伤口愈合慢，容易形成溃疡；饮酒过量，导致血管扩张，可能加重足部问题。23.答案：A、B、C、E解析：老年骨质疏松症患者进行平衡训练时，护士应：在患者身边准备急救设备，以备不时之需；让患者佩戴防跌倒腕带，增加安全性；逐步增加训练难度，循序渐进，避免患者过度疲劳或受伤；训练时播放舒缓音乐，放松心情，提高训练效果；每次训练后进行拉伸，避免肌肉酸痛，提高训练舒适度。24.答案：A、B、C、E解析：老年患者因慢性阻塞性肺疾病住院，护士评估其呼吸困难程度时，应观察的表现包括：呼吸频率是否超过24次/分钟，呼吸频率增快是呼吸困难的表现；是否使用辅助呼吸肌，使用辅助呼吸肌提示呼吸费力；嘴唇是否出现紫绀，紫绀是缺氧的表现；是否能够进行日常活动，呼吸困难会影响日常活动能力；皮肤是否出现湿冷，湿冷可能是低体温的表现。25.答案：A、B、C、D解析：老年高血压患者长期服用降压药，护士发现患者血压突然升高，可能的原因包括：患者忘记服药，导致血压控制不佳；患者情绪激动，导致压力升高，血压升高；患者摄入过多盐分，导致水钠潴留，血压升高；患者突然停止运动，可能导致血压升高；患者服用了升高血压的药物，如某些药物可能引起血压升高。26.答案：A、B、C、D解析：老年患者因认知障碍无法清晰表达需求，护士应采取的沟通策略包括：使用简单直接的语句，避免使用复杂词汇，方便患者理解；通过非语言行为如点头、摇头确认，非语言沟通更直观；提供选择项，如“是”或“否”，简化沟通过程；使用图片辅助沟通工具，更直观地表达需求；每次与患者沟通时保持固定位置，建立信任感。27.答案：A、B、C、E解析：老年患者术后出现压疮，护士采取的减压措施包括：每2小时更换体位一次，避免持续受压；使用减压床垫，分散压力，减轻局部压力；在骨突处垫软枕，减少摩擦，保护易受压部位；保持皮肤清洁干燥，涂抹凡士林，保持皮肤健康；使用防压疮敷料，保护皮肤，防止压疮发生。28.答案：A、B、C、E解析：老年患者因听力下降导致沟通困难，护士应采取的措施包括：在患者背后轻拍肩膀，引起注意，避免直接打扰患者；使用书写工具，避免口头交流，方便患者理解；每次与患者交谈前确认其听力状况，确保患者能够听到；使用电视调频器，增强声音清晰度，提高听力；调整病房灯光，避免眩光干扰，提高沟通环境舒适度。29.答案：A、B、C、D解析：老年患者出现跌倒风险，护士评估其跌倒风险因素时，应特别关注：患者服用的降压药种类及剂量，降压药可能导致低血压，增加跌倒风险；患者近期是否有过跌倒经历，跌倒经历会增加再次跌倒的风险；患者家中地面是否过于光滑，光滑地面容易滑倒；患者服用的镇静药物种类及剂量，镇静药物可能导致嗜睡，增加跌倒风险；患者对跌倒风险的认知程度，认知程度低会增加跌倒风险。30.答案：A、B、D解析：老年患者因尿失禁影响睡眠，护士指导其进行行为干预时，应：每晚提前排尿，减少夜间次数，减少尿失禁发生；训练盆底肌收缩，增强控制力，提高尿控能力；使用一次性尿垫，避免床单湿透，提高睡眠舒适度；指导患者进行膀胱功能训练，改善膀胱功能；给予患者镇静药物，减少夜间清醒次数，是不正确的，可能加重尿失禁。31.答案：A、B、C、D解析：老年患者因营养不良导致体重下降，护士评估其营养状况时，应重点观察：患者手腕处的皮褶厚度，皮褶厚度可以反映脂肪储备，间接反映营养状况；患者近期体重变化曲线，体重变化曲线可以更全面地反映营养状况；患者每天进食的餐数，进食餐数可以反映进食量；患者对食物的口味偏好，口味偏好可能影响进食量；患者肌肉是否萎缩，肌肉萎缩可能是营养不良的表现。32.答案：A、B、C、E解析：老年患者因焦虑情绪导致失眠，护士采取的干预措施中，最有效的是：指导患者进行渐进式肌肉放松，可以有效缓解紧张情绪，改善睡眠；保持病房环境绝对安静，减少环境干扰；建议患者睡前观看刺激性节目，是不正确的，应该观看放松节目；给予安眠药，帮助入睡，需医生评估后使用；鼓励患者进行睡前散步，放松身心，提高睡眠质量。33.答案：A、B、C、D解析：老年