部编版二年级道德与法治上册第3课《团团圆圆过中秋》教学设计

4/4部编版《道德与法治》二年级上册教案第一单元过好节假日第3课团团圆圆过中秋【核心素养目标】政治认同：探究秋天节日文化内涵，感悟传统文化魅力，增强民族文化认同感。​道德素养：传承中秋团圆、重阳敬老美德，践行友善孝亲的传统道德规范。​法治观念：了解节日活动安全规范，树立遵规守法意识，文明参与节庆活动。​健全人格：参与丰收节等民俗活动，培养乐观心态，塑造热爱生活的积极品格。​责任意识：主动参与节日实践，传承节日文化，担当弘扬传统习俗的小使者。【教学重点】体会【教学难点】培养【教学过程】【新课导入】观看视频《中秋节的来历》，导入新课师：小朋友们，秋姑娘迈着轻盈脚步走来啦！秋天不仅有金黄稻田、红透苹果，还藏着好多特别日子。农历八月十五中秋佳节，明月高悬，家人围坐吃月饼，满是团圆气息；还有尊老敬老的重阳节。这节课，咱们一起探寻秋天节日的奥秘，感受传统魅力。下面进入我们今天的学习。【新课教学】【活动一】这样过中秋说一说：农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋节有不同的习俗。你知道哪些呢？学生观看图片回答，老师点拨：赏月、吃月饼、玩花灯、猜灯迷、燃灯、唱桂花酒等。看一看：观看图片，说一说中秋节的习俗。吃月饼——阖家共品月饼，寓意团圆美满庆中秋。中秋祭月赏月——虔诚祭月祈福，愿家人安康顺遂无忧。玩花灯猜灯迷——孩童手提花灯，欢乐嬉戏添节日氛围。中秋放孔明灯——众人放飞孔明灯，寄托心中美好祈愿。【活动二】中秋节，团圆夜说一说：我和爸妈回到了爷爷奶奶家，一家人过了一个团团圆圆的中秋节。爷爷给我们讲了嫦娥奔月的故事，在香港的姑姑打来了问候的电话。晚上，一家人围坐在院子里赏月，吃着奶奶做的月饼，有说有笑，真是高兴啊！我想，如果每年中秋节都能团团圆圆，那该多好哇。看一看：学生观看图片，老师点拨：中秋节这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。读一读：同学们，古诗词中有很多咏月思新的佳句。我们一起来读读吧！【活动三】秋天里还有什么节日读一读：重阳节,农历的九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。说一说：古代重阳节有敬老的传统，“九九”又有长久长寿的意思。所以重阳节也叫“敬老节”。看一看：重阳节吃“重阳糕”的寓意：“糕”字与“高”同音，象征着人们生活和工作中的不断进步和提高。吃重阳糕寓意着登高望远，来年越走越高，节节高升。看一看：观看图片，了解重阳节的主要风俗。提示：登高、赏菊并饮菊花酒、吃重阳糕、佩戴茱萸、祭拜先人、敬老崇孝。读一读：重阳节的诗词想一想：你还知道哪些秋天的节日呢？中国农民丰收节，是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，于2018年设立，节日时间为每年“秋分”。温馨提示：中国农民丰收节于2018年设立，每年秋分日举办。以“庆丰收、促和美”为主题，开展农事体验、民俗展演等活动。既致敬农民辛勤劳作，传承农耕文化，又推动乡村产业发展，让丰收成为全民共享的节日，助力乡村振兴与农业现代化。苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。藏族过望果节时，人们一上进心围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演，射箭等活动。【课堂练习】判断题，你认为正确的在括号里画“✓”，认为不正确的在括号里画“x”：1.农历八月十五是我国的传统节日中秋节。(✓)2.人们会在中秋节的时候吃粽子。(x)3.中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。(✓)4.只有到了重阳节这一天，我们才需要尊敬老人。(x)5.重阳节又叫“敬老节”，是我国的传统节日。(✓)6.秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。(✓)【结束语】小朋友们，秋天的节日就像一个个充满爱的小灯笼，照亮我们的生活！中秋的团圆、重阳的温情、丰收节的喜悦，都藏着中国人的情感和智慧。希望你们把今天学到的节日故事和祝福，带回家分享给家人，在秋天的美好里，学会