五年级上册语文S版期末考试卷及答案

五年级上册语文S版期末考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“欲作家书意万重”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.将要2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.辩认B.忘纪C.尊严3.“鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。”这句话运用的说明方法是（）A.列数字B.作比较C.分类别4.“独在异乡为异客”中两个“异”字的意思分别是（）A.不同的；另外的B.奇异；特别C.奇怪；另外的5.下列诗句中，表达友情的一项是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。6.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用的说明方法是（）A.打比方B.举例子C.作比较7.“举世闻名”中“举”的意思是（）A.往上托B.全C.举动8.下列词语中，形容人物神态的是（）A.忐忑不安B.眉开眼笑C.手忙脚乱9.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”这句话中“不可估量”的意思是（）A.数量大，无法计算B.程度深，难以估计C.不可以估计10.下列对《落花生》一文理解正确的是（）A.本文通过讲述一家人围坐在一起谈论花生的故事，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格。B.文章主要写了花生的外形和味道，表达了作者对花生的喜爱之情。C.文中父亲的话是为了让孩子们明白，做人要做外表好看，对别人有用的人。答案：1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于描写春天景色的诗句有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思相近的有（）A.不求甚解B.浅尝辄止C.寻根究底D.一知半解3.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.中秋节C.圣诞节D.端午节4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.松鼠像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.他像一只小鸟一样快乐。5.下列对《将相和》中人物形象分析正确的有（）A.蔺相如勇敢机智，顾全大局。B.廉颇知错能改，勇于认错。C.蔺相如胆小怕事，不敢与廉颇正面冲突。D.廉颇居功自傲，心胸狭窄。6.下列属于说明性文章的有（）A.《鲸》B.《松鼠》C.《落花生》D.《新型玻璃》7.下列词语中，描写人物品质的有（）A.舍己为人B.临危不惧C.自私自利D.不屈不挠8.下列诗句中，表达爱国之情的有（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。9.下列对《珍珠鸟》一文理解正确的有（）A.文章通过描写“我”和珍珠鸟相处的过程，展现了小鸟由怕人到信赖人的变化过程。B.作者借珍珠鸟信赖人这件事，告诉人们：信赖，往往创造出美好的境界。C.文中描写珍珠鸟的动作、神态，表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情。D.文章主要讲述了珍珠鸟的生活习性，没有表达出作者的情感。10.下列属于描写人物动作的词语有（）A.抓耳挠腮B.昂首挺胸C.眉飞色舞D.手舞足蹈答案：1.AC2.ABD3.ABD4.ABCD5.AB6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.《窃读记》的作者是林海音，课文通过描写“我”窃读的经历，表现了“我”对读书的热爱。（）2.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”的意思是“知识”。（）3.《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者布封通过对松鼠的外形、生活习性等方面的描写，表达了对松鼠的喜爱之情。（）4.“鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。”这句话运用了举例子的说明方法。（）5.《钓鱼的启示》一文中，“我”在三十四年前的那个夜晚钓到了一条大鲈鱼，但是父亲让“我”把鱼放回湖里，这是因为父亲不喜欢鲈鱼。（）6.《圆明园的毁灭》一文，作者用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了突出现在的圆明园的荒凉。（）7.“我以日始出时去人近”中“去”的意思是“距离”。（）8.《落花生》一文采用借物喻人的写作手法，通过描写花生不求虚名、默默奉献的品格，告诉我们做人的道理。（）9.《将相和》中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（）10.“桂花雨”不仅带给作者许多童年的欢乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《将相和》这篇课文讲了哪三个小故事？答案：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。这三个故事展现了蔺相如的勇敢机智和廉颇的知错能改，突出将相之间由不和到和好的过程。2.《落花生》中父亲为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？答案：通过对比，突出花生虽外表不好看，果实埋在土里，却很实用，可榨油、可食用等特点，借此教育孩子们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3.说说《松鼠》一文是从哪些方面描写松鼠的？答案：从外形（漂亮）、性格（驯良）、行为（乖巧）三方面描写松鼠。写外形抓住其面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等；性格上突出它的活动范围和时间；行为方面写它的搭窝等习性。4.《圆明园的毁灭》中为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失？答案：圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。它是我国古代建筑艺术的精华，也是世界文化艺术的瑰宝，所以其毁灭是不可估量的损失。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《珍珠鸟》中，作者和珍珠鸟建立了信赖关系，在生活中我们该如何与动物建立信赖关系？答案：首先要尊重动物的习性，不随意打扰伤害它们。给它们提供适宜的生存环境和充足食物。以温和耐心的态度对待，经常互动，让动物感受到善意，慢慢建立起信赖。2.《钓鱼的启示》中父亲让“我”放掉鲈鱼这件事，给你带来怎样的启示？答案：它告诉我们在面临道德抉择时，要坚守原则。道德是个简单的是与非的问题，但实践起来却很难。我们应像文中父亲一样，无论有无他人监督，都要做正确的事，坚守道德底线。3.学习了《将相和》，你认为在团队合作中，应该如何处理成员之间的矛盾？答案：成员间有矛盾时，要像蔺相如一样顾全大局，以团队利益为重，不斤斤计较个人得失；也应