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文档简介
2024-2025学年江西省九江部分学校八年级下学期期中数学试题一、单选题(★★★)1.下列新能源汽车的标志中,是中心对称图形的是()
A.B.C.D.(★★★)2.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A.B.C.D.(★★)3.如图,在中,的垂直平分线交于点,平分,若,则的度数为()
A.B.C.D.(★)4.在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度后与点B(3,-2)重合,则点A的坐标是()
A.(2,-3)B.(4,1)C.(4,-1)D.(2,-1)(★★)5.如图,在已知的中,按以下步骤作图:①分别以点,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点,;②作直线交于点,连接.若,,则的度数为()
A.B.C.D.(★★)6.如图,中,,,,,垂足分别是下列结论:①平分;②平分;③;④上的点到两边距离相等.其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(★★★)7.如图,将线段平移到线段的位置,则的值为_______.(★★)8.如图,已知函数与函数的图象相交于,则不等式的解集是__________.(★★★)9.若关于的不等式组只有一个整数解,则实数a的取值范围是______.(★)10.等腰三角形的一边等于5,另一边等于12,则它的周长是______.(★★)11.用等腰直角三角板画,并将三角板沿方向平移到如图所示的虚线处后绕点逆时针方向旋转,则三角板的斜边与射线的夹角为______.(★★★)12.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处,当为直角三角形时,BE的长为____三、解答题(★★★)13.(1)解不等式:,把它的解集表示在数轴上;(2)解不等式组,并写出整数解.(★★)14.如图,是的平分线,于,于.求证:.(★★★)15.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2,求DF的长.(★★★)16.如图所示,在平面直角坐标系中,已知.(1)在平面直角坐标系中画出,则的面积是_____;(2)若点与点关于原点对称,则点的坐标为______;(3)已知为轴上一点,若的面积为4,求点的坐标.(★★★)17.如图,在中,,将沿射线方向平移得到,点A、B、C的对应点分别是点D、E、F.(1)若,求的度数.(2)若,在平移过程中,当时,求的长.(★★)18.如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.(1)求证:BF=2AE;(2)若CD=,求AD的长.(★★★)19.为全力助推金溪建设,某公司拟派A,B两个工程队共同建设某区域的绿化带;已知A工程队每人每天能完成80米绿化带的建设,A工程队的5人与B工程队的6人合作每天能完成700米绿化带的建设.(假设同一个工程队的工人的工作效率相同)(1)求B工程队每人每天能完成多少米绿化带的建设;(2)该公司决定派A,B两个工程队共20人参与建设绿化带,若每天完成绿化带建设的总量不少于1510米,且B工程队至少派出1人,则该公司有哪几种安排方案?(★★★)20.阅读以下材料:对于三个数,,,用表示这三个数的平均数,用表示这三个数中最小的数.例如:;;解决下列问题:(1)填空:如果,则的取值范围为______.(2)如果,求.(★★★)21.如图,在中,,点在上运动,点在上,始终保持与相等,的垂直平分线交于点,连接.(1)判断与的位置关系,并说明理由.(2)若于点,且,,求的周长.(3)若,,,求线段的长.(★★★)22.(1)问题解决:如图,在四边形ABCD中,∠BAD=α,∠BCD=180°﹣α,BD平分∠ABC.①如图1,若α=90°,根据教材中一个重要性质直接可得AD=CD,这个性质是;②在图2中,求证:AD=CD;(2)拓展探究:根据(1)的解题经验,请解决如下问题:如图3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,BD平分∠ABC,求证BD+AD=BC.(★★★★)23.综合与实践,问题情境:活动课上,同学们以等腰三角形为背景展开有关图形旋转的探究活动,如图1,已知中,.将从图1的位置开始绕点逆时针旋转,得到(点,分别是点,的对应点),旋转角为,设线段与相交于点,线段分别交,于点,.特例分析:(1)如图2,当旋转到时,求旋转角α的度数为;探究规律:(2)如
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