新乡年级语文考试卷子及答案

新乡年级语文考试卷子及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）贮蓄（zhù）人声鼎沸（dǐng）C.确凿（zuó）倜傥（tǎng）花团锦簇（cù）D.搓捻（niǎn）绽开（dìng）恍然大悟（huǎng）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托淅淅历历B.吝啬干涩草垛花枝召展C.化妆棱镜屋檐呼朋引伴D.骄媚诱惑端庄迫不急待答案：C3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被。C.他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。答案：C4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③比喻答案：B5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名。答案：D6.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。D.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，旨在劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。答案：C7.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）A.豁然开朗B.百思不解C.大惑不解D.迷惑不解答案：A8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上露出了幸福的笑容。答案：D9.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，生动形象地表达了诗人对友人的牵挂之情。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，通过描写峨眉山月倒映在平羌江中的美景，营造了一种静谧、清幽的氛围。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”一句，既表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，又暗示了诗人与李龟年的重逢是在一个繁华的季节。答案：D10.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢至极的人。B.《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个可怜、悲惨的孩子。C.《丑小鸭》中的丑小鸭是一个坚强、勇敢、追求美的形象。D.《白雪公主》中的皇后是一个善良、美丽的人。答案：D二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A.附和应和B.着落着重C.涨红涨价D.薄雪单薄答案：AB2.下列词语中，与“静谧”意思相近的词语有（）A.安静B.宁静C.寂静D.喧闹答案：ABC3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。答案：AB4.下列文学常识表述正确的有（）A.《秋天的怀念》作者是史铁生，他是当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。B.《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。C.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：ABCD5.下列对诗歌的理解，正确的有（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张和互文的手法，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的雄伟气魄。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句，通过描写杨花飘落、子规啼鸣的景象，渲染了一种凄凉、哀愁的气氛。C.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”一句，表达了诗人对家乡的思念之情。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。答案：ABCD6.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.分歧取决各得其所B.委屈粼粼喜出望外C.信服拆散絮絮叨叨D.烂漫淡雅翻来复去答案：ABC7.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”C.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。D.他每天都要去市场买菜，什么芹菜呀、土豆呀、黄瓜呀，他都买。答案：BC8.下列对修辞手法的判断，正确的有（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①夸张②夸张③比喻④反复B.①夸张②比喻③比喻④反复C.①夸张②夸张③比喻④拟人D.①夸张②夸张③比喻④排比答案：AC9.下列文学作品中，主人公的性格特点与其他三项不同的有（）A.《皇帝的新装》中的皇帝B.《卖火柴的小女孩》中的小女孩C.《丑小鸭》中的丑小鸭D.《白雪公主》中的皇后答案：C10.下列对课文内容的理解，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》中百草园的生活是自由快乐的，三味书屋的学习生活是枯燥乏味的。B.《再塑生命的人》中莎莉文老师是一个富有爱心、耐心和责任心的人。C.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习和思考要相结合。D.《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要修身养性，生活节俭，培养自己的品德。答案：BCD三、判断题1.“应和”的“和”读音是“huó”。（）答案：×2.“贮蓄”的“贮”读音是“chǔ”。（）答案：×3.“莅临”的意思是来到，来临（多指贵宾）。（）答案：√4.“静谧”和“安静”意思相近，但“静谧”更强调一种宁静、寂静的氛围。（）答案：√5.《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，收束全文，画龙点睛。（）答案：√6.《济南的冬天》中作者通过对比，突出了济南冬天温晴的特点。（）答案：√7.《观沧海》是曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。（）答案：√8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是升官。（）答案：×9.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人对家乡的思念之情，其中“归雁”是书信的代称。（）答案：√10.《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”直接抒发了作者的羁旅之愁和思乡之情。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的主要景物及特点。答案：百草园中有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹，还有鸣蝉、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥等小动物。特点是景色美丽、充满生机、趣味盎然，是一个充满自然乐趣的儿童乐园。2.说说《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的水的？答案：作者先写济南冬天的水不结冰，冒热气，突出其温暖；接着写水绿，绿得像蓝水晶，表现其清澈；然后写水亮，空灵的蓝汪汪的，描绘出其明亮的特点。通过这些描写，展现了济南冬天水的独特魅力。3.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。答案：这句话的意思是几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。它告诉我们要善于向身边的人学习，每个人都有自己的长处和优点，我们应虚心请教，取长补短，不断提高自己。4.《诫子书》中诸葛亮认为成才需要具备哪些条件？答案：一是立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，要树立远大志向；二是学习，“夫学须静也，才须学也”，学习才能增长才干；三是惜时，“年与时驰，意与日去”，要珍惜时间，不能虚度光阴。五、讨论题1.有人认为《皇帝的新装》中的皇帝很愚蠢，你怎么看？答案：皇帝确实非常愚蠢。他为了虚荣，轻信骗子，即使光着身子游行也不自知。他只在乎新衣的华丽，不关心真相，被骗子的花言巧语迷惑，不顾自己的尊严和形象，最终沦为众人的笑柄。他的愚蠢源于他的虚荣和对权力的盲目追求，导致他失去了辨别是非的能力。2.《卖火柴的小女孩》中，小女孩的悲惨命运反映了当时社会的哪些问题？答案：小女孩的悲惨命运反映出当时社会贫富差距极大，穷人生活困苦不堪。社会缺乏对弱势群体的关爱和保障，小女孩在寒冷、饥饿中无人救助。同时也体现出资本主义社会的残酷和冷漠，金钱至上，人们忽视了人性的温暖，小女孩只能在幻想中寻求安慰，最终悲惨死去。3.结合《再塑生命的人》，谈谈莎莉文老师对海伦·凯勒的成长起到了怎样的作用？答案：莎莉文老师是海伦·凯勒成长的关键人物。她用独特的教育方法，如通过触觉让海伦感受事物，教会她识字、认识世界。她耐心、爱心满满