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文档简介

山西省晋中学市太谷县2026届九年级化学第一学期期中达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.江苏省实施“清水蓝天”工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为不利于“清水蓝天”工程的是A.分类回收垃圾 B.使用太阳能路灯 C.开发氢燃料电池客车 D.直接排放废水2.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.开水沸腾 B.铁锅生锈 C.煤气爆炸 D.食物变质3.低放射性的铀的相对原子质量为238,核电荷数为92,则核外电子数应为()A.146 B.92 C.136 D.2384.在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是A.“气凝胶冰”是纯净物 B.结成“气凝胶冰”后,分子停止运动C.“气凝胶冰”与水的化学性质不同 D.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化5.下列关于O2的说法中,正确的是()A.O2的重要用途是供给呼吸和作燃料

B.可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C.用过氧化氢溶液制O2,必须用MnO2作催化剂D.工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O26.对空气成分研究做出巨大贡献的科学家是()A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.达尔文 D.牛顿7.取两份质量相等的氯酸钾,用x、y标注,向x中加入适量的二氧化锰,y中不加入任何物质,分别加热制取氧气。下列产生氧气的质量和反应时间关系的图示中正确的是()A.A B.B C.C D.D8.下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是A.木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体9.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.清激的海水 C.透明的河水 D.冰水混合物10.化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是()A.该实验可说明分子质量大、原子质量小B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的11.分析推理是化学学习过程中的常方法,下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物12.下列说法正确的是()A.用过滤的方法可以降低水的硬度B.铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气C.纯净物一定是由同种分子构成的D.在化合物中非金属元素可能显正价,也可能显负价13.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()选项需区分的物质实验方法A浓硫酸和浓盐酸①闻气味②伸入木条立即观察B氢氧化钠和氢氧化钙①充分溶解后滴入硫酸铜溶液②溶于水C苏打与小苏打①观察颜色②加入稀盐酸看是否有气泡冒出D18K黄金和黄铜①灼烧②加入稀盐酸中A.A B.B C.C D.D14.下列物质中,属于纯净物的是()A.海水 B.铁粉C.澄清的石灰水 D.新鲜的空气15.下列关于粗盐提纯说法正确的是A.粗盐提纯时每一步都用到玻璃棒,其作用相同B.过滤去除难溶性杂质以后,将滤液移至烧杯加热蒸发C.当蒸发到有大量固体析出以后,应停止加热,用余热将液体蒸干D.为加快过滤速度,可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(1)图乙所示反应的基本反应类型为______________反应;(2)写出E的化学式_____________(3)D物质中氢、氯、氧原子个数比是_____________(4)ClO2读作____________,ClO2是否是氧化物______________(填“是”或“不是”);(5)ClO2中氯元素的化合价为_________________价;三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是一切生命体生存所必须的物质,我们要爱护水资源。(1)在探究水的组成时,将水通电分解可以得到氢气和氧气,说明水是由______组成的。(2)某地区的水用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为___(填“硬水”或“软水”),为使衣服能洗干净,你给他提出的一条建议是___________.(3)生活污水处理后再利用的意义是_________。18.(8分)目前我国正在进行西部大开发,为了做到可持续发展,为防止水污染的发生,合理利用水资源,我们应该采取的措施是:(1)_____,(2)_____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某学生为了探究甲烷的组成元素,设计并完成了如下探究实验,请你帮他完成下面的实验报告:提出问题:甲烷中含有哪些元素?(查阅资料)含碳元素的物质完全燃烧生成。实验探究:实验步骤实验现象解释与结论①在空气中点燃甲烷,②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。烧杯内壁有水珠。证明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。_____________。证明生成物有.甲烷中一定含有______元素。(1)表达与交流:经实验测定甲烷的化学式为,请你写出甲烷燃烧方程式:________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、分类回收垃圾,有利于“清水蓝天”工程,故不符合题意;B、使用太阳能路灯,既环保又节能,故不符合题意;C、开发氢燃料电池客车,既环保又节能,故不符合题意;D、直接排放废水,对水体造成了污染,故符合题意。2、A【解析】

根据有无新物质生成判断【详解】A、开水沸腾过程中只发生状态改变,没有新物质生成,符合题意;B、生成新物质:铁锈,不符合题意;C、煤气爆炸过程中存在燃烧过程,属于化学变化,不符合题意;D、食物变质前后物质种类发生改变,属于化学变化,不符合题意。故选A。【点睛】常见的物理变化包含状态变化、形状变化、位置变化三种类型。燃烧一定属于化学变化。3、B【解析】

【详解】原子中:,由题意核电荷数为92,故核外电子数为92,故选B。4、A【解析】

A、“气凝胶冰”中只有一种物质,是纯净物,故A正确;B、结成“气凝胶冰”后,分子仍在不停在运动,故B错误;C、“气凝胶冰”与水都是由水分子构成,化学性质相同,故C错误;D、“气凝胶冰”是在负压和超低温条件下形成的,当外界条件改变时会融化,故D错误。故选A。5、D【解析】A、O2的重要用途是供给呼吸但不能作燃料,氧气具有助燃性、不可燃,错误;B、可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2,这种方法是错误的,因为空气中氧气含量相对较低,不能使带火星的木条复燃,错误;C、用过氧化氢溶液制O2,不一定用MnO2作催化剂,还可以选用其他催化剂,错误;D、工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2,正确。故选D。6、B【解析】

法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的结论。7、C【解析】

A、无论有无催化剂,氯酸钾均需要加热一段时间才开始分解,选项错误;B、催化剂只改变反应速率,不会改变生成物的质量,且无论有无催化剂,氯酸钾均需要加热一段时间才开始分解,选项错误;C、无论有无催化剂,氯酸钾均需要加热一段时间才开始分解,且催化剂只改变反应速率,不会改变生成物的质量,即反应后生成氧气的质量相同,选项正确;D、催化剂只改变反应速率,不会改变生成物的质量,即反应后生成氧气的质量应该相同,选项错误,故选C。8、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.故选D.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.9、D【解析】

根据纯净物和混合物定义进行判断,由单一物质组成的物质称为纯净物,由两种或多种物质组成的混合物质称为混合物。【详解】A、空气由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气及稀有气体等组成,是由多种物质组成,为混合物,选项A不符合题意;B、海水由水、氯化钠、镁盐等不同物质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项B不符合题意;C、河水是由水、钙盐、镁盐等不同物质性质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项C不符合题意;D、冰与水都是水,是由水这一种物质组成,为纯净物,选项D符合题意。故选D。10、B【解析】试题分析:A、该实验不能说明分子质量大、原子质量小,故A不正确;B、同种物质的化学性质相同,该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同,故B正确;C、氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变,故不正确;D、氧化汞分解过程中,元素的种类没有发生改变,故不正确;故选B。考点:微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质11、D【解析】

A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应,但发生氧化反应不一定有氧气参加,如氢气与氧化铜反应生成铜和水,氢气发生了氧化反应,但反应中没有氧气参加,选项错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,还可能是由离子构成的,如氯化钠,选项错误;C、MnO2是加快H2O分2解的催化剂,但催化剂不一定都能加快化学反应的速率,选项推理;D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物,选项正确,故选D。12、D【解析】

A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项说法错误。B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故选项说法错误。C、纯净物不一定是由同种分子构成的,也可能是由原子或离子构成的,故选项说法错误。D、在化合物中非金属元素可能显正价,也可能显负价,如硫酸中氢元素显+1价,硫元素显+6价,氧元素显﹣2价,故选项说法正确。故选:D。13、A【解析】

根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们;只要发现一种方法错误,即可排除该选项。【详解】A、浓盐酸具有挥发性,具有刺激性的气味,浓硫酸没有,可以鉴别;浓硫酸具有脱水性,能使木条变黑,浓盐酸不能,可以鉴别,故A正确;B、氢氧化钠和氢氧化钙充分溶解后滴入硫酸铜溶液,都能产生蓝色沉淀,不能鉴别,故B错误;C、苏打与小苏打都是白色粉末,观察颜色,不能鉴别;苏打与小苏打都能与盐酸反应产生二氧化碳,加入稀盐酸都有气泡冒出,不能鉴别,故C错误;D、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜,18K黄金中含有铜和金等,灼烧生成黑色的氧化铜,不能鉴别,故D错误。故选A。【点睛】在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。14、B【解析】

解:A、海水中含有氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物,故A错;B、铁粉是由一种物质组成,属于纯净物,故B正确;C、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,故C错;D、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故D错。故选B。15、C【解析】

A.将粗盐中不溶于水的杂质除的实验步骤为溶解、过滤、蒸发,溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解,过滤操作中玻璃棒的作用是引流,蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌使溶液受热均匀,故A错误;B.滤液应该移至蒸发皿加热蒸发,故B错误;C.蒸发时,当有大量晶体析出时应停止加热,用余热蒸干滤液,以免晶体受热后飞溅出来,不仅造成损失,而且可能因此发生意外事故,故C正确;D.过滤时不可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,故D错误。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、分解反应O21:1:1二氧化氯是+4【解析】

(1)从图乙反应的微观过程可看出,该反应由一种物质反应生成两种物质,故基本反应类型为分解反应(2)E的一个分子是由2个氧原子构成,化学式为:O2;(3)根据D物质的微观图,其中氢、氯、氧原子个数比是1:1:1;(4)氧化物的读法“几氧化几某、氧化某”,ClO2读作:二氧化氯;氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,故ClO2是氧化物;(5)根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在ClO2中O的化合价为-2,故Cl的化合价为+4。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、氢元素和氧元素硬水

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