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文档简介

一、什么是儿童诗？儿童诗是以精炼、音乐性的文字，诗的技巧及形式，表现儿童真挚感情世界的人及事物，重视意象的浮现，造成音韵、图画美感的意境，具明快趣味，儿童乐于阅读，且能促进正面成长的作品。（张清荣，1991年）二、为什么要学习儿童诗？美“儿童诗首先映入我们眼帘的，是它的美。”“儿童诗具有独特的美学意蕴。”……二、为什么要学习儿童诗？外在形式：语言与韵律美幻想与想象美幽默与夸张美内在本质：爱的灵魂。（情感）美在哪儿？二、为什么要学习儿童诗？幼儿园儿童诗欣赏的主要目标为：提升儿童审美情趣和能力，丰富儿童情感体验和感受。二、为什么要学习儿童诗？具体目标包括：1.重作品审美2.重作品体验3.重激发想象4.重作品情感基调。三、如何学习（欣赏）儿童诗？关于儿童诗创作的两段话：“儿童诗想象力不足的原因分析：儿童文学创作受教育主义取向影响深刻，过于现实性和教育性，而且过于成人化；其次，成人作家对儿童幻想思维的特殊性理解不够，出现成人化倾向，成年人的审美趣味、文化心理、价值观念等与孩子们不同。”陈伯吹的“童心论”认为：一个有成就的作家，愿意和儿童站在一起，善于从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别以儿童的心灵去体会，就必然会写出儿童能看得懂、喜欢看的作品来。三、如何欣赏儿童诗？儿童诗的学习要消弱教育的工具色彩，突出艺术欣赏的要求。儿童诗的欣赏应从以下几个方面努力：延长欣赏时间：集体与日常相结合。丰富欣赏手段

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