2026届湖北省武汉十二中学九年级化学第一学期期中联考试题含解析

2026届湖北省武汉十二中学九年级化学第一学期期中联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．镨用于玻璃染色、陶瓷上釉，和钕一起制造透镜等，如图是镨元素在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是()A．镨原子的核内中子数为59B．镨原子质量为140.9C．镨原子中粒子总数为200D．镨元素是非金属元素2．下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化B．纸张粉碎C．钢铁生锈D．汽油挥发3．ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（）A．-2 B．-1 C．+2 D．+44．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（）A．星火燎原B．飞沙走石C．积水成渊D．披荆斩棘5．下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）A．该反应中CaO起催化作用 B．该反应中是反应物C．该反应是化合反应 D．该反应是分解反应6．祖国七十华诞，国庆阅兵中展示的国之重器(下图所示)，为共和国筑起了一道坚不可摧的和平盾牌。“东风快递，使命必达”也成为今年最流行的用语。下列研究属于化学范畴是()A．火箭固体燃料的选择B．最大射程的计算C．飞行模式的选择D．投弹精准度的测算7．下列化学用语与含义相符的是（）A．两个氢分子：2H B．3个铁离子：3Fe2+C．氩气的化学式：Ar2 D．标出氨气中氮元素的化合价：8．下列化学仪器对应的名称书写正确的是A．坩锅钳 B．药勺C．锥形瓶 D．托盘天秤9．向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图。试剂x可能是下列物质中的()A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO310．下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．①酒精是一种无色透明、易挥发、不导电的液体．②酒精易燃，点燃时会与氧气反应生成二氧化碳和水．③常温下酒精的密度为0.78g/mL，凝固点-117.3℃，沸点78.2℃．④70%浓度的酒精，对于细菌具有强烈的杀伤作用，可用作防腐剂等．⑤酒精能与水、甲醇等以任何比例混溶．⑥酒精在一定条件下易被氧气氧化为乙醛或乙酸．⑦酒精有酒的气味和刺激的辛辣滋味，微甘．（1）上述描述酒精的性质中，表示的是物理性质的是_____（填写序号）；表示化学性质的是_____．（填写序号）（2）请写出酒精的一条化学性质（用文字表达式表示）_____．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．钙是人体必需的常量元素，每日必需摄入足够量的钙，目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_____________。（2）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____________。（3）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务。现有以下5个变化：①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气②用锌与稀硫酸反应制取氢气③用熟石灰中和废水中的盐酸④厨房里烧天然气做饭⑤分离液态空气制取氧气。请回答下列问题：（1）写出上述化学变化的化学反应方程式：_____（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。反应③中相互作用的粒子是（用符号表示）_____。（3）从应用的角度看，上述变化中利用化学变化获取有用物质的是（填序号）_____；消除有害物质的是_____，④是将_____能转化为_____能。14．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题（1）图1中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。（2）电解水实验示意图中，如何检验B管中气体_____。（3）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____，其作用是_____。.若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：_____（任答一条即可）。（4）生活中可用_____（填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验Ⅱ可将硬水软化，该名称是_____。（5）《闽西日报》报道，近年我市龙津河经过大力治理，水质有明显好转。但水体污染还是较严重，请你给龙岩市政府提出合理治河建议（提一条）。_____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究:（问题一）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?（查阅资料1）①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。（实验探究）将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，___________________，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_________________。（问题二）铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?（查阅资料2）①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;②氧化铁高温分解成四氧化三铁。（理论讨论）根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在___________之间，此温度范围氧化铁已分解。四氧化三铁氧化铁铁分解温度/℃15381400/熔点/℃//1535（拓展延伸）（1）氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的符号表达式:______________;（2）有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色______________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。（问题三）氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?（实验探究）实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃,B试管中无明显现象Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。____________________Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。（实验结论）氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。（讨论交流）（1）实验Ⅱ的目的是____________________;（2）试管A中符号式表达式为____________________。（实验反思）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，发现集气瓶炸裂了，可能的原因是_______________。16．在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：请回答下列问题：（猜想假设）(1)黑色粉末是铁粉(2)黑色粉末是氧化铜粉末(3)黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末的混合物（设计方案）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应(实验装置如图所示)请填写如表空白：(实验中铁粉和氧化铜粉末两物质间不发生反应)实验中可能出现的现象结论_____猜想(1)成立黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊写出石灰水变浑浊的化学方程式____。_____猜想(3)成立（反思评价）(1)实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是_____。(2)从环保角度上看，上述装置有不足之处，改进的方法是_____。(3)经过实际实验，确认猜想(2)成立。继续实验，直到玻璃管中的固体质量不再减少时，测得澄清石灰水吸收了4.4克的二氧化碳，求黑色粉末的质量______。(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，元素符号左边的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，镨元素的原子序数为59，即质子数为59，而不是中子数，故A不正确；

B、汉字下面的数字表示相对原子质量，镨的相对原子质量为140.9，故B不正确；

C．根据元素周期表中的一格可知，镨元素的原子序数为59，即质子数为59，核外电子数＝59，相对原子质量＝质子数+中子数，镨原子中粒子总数为141+59＝200，故C正确；

D、镨元素是金字旁，属于金属元素，故D不正确。故选C。【点睛】在原子中，质子数=核外电子数＝原子序数=核电荷数，相对原子质量＝质子数+中子数。2、C【解析】

A.冰雪融化只是物质的状态发生了改变，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.纸张粉碎只是纸张的形状发生变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C.钢铁生锈是铁与空气中的水和氧气发生反应生成新物质——铁锈，属于化学变化，选项正确；D.汽油挥发是汽油的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选C。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于变化后有没有生成新物质：有新物质生成的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。3、D【解析】

在ClO2中氧元素显-2，设：氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：x+（-2）×2=0，则x=+4。故选D。4、A【解析】

A.星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B.飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C.积水成渊，只有量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D.披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。【点睛】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。5、D【解析】

根据图示信息进行分析各物质质量变化，找出反应物和生成物进行解答。【详解】由图示信息可知CO2质量增大，CaCO3质量减少，CaO质量增大，故CaCO3为反应物，CO2和CaO为生成物，此反应中只有一种反应物，有两种生成物，为分解反应。故选D。【点睛】此类题实际为考查质量守恒反应前后总质量不变，从题目给定信息中找出反应物和生成物，从而确定反应类型，相似题型为表格数据型、柱状型、折线型等。6、A【解析】

A、火箭固体燃料的选择需根据燃料的性质，属于化学范畴，符合题意；B、最大射程的计算需根据数学知识，不属于化学范畴，不符合题意；C、飞行模式的选择需根据物理知识，不属于化学范畴；

D、投弹精准度的测算需根据物理知识，不属于化学范畴，不符合题意。故选A。7、D【解析】

A.由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字，两个氢分子可表示为：2H2，此选项错误；B.由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个铁离子表示为3Fe3+，此选项错误；C.氩气属于稀有气体单质，稀有气体单质的化学式用元素符号表示，氩气的化学式为Ar，此选项错误；D.化合价标在元素符号的正上方，氨气中氮元素的化合价表示为：，此选项正确。故选D。8、C【解析】

A、仪器是坩埚钳，故A不正确；B、仪器是药匙，故B不正确；C、仪器是锥形瓶，故C正确；D、仪器是托盘天平，故D不正确。故选C。9、C【解析】A、水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故A错误；B、硫酸为酸性物质，可以增强稀盐酸的酸性，溶液始终呈酸性，溶液的pH值不会大于7，故B错误；C、氢氧化钠为碱，可以和稀盐酸反应，而使溶液的酸性减弱，当恰好完全反应时溶液的pH值为7，继续加入氢氧化钠则溶液呈碱性，而使pH值大于7，故C正确；D、碳酸钙可以消耗盐酸，而使溶液的pH值增大，但是不能大于7，故D错误。故选C。10、B【解析】试题分析：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如：物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、挥发性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如：物质的可燃性、还原性、酸碱性、毒性、助燃性等；A是氧气的助燃性是氧气的化学性质，故A不符合题意；B固态二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性质，故选B；C是氧气的氧化性是氧气的化学性质，故C不符合题意；D是利用二氧化碳与水反应生成有机物和氧气，是二氧化碳的化学性质，故D不符合题意。考点：物质的物理性质和化学性质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①③⑤⑦②④⑥【解析】

化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质。【详解】（1）表示的是物理性质的是：①酒精是一种无色透明、易挥发、不导电的液体、③常温下酒精的密度为0.78g/mL，凝固点-117.3℃，沸点78.2℃、⑤酒精能与水、甲醇等以任何比例混溶、⑦酒精有酒的气味和刺激的辛辣滋味，微甘；故填：①③⑤⑦；表示化学性质的是：②酒精易燃，点燃时会与氧气反应生成二氧化碳和水、④70%浓度的酒精，对于细菌具有强烈的杀伤作用，可用作防腐剂等、⑥酒精在一定条件下易被氧气氧化为乙醛或乙酸；故填：②④⑥。（2）酒精可燃烧，在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的文字表达式为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40％0.5g25％【解析】

（1）CaCO3中钙元素的质量分数=；（2）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量=；（3）每片含碳酸钙0.625g，则每片含钙元素的质量为0.625g×40%=0.25g；若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数=。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；CH4+2O2CO2+2H2OH+、OH﹣②③化学热【解析】

（1）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，CH4+2O2CO2+2H2O；（2）中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水，所以反应③中相互作用的粒子是H+、OH﹣；（3）从应用的角度看，上述变化中利用化学变化获取有用物质的是②，消除有害物质的是③，④是将化学能转化为热能。14、离子将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃证明是氧气玻璃棒引流滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘等）。肥皂水蒸馏合理使用农药和化肥【解析】

（1）氯化钠是离子化合物，是由Na+和Cl﹣构成的；（2）电解水实验示意图试管A中收集到的气体是电源的负极产生的气体是氢气，B管中气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验B管中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃证明是氧气。（3）由图示可知，图示操作是过滤，实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。（4）生活中可用肥皂水来鉴别硬水软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。实验Ⅱ可将硬水软化，由图示可知该操作的名称是蒸馏。（5）合理治河建议有很多，例如：合理使用农药和化肥、生活污水集中处理后再排放等。【点睛】本题考查了水的净化、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在填空题中。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、取适量于试管中，加适量盐酸，有气泡产生1535℃~1538℃变成暗红色带火星的木条复燃验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变集气瓶底部未放少量水或沙【解析】

[实验探究]将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后碾碎，取适量于试管中，加入适量的稀盐酸，产生气泡，说明溅落下来的黑色物质中还有铁；

铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；

[理论讨论]根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃～1538℃之间，此温度范围氧化铁已分解；

[拓展延伸]①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和氧气，反应的符号表达式为：Fe2O3Fe3O4+O2；

②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色变成暗红色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理；

[实验探究]如下表所示：实验步骤实验现象I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。带火星的木条复燃III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。/[讨论交流]（1）实验II的目的是验证氧化铁在反应前后的化学性质是否改变；

（2）试管A中过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；

[实验反思]做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。

故答案为：[实验探究]取适量于试管中，加适量盐酸，有气泡产生；Fe+O2Fe3O4；

[理性讨论]1535℃～1538℃；

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