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文档简介
云南省昭通市名校2026届九年级化学第一学期期中质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分别表示A、B、C三种物质的分子,下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为()A.3:2:4B.1:2:2C.1:2:3D.3:2:22.下列物质的用途和性质对应不正确的是A.氧气用于医疗急救,体现了氧气能供给呼吸B.氦气用于填充探空气球,体现了氦气密度小于空气C.氮气用作保护气,体现了氮气的化学性质稳定D.活性炭用于净水,体现了活性炭的可燃性3.下列事实与相应的解释不一致的是A.50mL酒精与50mL水混合在一起,总体积小于100mL,因为分子有质量B.浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小,因为分子在不断的运动C.气体易于压缩,因为构成气体的微粒间空隙较大D.空气是混合物,因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。4.在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是()A.原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C.最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D.氯化钠是由分子构成的,铁是由原子构成的5.中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标,乘蛟龙号下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是()A.O2和H2O的含量 B.O2和N2的含量C.O2和H2的含量 D.O2和CO2的含量6.硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”,是一种重要的工业粘合剂.硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价是()A.+2B.+3C.+4D.+57.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是()A.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.该实验证明空气中氧气的含量约占1/58.研究二氧化碳性质时,某同学进行了如图所示实验:在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条,并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是A.干布条不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B.湿布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大C.干布条不变红,湿布条变红,说明二氧化碳能与水反应D.将变红的湿布条取出,片刻后又变回紫色,说明石蕊与氧气发生了反应9.某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的个数有()①元素周期表共有七个周期18个族②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为1:2③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子④同种元素组成的物质一定是单质⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2,因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.奠定近代化学基础的是()A.电子的发现 B.元素周期表 C.原子论和分子学说 D.炼丹术和炼金术11.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化B.转化③可通过化合反应实现C.气体Y具有可燃性D.转化①、④可通过分解反应实现12.某物质燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+2H2O则X化学式为()A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.CH3CH2OH13.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.Ne B.O C.N2 D.CO14.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳15.下列各选项中,事实与解释不符合的是()选项事实解释A 食物变质分子本身发生变化B金刚石很坚硬,石墨却很软构成的原子不同C酒精可做温度计内的填充物温度改变,酒精分子间的间隔发生变化D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据图文回答问题。(1)食品充氮防腐是利用氮气的__________(填“物理”或“化学”,下同)性质,稀有气体闪光灯是利用稀有气体的_____________性质。(2)将太阳能转化为电能的常用材料是硅。硅属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,它在地壳里的含量居第________位。(3)加碘食盐中的的“碘”是指__________(填“单质”、“元素”或“原子”);食盐的主要成分是氯化钠,微观上氯化钠是由______、______(填粒子符号)构成。(4)如图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处各填入一种化合物(填“氨气”或“硫酸铜”),C、D处填入粒子名称(填“分子”或“离子”)。A____________;B____________;C____________;D____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)下图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。(1)氟元素的相对原子质量为_________,钙元素的原子序数(即质子数)为________;(2)D中的X=________;(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子的是________;表示离子的符号________(4)B和______属于同种元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。化学性质相似的粒子____________(5)在A、B、C、D四种粒子中,两两结合形成的物质的化学式为________________氟元素、钙元素形成化合物的化学式____________18.(8分)归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应)。(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液加到盐酸中,溶液变__________色。(2)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈,写出该反应的化学方程式:____________,该反应的实验现象是________。(3)为验证性质⑤,应选用的物质是________(写一种物质的名称)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)“用双氧水和二氧化锰制氧气”的符号表达式为:___________________________。某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)实验次序12345678910MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间(秒分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:________________________________________________________________;(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?他又做了一组实验:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下:(实验均在20℃室温下进行,其他实验条件也均相同)实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943反应后液体温度(℃)2434395665676970请分析表中数据回答:H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:________________;由表中数据还可看出,该反应会(选填“放热”或“吸热”)_______;(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:______________________________________________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】反应前后都存在的分子是剩余分子,该部分分子既不是生成的,也不是参加反应的,所以,该反应按顺序,微粒个数比为1:2:2;化学计量数之比等于微粒个数比,所以A、B、C前的化学计量数之比为1:2:2;选B。2、D【解析】
A、氧气能供给呼吸,所以氧气可由于医疗急救,故正确;B、氦气化学性质不活泼,并且密度小于空气的密度,可用于填充气球,故正确;C、氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,故正确;D、活性炭具有吸附性,能吸附色素与异味,可用于净水,故错误。故选:D。3、A【解析】
A、50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释错误.B、浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小,是因为氯化氢分子运动到空气中去了,故选项解释正确.C、气体易于压缩,是由于构成气体的分子之间存在比较大的间隔,故选项解释正确.D、混合物是由多种物质组成的物质,空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成,属于混合物,故选项解释正确.故选A.4、A【解析】A、原子失去电子后带正电荷,带正电荷的原子叫做阳离子,正确;B、质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子,可能是原子和分子或离子,例如氖原子和水分子中都含有10个质子,错误;C、氢最外层电子数为1,但氢属于非金属元素,错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误。故选A。点睛:原子和离子的相互转化是这样的:最外层电子不稳定的原子通过得、失最外层的电子,从而变成了阴、阳离子;当然,阴、阳离子如果再失、得相应的电子,就又变成了原来的原子了。总之,它们的相互转化是通过电子的得失来完成的。如图:。5、D【解析】
人体吸入的气体主要成分是氮气和氧气,呼出的气体会增加水蒸气和二氧化碳,故需要调节的是氧气和二氧化碳的含量;故选D。6、C【解析】试题分析:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.故选:C考点:有关元素化合价的计算7、A【解析】测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。A.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,会由于剩余气体温度较高体积膨胀,导致倒流的水偏少,测定结果偏小;B.实验时红磷一定要过量,以保证氧气完全反应,使测定结果准确;C.实验前一定要检验装置的气密性,如果装置的气密性不好,会使测定结果不准确;D、该实验倒流的水约占瓶的容积的五分之一,故测得的是氧气约占空气体积的五分之一。8、D【解析】
A、干布条不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红,该选项说法正确;B、湿布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大,该选项说法正确;C、干布条不变红,湿布条变红,说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质,该选项说法正确;D、将变红的湿布条取出,片刻后又变回紫色,不是石蕊与氧气发生了反应,是碳酸分解生成了水和二氧化碳,该选项说法不正确。故选:D。9、A【解析】
①元素周期表共有七个周期14个族,该选项说法错误,因为第八、九、十三列是一族;②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为2:1,该选项说法不正确;③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子,例如1个水分子和1个甲烷分子都含有10个质子,不属于同种元素,该选项说法正确;④同种元素组成的物质不一定是单质,例如磷元素可以组成红磷和白磷,白磷和红磷混合组成混合物,该选项说法不正确;⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,不属于氧化物,该选项说法不正确;⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2,但是镁元素和氦元素化学性质不同,这是因为氦元素属于稀有气体元素,化学性质极不活泼,该选项说法不正确。故选A。10、C【解析】A、电子的发现,人们开始揭示原子内部的奥秘,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;B、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;C、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础,是奠定了近代化学基础的理论,故选项正确;D、炼丹术和炼金术,是化学的原始形态,不是奠定近代化学基础的理论,故选项错误;故选C。点睛:化学的发展史可分为三个阶段:古代化学、近代化学、现代化学,在古代对化学的认识只停留在表象阶段,到了近代,道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说,奠定了近代化学的基础11、C【解析】
根据题意及物质之间的转化关系,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,则:A、转化③、④中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C。12、C【解析】
由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;化学方程式后有2个碳原子,4个氢原子和6个氧原子,反应前现只显示6个氧原子,X的化学计量数为1,所以X中应有2个碳原子和4个氢原子,所以X的化学式为C2H4,故选C。13、A【解析】
A、Ne是氖元素的元素符号,微观解释为一个氖原子,氖气由氖原子构成,因此也可以表示氖气。故A选项正确;B、O是氧元素的元素符号,可表示一个氧原子,但是不能表示物质,氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误;C、N2只能表示氮气分子,不能表示氮元素和氮原子。C选项错误;D、CO能表示一氧化碳物质,但其是化合物,因此不能表示元素和原子。D选项错误;故选A。14、B【解析】
洁净的空气中含有多种成分属于混合物;空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等;分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化;新鲜空气中含少量的二氧化碳。故选B.15、B【解析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,逐项进行分析判断即可。【详解】A、食物腐烂变质的过程中有新物质生成,分子本身发生了改变,故A解释正确;B、金刚石坚硬而石墨质地很软,是由于碳原子的排列方式不同,故B解释错误;C、酒精做温度计的填充物是利用了酒精分子的间隔受热变大,遇冷变小,故C解释正确;D、液氧和氧气都能使燃着的木条烧得更旺是因为它们是由氧分子构成的,同种物质的分子性质相同,故D解释正确;故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、化学物理非金属二元素Na+Cl-氨气硫酸铜分子离子【解析】
(1)食品充氮防腐是利用氮气的化学性质稳定,稀有气体闪光灯是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光,属于物理性质。(2)硅含有“石”字旁,属于非金属元素,地壳中元素含量由多到少前四位氧、硅、铝、铁,硅在地壳里的含量居第二位。(3)物质由元素组成,加碘食盐中的的“碘”是指元素;食盐的主要成分是氯化钠,微观上氯化钠是由氯离子和钠离子构成,故填:Na+、Cl-。(4)氨气由氨气分子构成,硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成。据图可知,原子结合成分子,分子分解成原子,C是分子,A由分子构成,A处填氨气;原子得失电子形成离子,D是离子,B由离子构成,B处填硫酸铜。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、19.00,20;11;ACCACNa2S;CaF2【解析】
(1)根据元素周期表中每一小方格中的信息,下方数字表示相对原子质量,所以氟元素的相对原子质量为19.00,左上角数字表示原子序数,钙元素的原子序数为20;
(2)D微粒核内质子数为11,所以X=2+8+1=11;(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子的是A,A是氦元素;表示离子符号的是C,符号为:S2-;(4)B和C具有相同的核电荷数,属于同种元素的粒子。化学性质相似的粒子是A、C,因为A、C的最外层电子数都是8个,化学性质不活泼;(5)在A、B、
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