云南省昆明市2024-2025学年八年级上学期语文9月月考模拟试卷（一）（含答案）

第第页云南省昆明市2024--2025学年八年级上学期语文9月月考模拟试卷（一）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求回答问题。中国是一个诗歌的国度，诗的历史【甲】____（A．源远流长B．博大精深），名家辈出，名篇佳作【乙】____（A．星罗棋布B．浩如烟海），在中华文明中【丙】____（A．汗牛充栋B．蔚为大观）。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮跌起，精彩纷呈，璀璨夺目。游子思乡；壮士悲国，征人思妇，亲人怀远，思无尽，诗无尽；木兰出征，金戈铁马，胜友如云，曲水流觞，志无穷，诗无穷。因为思念，中华民族的灵魂深处多了。一处永远的精神家园！因为乡愁，我们的血管里澎湃了一种潜藏的诗情！通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。多读古诗，我们都将被古诗的魅力所深深吸引。1．文中注音不正确的一项是（）A．呈（chéng） B．戈（gē） C．觞（shān） D．潜（qián）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．高潮跌起 B．璀璨夺目 C．澎湃 D．魅力3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A．源远流长星罗棋布蔚为大观B．博大精深星罗棋布汗牛充栋C．博大精深浩如烟海汗牛充栋D．源远流长浩如烟海蔚为大观4．文中句子有语病的一项是（）A．游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远，思无尽，诗无尽。B．因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园。C．通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。D．多读古诗，我们都将被古诗的魅力所深深吸引。5．在下面这段文字的横线处依次填入语句，衔接恰当的一项是（）在“中国号”这艘巨轮的时间表上，2020年是个具有里程碑意义的年份。____。信心何来？信心就在那坚定的足迹里——____；信心就在那掷地有声的承诺中——____；信心就在那一双双坚毅的眼神背后——____①“更好生活还在后头”“缩小城乡教育资源差距”“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”②无论是面对看得见的发展之困还是看不见的未知病毒，都没有丝毫的闪躲，迎难而上、永不言败③突如其来的疫情危机巨轮的航行增加了一定的不确定性，但我们对此行的目标方位确定无疑，对如期抵达的信心坚定不移④不到半年时间，习近平总书记多次在国内考察调研，足迹遍布大江南北，关山万里见担当A．②③④① B．③④②① C．①③④② D．③④①②6．名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（3）山随平野尽，。《渡荆门送别》（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5）2021年5月，首届中国国际消费品博览会在海南省海口市盛装亮相，海南国际会展中心张开双臂喜迎四海宾朋，正如《〈论语〉十二章》所说：“，？”二、综合性学习（7～11题，共12分）阅读新闻材料，完成以下小题5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。7．请为这段新闻拟写标题。8．分析新闻中数字的作用。请你结合《红星照耀中国》第四篇的前三章节内容，补全题为“信仰的形成”的演讲稿提纲。目录第四篇一个共产党员的由来童年——116在长沙的日子——128革命的前奏——148信仰的形成提出问题决定毛泽东政治信仰形成的因素有哪些？分析问题观点1：社会与环境，政治信仰形成的客观因素。摆事实：封建压迫、饥民暴动等。观点2：阅读与思考，政治信仰的不断寻求和明晰。摆事实：书本的影响、①____等。观点3：探索与实践，政治信仰的逐渐确立和坚定。摆事实：创办社团、②____等。解决问题为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心与使命感，使得毛泽东成为一个坚定的共产党员。9．对英雄的理解是多元的。请你从《红星照耀中国》这本名著中选择一个人物，结合他(她)的经历，从以下语句中任选一个角度，说说你对英雄的认识。真正的英雄，识社会规律之理，顺乎历史潮流。真正的英雄，他能担大任，吃大苦，受大辱，用坚韧书写前进的轨迹。真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一点的可能去推动历史。真正的英雄，在黎明前夜的黑暗，会以身当烛，化作一束光，照亮历史。临写与鉴赏10．请仔细观察下方字帖。从中选出八个不同的汉字，用正楷抄写在田字格里。11．观察上面字帖中汉字的字形，你发现楷书的字形和结构特点是？三、阅读（12～24题，共32分）阅读下面这首诗歌，回答问题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。12．请赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”。13．这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合具体诗句分析。阅读下面的文言文，回答问题。【甲】自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(节选自郦道元(三峡》)[乙]二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天，如匹练然。水已落，峡中平如油盎①”。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对灔澦堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”(节选自陆游《入蜀记》)[注]①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③灔澦堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。14．请解释下列加点词在文中的意思。(2分)沿溯阻绝不以疾也发大溪口仰视天，如匹练然15．请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)①自非亭午夜分，不见曦月。②人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。16．[乙]文段写出了江水相对于灔澦堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，；等到夏秋水涨时，。(2分)17．[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线并加色句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。(2分)阅读下面的文章，回答问题。黄河如何调水调沙？江恩慧①九曲黄河万里沙。“斗水七沙”的黄河是世界上泥沙含量最多的河流，水少沙多、水沙关系不协调，是其复杂难治的症结所在。2002年以来，在大量科学研究和试验的基础上，我国持续开展黄河调水调沙。调水调沙怎么调？能达到什么效果？②水少沙多不仅造成了黄河之“黄”，更对河势河槽带来了深远影响。历史上，黄河大堤将河水“束缚”的同时，也让大量泥沙堆积在大堤间，形成“地上悬河”。不协调的水沙关系，一度导致黄河下游摆动频繁，变成“横河”“斜河”，直冲堤防工程；此外，下游河道淤积萎缩，主河槽行洪能力急剧下降。③解答水沙关系的“不等式”，调水调沙是有效措施。通俗地讲，调水调沙就是人工调控黄河干支流水库，下泄大流量的水流，尽可能把泥沙冲刷入海。这既需要完善的水利工程体系支撑，又需要在多重限制条件下求最优解，必须下足“绣花功”。④先看水库联合调度。汛前，黄河上的万家寨、三门峡、小浪底水库需要腾出库容防汛，3座水库加大下泄流量，在确保安全的前提下，让奔涌的河水带走库底和河底的泥沙。汛期，当洪水量级不大且泥沙含量不高时，干流的万家寨、三门峡、小浪底和支流的陆浑、故县、河口村，乃至干流上游的龙羊峡、刘家峡等水库，都会加入其中，为冲刷泥沙创造条件。其中，小浪底水库控制了黄河几乎100%的沙和90%的水。2021年秋汛期间，小浪底水库拦截了约80.84亿立方米的洪水，冲刷了下游河道0.913亿吨的沙。⑤再细算水账。下泄流量放多少？这既要确保堤防安全，还要满足主河槽行洪能力，又要让水流有足够的冲刷力带走泥沙。经过梳理历史数据、实地考察、在线模拟。我们建立了科学的计算模型。结果显示，小浪底水库下泄流量在2600立方米每秒到平滩（河水与边滩相平）流量之间，才能达到较好的输沙入海的效果。⑥黄河开展了多次调水调沙，取得了显著成效。近3年，万家寨水库的库容累计恢复1.446亿立方米，三门峡水库基本达到冲淤平衡，小浪底水库累计恢复1.462亿立方米。目前下游河道主河槽平均降低2.6米，过流能力由2002年汛前的1800立方米每秒提高到了现在的5000立方米每秒左右，中小洪水漫滩概率降低，社会经济用水保障率明显提高、生态环境得到有效修复和保护。⑦解决水沙关系不协调，需要么久为功。大力开展水土流失治理，植树造林，护山治坡，从源头减少泥沙入黄。在水利工程体系上，推进古贤、黑山峡、碛口重大水利工程建设，探索“数字孪生黄河”技术研发，为调水调沙提供更加坚实的技术支撑。——选自《人民日报》2022年9月19日，有删减18．下列对选文相关内容的分析有误的一项是（）A．本文是事理说明文，说明对象是黄河如何调水调沙。B．文章采用逻辑顺序，主要介绍了黄河水少沙多的特点和危害、调水调沙的方法，以及黄河调水调沙取得的成效等内容。C．第④段加点词“约”表估计，说明2021年秋汛期间，小浪底水库拦截洪水流量计算不精确，是估计推测的，这体现了本文说明语言的严谨。D．从文本可知，只要从源头减少泥沙入黄，并持续推进水利工程体系建设和技术研发，可以很快解决水沙关系不协调的问题。19．第⑥段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？20．文中第④段划线句中的“几乎”一词能否删去，为什么？阅读下面的文章，回答问题。谈青年的责任担当①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，青年理应担当起国家富强、民族复兴的重任。②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。马克思青年时就立志为人类的解放事业而工作，并用一生来践行，正是这样的崇高理想成就了他的伟大事业。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯：理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂，“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入到国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领、本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。⑤火焰只有在燃烧中，才能释放出亮丽的色彩。落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。21．本文的中心论点是什么？22．青年人应该怎样担当责任？23．第⑤段划线句的含义是什么？24．“青年要担当，就要锤炼过硬本领”除了读书、学习文化课，你还怎样增长本领，为青春远航蓄力的？请简单扼要地阐释。四、作文（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：请以“▲，我的最爱”为题，写一篇文章。题目二：我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮泞，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。要求：⑴若选题目一，请在横线上将题目补充完整，例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）；⑶不得在文中泄露个人和学校信息。⑷不少于600字，书写工整，字迹清楚。

答案解析部分【答案】1．C2．A3．D4．C【解析】【点评】⑴本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

⑵本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

⑶本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

⑷本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。1．ABD.正确。

C.有误，“觞”读作“shāng”。

故答案为：C2．A.有误，“高潮跌起”中的“跌”应为“迭”。

BCD.正确。

故答案为：A3．本题考查词语运用。源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。根据“历史”的提示，选“源远流长”恰当。

星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。根据“名家辈出，名篇佳作”的提示，选“浩如烟海”恰当。

蔚为大观：形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。汗牛充栋：形容书很多。根据“在中华文明中”的提示，选“蔚为大观”恰当。

故答案为：D4．ABD.正确。

C.有误，成分残缺，可以删去“通过”。

故答案为：C5．【答案】D【解析】【分析】本题考查理解能力。根据语境分析。第一空根据“信心何来?”分析，前文谈论的落脚点是“信心”，应填③；第二空根据“信心在足迹里”分析，应填④；第三空根据“信心在那承诺中”分析，应填①；第四空根据“信心在那一双双坚毅的眼神背后”分析，应填②。故答案为：D【点评】本题考查语言的连贯。“连贯”，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。6．【答案】（1）徙倚欲何依（2）浅草才能没马蹄（3）江入大荒流（4）大漠孤烟直（5）有朋自远方来；不亦乐乎【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：倚、荒、孤。故答案为：徙倚欲何依；浅草才能没马蹄；江入大荒流；大漠孤烟直；有朋自远方来，不亦乐乎【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。【答案】7．《朗读者》第一季收官。8．体现新闻的及时性、真实性；体现新闻语言的准确性【解析】【点评】⑴本题考查新闻标题的拟写。新闻标题拟写的要求：1、标题所提示的事实，要与新闻内容一致。2、标题中的论断在新闻中要有充分依据。

⑵本题考查新闻中数字的作用。新闻中的数字作用有：①日期，是为了现好地让读者或者是观众了解这新闻的时效性。②用客观的数据来说明问题，对问题的描述起来支撑的作用，通过具体的数据对比，了解到这些信息的真实性。③使用数字进行计量的场合，达到醒目、易于辨识的效果。④根据新闻事实来赋予数字或大或小，或轻或重的不同的色彩，对听众、观众起到提示的作用，便于受众了解数字真正的含义，引起他们的思考。7．本题考查给新闻拟写标题。新闻标题的拟写一般要从导语里找关键信息，采用“谁干什么”或“谁怎么样”的形式。本题新闻材料第一句即为导语，再压缩概括，可得出标题为：《朗读者》第一季收官。

故答案为：《朗读者》第一季收官。8．本题考查新闻中数字的作用。新闻中的数字作用有：①日期，是为了现好地让读者或者是观众了解这新闻的时效性。②用客观的数据来说明问题，对问题的描述起来支撑的作用，通过具体的数据对比，了解到这些信息的真实性。③使用数字进行计量的场合，达到醒目、易于辨识的效果。④根据新闻事实来赋予数字或大或小，或轻或重的不同的色彩，对听众、观众起到提示的作用，便于受众了解数字真正的含义，引起他们的思考。该题新闻中的“3”“12”“68”“60”等数字，体现新闻的及时性、真实性；体现新闻语言的准确性。

故答案为：体现新闻的及时性、真实性；体现新闻语言的准确性【答案】9．示例：《红星照耀中国》记录了朱德同志的革命道路。他原本跟随蔡锷转战南北，功名赫赫，但仍旧不断探索怎样救国，后来加入了中国共产党。因为他深知共产党才能救中国，顺乎历史潮流，才能实现救国抱负。他是真正的英雄。【解析】【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。9．本题考查阅读感悟的表达。根据题干要求，从读过的文学作品中选择一个人物，结合他(她)的经历，表述出自己对英雄的理解。注意表述时语句连贯，条理清晰。例如，朱德同志是真正的英雄，识社会规律之理，顺乎历史潮流。

故答案为：《红星照耀中国》记录了朱德同志的革命道路。他原本跟随蔡锷转战南北，功名赫赫，但仍旧不断探索怎样救国，后来加入了中国共产党。因为他深知共产党才能救中国，顺乎历史潮流，才能实现救国抱负。他是真正的英雄。【答案】10．晋太元中，武陵人捕。11．端正匀称（围绕字形要正、大小一致表述，用词相近即可）【解析】【点评】⑴本题考查汉字的抄写。做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一格。

⑵本题考查学生对书法字体的辨析能力。结合对五大书法字体的特点辨析即可。10．本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：晋太元中，武陵人捕。11．楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演而来。《辞海》称它为“方正，笔画平直，可作楷模”故名楷书。楷书结构方正，又最讲法度，故而极易流于平板、无生气。楷书从一定意义上说，用心观赏是写好字的基础，要多看，把字的笔画，字形牢记在心里。看的多了，不光提高的鉴赏力，也容易写好字写好楷字是基础，要写的非常熟练，这就像脚跟站稳了才能迈步一样。

故答案为：端正匀称（围绕字形要正、大小一致表述，用词相近即可）【答案】12．用“亭亭”表现了松的傲岸姿态，用“瑟瑟”模拟刺骨的风声，以简洁生动的方式进行视听结合的描写，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映衬“山上”，更加突出了青松的傲骨。13．这是一首咏物诗，作者歌咏了松柏刚劲顽强的“本性”，表达了自己对松柏一样坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励的情怀。诗中“风声一何盛，松枝一何劲！”一句运用对比手法，反衬松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，也有自勉的意思。【解析】【点评】⑴本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。

⑵本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。12．本题考查诗句的赏析。从本诗的题目“赠从弟”可以看出，本首诗是作者赠予堂弟的一首诗。这是一首咏物诗，诗中“风声一何盛，松枝一何劲!”一句意为：风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲!“风声盛”与“松枝劲"形成对比，用山风猛烈，渲染谷风的凛冽，体现松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正"一句意为：任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。表现了松柏即使顶着霜雪，也依然意态从容，端正挺立。通过冰雪的残酷再一次体现松树的不畏严寒与高洁傲骨，赞颂松柏能够挺立风中而不倒。“岂不罹凝寒?松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋。同时赠予弟弟，表达了作者的期望，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，要像松柏“终岁常端正”，不要因环境的压迫而改变操守。

故答案为：用“亭亭”表现了松的傲岸姿态，用“瑟瑟”模拟刺骨的风声，以简洁生动的方式进行视听结合的描写，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映衬“山上”，更加突出了青松的傲骨。13．本题考查对诗歌情感的理解。这首诗名为“赠从弟”，但无一语道及兄弟情谊。我们读来却颇觉情深谊长，而且能同诗人心心相印。这是因为诗人运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。

故答案为：这是一首咏物诗，作者歌咏了松柏刚劲顽强的“本性”，表达了自己对松柏一样坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励的情怀。诗中“风声一何盛，松枝一何劲！”一句运用对比手法，反衬松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，也有自勉的意思。【答案】14．顺流而下；迅速，快；出发；好像……的样子15．如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。；有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。16．江水低于灔澦堆(数十丈)；江水高于灔澦堆(数十丈)17．甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑷本题考查句子赏析。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示赏析即可。

参考译文：

[甲]

在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

[乙]

二十六日，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一-般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发会有泉水从现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地喊就不停地流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。”14．①句意：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。沿，顺流而下。

②句意：也不如船行的快啊。疾，迅速，快；

③句意：我从大溪口出发。发，出发；

④句意：我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。如然，好...的样子。

故答案为：顺流而下；迅速，快；出发；好像……的样子15．本题考查文言文句子翻译。①重点词：自，如果；非，不是。②重点词：于，在。屡，多次，不停地。

故答案为：如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。16．本题考查对文本意思的理解。江水相对于灧濒堆在不同季节水位的高低变化，可以从原文中找到答案“晚至瞿塘关……堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：方夏秋水涨时，水又高於堆数十丈’”可以得出答案。

故答案为：江水低于灔澦堆(数十丈)；江水高于灔澦堆(数十丈)17．本题考查对文言文重点句子的理解和赏析。抓住关键词，从“两岸连山“略无阙处”看出山的绵延不绝、高大巍峨的特点。从“对耸”“上入霄汉”“平如削成”分析山高耸入云、陡峭的特点。

故答案为：甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。【答案】18．D19．运用了列数字、作比较的说明方法，将目前下游河道主河槽高度、过流能力与过去进行比较，并列举一系列具体数字，有力地说明了黄河开展了多次调水调沙，取得了显著的成效，从而使说明更准确，更有说服力。20．不能删。“几乎”的意思是大部分，但并不是全部，如果删去后，就变成了小浪底水库控制了黄河全部的沙和90%的水，与实际不符，因此不能删，“几乎”一词体现了说明文语言的科学严谨性。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

⑶本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。18．ABC.正确；

D.有误，文中并没有讲到万家寨水库下泄流量数值为多少才能达到较好的输沙入海的效果，仅指出了小浪底水库下泄的流量数值。

故答案为：D19．本题考查说明方法分析。“目前下游河道主河槽平均降低2.6米，过流能力由2002年汛前的1800立方米每秒提高到了现在的5000立方米每秒左右、中小洪水漫滩概率降低，社会经济用水保障率明显提高、生态环境得到有效修复和保护”运用了列数字、作比较的说明方法，将目前下游河道主河槽高度、过流能力与过去进行比较，并列举一系列具体数字，结合“黄河开展了多次调水调沙，取得了显著成效”分析，有力地说明了黄河开展了多次调水调沙，取得了显著的成效，从而使说明更准确，更有说服力。

故答案为：运用了列数字、作比较的说明方法，将目前下游河道主河槽高度、过流能力与过去进行比较，并列举一系列具体数字，有力地说明了黄河开展了多次调水调沙，取得了显著的成效，从而使说明更准确，更有说服力。20．本题考查说明文的语言分析。“几乎”表示接近、差不多，但不完全是。在这个句子中，“几乎”表明小浪底水库控制了黄河绝大部分的沙，但不是绝对的100%。如果删去“几乎”一词会产生的后果。若删去，句子就变成“小浪底水库控制了黄河100%的沙和90%的水”，这与实际情况不相符。因为在现实中，很难有某个水库能完全控制黄河所有的沙。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。说明文的目的是准确地传达信息，使用这样的词语可以避免表述的绝对化，使读者对所说明的事物有更准确的认识。故答案为：不能删。“几乎”的意思是大部分，但并不是全部，如果删去后，就变成了小浪底水库控制了黄河全部的沙和90%的水，与实际不符，因此不能删，“几乎”一词体现了说明文语言的科学严谨性。【答案】21．青年理应担当起国家富强、民族复兴的重任。22．要树立崇高的理想信念；要有深厚的爱国情怀：要锤炼过硬的本领。23．句子解释或者原文都给分，答出敢于行动、善于担当，在集体中实现个人的价值，实现人生的意义的意思即可。24．例如：青年不仅要注重读书学习，还要注意多方面发展自身的兴趣爱好，培养对生活的热爱，从而才能更好的培养自己的好奇心，和积极的心态，充满热情和活力地投身社会，不断突破自己能力的极限，为国家、为人民的做出自己的奉献，并焕发出绚丽光彩！【解析】【点评】⑴本题主要考查的是提炼议论文的论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

⑷本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。21．本题考查中心论点。文章首段引用了李大钊先生的话，强调青年是国家未来的主人，应该担当起国家富强、民族复兴的重任。接着，第②至④段从理想情怀和本领三个方面论述青年的责任担当，最后总结强调青年肩负起重任的重要性。本文的中心论点是通过引用李大钊的名言而引出的，李大钊的名言“青年者，国家之魂”强调了青年对国家的责任，正是本文论点青年应担当起国家富强、民族复兴的重任的体现。

故答案为：青年理应担当起国家富强、民族复兴的重任。22．本题考查内容的概括。由第②至④段的三个首句“青年要担当，就要树立崇高的理想信念”“青年要担当，就要有深厚的爱国情怀”“青年要担当，就要锤炼过硬的本领”即可得出答案。

故答案为：要树立崇高的理想信念；要有深厚的爱国情怀：要锤炼过硬的本领。23．本题考查重要语句的理解。由尾段“落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与'中国梦、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章”可知，在这里，火焰的燃烧比喻为青年的奋斗和担当，而火焰释放的亮丽色彩则象征着青春的活力和实现的价值。这句话鼓励青年要有敢于担当、善于担当的精神，通过实际行动去追求和实现自己的梦想和目标，从而在社会发展的大潮中绽放出属于自己的光彩。

故答案为：句子解释或者原文都给分，答出敢于行动、善于担当，在集体中实现个人的价值，实现人生的意义的意思即可。24．本题考查个性化解读文本内容。本题为开放性试题，结合自身的青年人的特点来分析，能够简明扼要阐释清楚“是什么为什么“即可。

故答案为：青年不仅要注重读书学习，还要注意多方面发展自身的兴趣爱好，培养对生活的热爱，从而才能更好的培养自己的好奇心，和积极的心态，充满热情和活力地投身社会，不断突破自己能力的极限，为国家、为人民的做出自己的奉献，并焕发出绚丽光彩！25．【答案】略【解析】【分析】本题的中心话题是“我的最爱”，体裁为记叙文、散文等皆可。

【题干分析】①“我的最爱”这个关键词强调的是个人特别喜爱、珍视的人、事物或活动等。“最爱”表明这种喜爱的程度非常高，具有独特性和重要性。②写作思路：是什么：明确指出自己的最爱是什么，可以是一种爱好，如读书、绘画、音乐等；也可以是一个人，如父母、朋友、老师等；还可以是一个地方，如家乡、校园等。为什么：分析为什么这个是自己的最爱。比如喜欢读书是因为可以开阔视野、丰富知识、陶冶情操；喜欢家乡是因为那里有美丽的风景、淳朴的民风和温暖的回忆。怎么做：可以谈谈如何保持对自己最爱的追求，或者如何通过自己最爱的事物来提升自己。例如喜欢音乐可以学习一种乐器，参加音乐活动等。

【立意提取】

读书，我的最爱。讲述读书给自己带来的收获和乐趣，表达对读书的热爱。

家乡，我的最爱。描绘家乡的美景和独特之处，抒发对家乡的眷恋之情。

参考例文：

音乐，我的最爱

音乐，如同一位亲密无间的挚友，陪伴我度过了无数个喜怒哀乐的日子。它是我生活中不可或缺的一部分，是我的心灵寄托和精神支柱。

在我疲惫不堪的时候，一首轻柔的古典音乐，如潺潺流水般缓缓流淌进我的心田，洗去了我的疲惫和烦躁。贝多芬的《月光奏鸣曲》，那宁静而优美的旋律，仿佛把我带入了一个梦幻般的世界，让我忘却了一切烦恼。在我悲伤难过的时候，一首激昂的流行音乐，如熊熊烈火般燃烧着我的斗志，给予我力量和勇气。五月天的《倔强》，那充满正能量的歌词，激励着我永不放弃，勇敢地面对生活中的困难。

音乐，不仅是一种听觉享受，更是一种心灵的触动。它能够跨越语言和文化的障碍，传达出人类最真挚的情感。每当我听到那些熟悉的旋律，心中总会涌起一股暖流，让我感受到生活的美好和人性的光辉。音乐也是一种艺术表达，它可以通过不同的乐器、旋律和节奏，创造出丰富多彩的音乐世界。从巴赫的严谨古典到周杰伦的时尚流行