个体户与1979~1989年的中国

序号：编码：第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛华南农业大学选拔赛作品申报书作品名称：个体户与1979~1989年的中国所在学院：人文与法学学院申报者姓名（集体名称）：苏慧颖类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类

说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3．表内项目填写时一律用打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4．序号、编码由竞赛组委会填写。5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请用4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字以内,调查报告类每篇在15000字以内。6．其他参赛事宜请向校团委咨询。联系电话：85283396，电子邮箱：xtw@

A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。申报者情况姓名苏慧颖性别男出生年月1988.7所在学院人文与法学学院专业历史学现学历本科年级2008学制4年入学时间2008.9.5作品全称个体户与1979~1989年的中国毕业论文题目通讯地址华南农业大学跃进北51409邮政编码510000单位电住地通讯地址华南农业大学跃进北51409邮政编码510000住宅电作者情况姓名性别年龄学历所在单位石恩宇男20本科华南农业大学何华添男21本科华南农业大学资格认定学院学籍管理部门意见□是□否若是，其学号为：（学院盖章）年月日院系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。□是□否负责人签名：年月日

A2．申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。申报者代表情况姓名性别出生年月学院系别、专业、年级学历学制入学时间作品名称毕业论文题目通讯地址邮政编码办公电话常住地通讯地址邮政编码住宅电话其他作者情况姓名性别年龄学历所在单位资格认定学院学籍管理部门意见以上作者是否为2009□是□否（学院盖章）年月日院、系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。□是□否负责人签名：年月日

B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。作品全称作品分类（）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实意义学术论文文摘作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励鉴定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量）科研管理部门签章年月日

B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称个体户与1979~1989年的中国作品所属领域（c）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路作品撰写是为了发掘个体户的过去，了解个体户的历史。同时，触碰过去，也更好了解未来。本课题通过对个体户的全新解析和探讨个体户的生活，来了解个体户所隐含的历史特点与社会信息，发掘其在改革开放时期所做的贡献。作品的科学性、先进性及独特之处第一，“管中窥豹”的科学性.。要走进1979~1989年的中国，是很难的，至少不是靠一篇文章就能做到的，尤其是在这个不平凡的十年，中国从体制的僵化，思想的保守逐渐转变成灵活开放。那么本文想通过个体户来了解这十年的中国，是不是有点牵强和自不量力？答案是否定的。借个体户来剖析这十年，不是借十年历史中的一个点来反映一个面，只是从另一个侧面来反映一个时期的另一个侧面，发掘其中的“冰山一角”，或者是想提供一个新观点来走进一段历史，所以，我以为“管中窥豹”未尝不可！

第二，走进1979~1989年的中国，要找到一个下手的地方，所以，我找到了一扇门，来走进这十年的中国，这道门是个体户，通过个体户来走进十年的中国，也透过十年的中国来了解个体户，是本文的独到之处。第三，经济在社会的发展中起到决定性作用，个体户是中国经济的一部分，近些年，个体户在渐渐消亡，基于此，我认为我的课题是在触碰个体户的过去，也是为了更好地展望未来。作品的实际应用价值和现实指导意义经济是基础，是中国特色社会主义的根基，而个体户是中国经济的一部分，本课题涉及个体户的历史特点，社会功能等方面，所以，本课题可以为个体户的未来发展提供深厚的历史土壤。作品摘要两道绕不过去的门槛。这分别是个体户“是什么”与“为什麽”的两道门槛。为什麽要说这两点，譬如，对于个体户的解释，可以说是十分的完整与严谨，我们大可以绕过去。然而这样的解析是经济学的，当然会缺乏生动与深度，这种深度不是经济学的深度，而是个体户的解析中能够透露的史学价值与社会信息。所以，我认为，得从新做一下这两项工作，所以，这两道门槛轻易绕不过去。

第一，

个体户的新解释。个体户是什么？经济学的解析是：“个体经营户是指除农户外，生产资料归劳动者个人所有，以个体劳动为基础，劳动成果归劳动者个人占有和支配的一种经营单位。我认为这样的解释是生硬的，本文的目的是想走进1979~1989年的中国，倘若生搬这样的解释，是徒劳的。所以，我想对个体户作一个新的解释，以便更好拉近与1979~1989年中国的距离。个体户，可以读作“个体的户”，它可以分为形容词部分与名词部分，即“个体”是形容词，而“户”是名词，。我们可以先看名词“户”，我们对“户”的理解一般是“户口”“户籍”，所以，“户”可以理解为一群人，它可以视为一种群体。那么，是什么样的一群人呢？接着，我们可以从形容词“个体”入手，“个体”按辞海的解析是“事物每一个独立的整体，是与群体相背离的。”至此，个体户可以理解成“不合群的部分人”或者是“与社会核心价值背离的一部分人”，我们可以想象下1979年，大革命后的中国，思想是顽固的，那么，出现了与社会核心价值背离的一部分人，即个体户，可以肯定的是它是受排斥的，所以，通过这个体户的名字，我们可以了解人民当时的心理，社会风潮，1979年人们对新事物的看法，是猜疑，徘徊和不看好。然而，偏偏是这群“破落户泼皮”撑起了中国的半边天，1979年是一个开始。

第二，

关于个体户的存在问题。它为什麽存在？1979年，改革开放的初期，老百姓的就业存在着问题，因为就业渠道就只有国有企业与集体企业，企业是有限的，社会成员的就业像在走独木桥，那意味着一部分老百姓会丢掉饭碗，普通的老百姓就业困难，那么一些没有技术的青年和刑满的囚徒，更是不会有工作的机会，这很容易会由经济的问题转变成社会问题，但是，个体户的出现却解决了这些问题，没有技术的青年和刑满的囚徒纷纷成为个体户，这也是为什麽个体户会成为一个丑化的词语，如上文说的，个体户可以理解成“与社会核心价值背离的一部分人”。所以，个体户是社会与经济等共同问题作用下的结果，他是经济的“强心针”，也是社会的“便衣”。它的存在是必然。作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录调查方式□走访□问卷□现场采访□人员介绍□个别交谈□亲临实践□会议□图片、照片□书报刊物□统计报表□影视资料□文件□集体组织□自发□其它主要调查单位及调查数量省（市）县（区）乡（镇）村（街）单位姓名调查单位个人次管理部门签章年月日B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。作品全称作品分类（）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果作品所处阶段（）A实验室阶段B中试阶段C生产阶段D（自填）技术转让方式作品可展示的形式□实物、产品□模型□图纸□磁盘□现场演示□图片□录像□样品使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围、推广前景的技术性说明、市场分析和经济效益预测专利申报情况□提出专利申报申报号申报日期年月日□已获专利权批准批准号批准日期年月日□未提出专利申请科研管理部门签章年月日

C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的