2025年葡萄牙语等级考试中级口语表达试卷

2025年葡萄牙语等级考试中级口语表达试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇与语法运用要求：请你仔细阅读每一句话，根据上下文选择最恰当的词汇或语法形式填空，让句子表达完整准确。这部分的题目可是相当有挑战性的哦，它考察的是你对葡萄牙语基础知识的掌握程度，也是你能否流利表达的基础。来吧，我们一起看看这些句子，想想哪个选项最合适。1.Aequipemineiraconseguiu_______umavitóriaimportantecontraoadversáriofavorito,demonstrandoqueapersistência_______recompensada.a)conquistar/éb)vencer/podeserc)vencer/éd)conquistar/pode2.Aminhaavósempremeconta_______históriasdeinfânciaquemefascinamemefazem_______avidamaiscolorida.a)com/deixarb)sobre/tornarc)para/adicionard)com/enriquecer3.Afaltadeorganizaçãonotrabalhopodelevar_______errosquecomprometemaqualidadedoprodutofinal.a)acometerb)asercometidoc)acometeremd)aseremcometidos4.Anovapolíticadeincentivoàpesquisacientíficatem_______osjovensestudantesadedicaremmaistempoaodesenvolvimentodeprojetosinovadores.a)motivadob)motivandoc)motivaremd)amotivar5.Aminhairmãmaisnovaestá_______umcursodeculinária,oquemedeixamuitoorgulhoso,jáqueelasempre_______umaótimacozinheira.a)fazendo/erab)fazendo/éc)fazendo/foid)fazendo/será6.Aconstruçãodonovohospital_______umaquestãodeprioridadeparaogoverno,poisosserviçosdesaúde_______cadavezmaisnecessários.a)é/setornamb)é/tornam-sec)são/setornamd)são/tornam-se7.Aminhaempresaestáatualmente_______umnovosoftwareparamelhoraraeficiênciadosprocessosadministrativos.a)implementandob)implementarc)aimplementard)implementado8.Aminhamãesempremeensinaaimportânciade_______responsáveiscomasminhasações,mesmoqueissosignifiquefazeroquenãogosto.a)serb)seremc)serd)ser9.Aminhaamiga_______umlivroincrívelsobreviagensquemeinspirouaplanearaminhaprópriaaventura.a)comproub)comprouc)comproud)comprou10.Aminhacasa_______muitoquentehoje,oquemeforçaaabrirasjanelasparaaliviarocalor.a)estáb)estác)estád)está二、情景对话理解要求：请你仔细阅读下面的情景对话，然后根据对话内容选择最合适的回答选项。这部分可不仅仅是看懂每个单词，更重要的是要理解对话中的人物关系、情感和意图。准备好了吗？让我们开始吧。1.João:Olá,Maria!Comoestávocê?Maria:Olá,João!Estoubem,obrigada.Evocê?João:Estoumuitobem,obrigado.Naverdade,euestavaapensarem__________.Maria:Ah,issoéinteressante!Vocêestáapensarem__________?João:Sim,estouapensarem__________.Oqueacha?Maria:__________,euachoqueseriaumaótimaideia!João:Uau,quebomquevocêgostou!Maria:Comcerteza,__________!Vamosplanejarissologo?João:Comcerteza,vamoscomeçar__________.Maria:Perfecto!Vouteenviaromeunúmerodetelefonepara__________.João:Excelente,vamos__________!Maria:Foiissoqueeuqueriadizer!João:Sim,__________.Vamosfazerissoacontecer!a)viajarparaPortugal;viajarparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal;teenviaraideiaparaviajarparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugalb)viajarparaPortugal;viajarparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal;teenviaraideiaparaviajarparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugalc)viajarparaPortugal;viajarparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal;teenviaraideiaparaviajarparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugald)viajarparaPortugal;viajarparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal;teenviaraideiaparaviajarparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal三、口语表达实践要求：请你根据下面的情景和提示信息，用葡萄牙语写一段对话或者一段简短的自我陈述。这部分可是要考验你的实际应用能力了，想想你在现实生活中会如何用葡萄牙语来表达这些内容。来吧，拿起你的笔，或者打开你的笔记本，让我们看看你能否流利地表达自己的想法和感受。1.情景：假设你是即将参加一个葡萄牙语演讲比赛的学生，请写一段自我陈述，介绍你的演讲主题，为什么选择这个主题，以及你希望通过这次演讲传达的信息。提示信息：演讲主题是“环境保护与可持续发展”，选择这个主题是因为你非常关心环境问题，希望通过演讲唤起大家的环保意识，让大家一起为保护地球尽一份力。2.情景：假设你是一位导游，正在向一群游客介绍一个著名的葡萄牙历史遗迹。请写一段对话，介绍这个遗迹的历史背景、文化价值，以及为什么这个遗迹值得游客们参观。提示信息：遗迹是“波尔图的一座古老教堂”，这座教堂建于18世纪，是葡萄牙巴洛克艺术的代表作之一，具有重要的历史和文化价值。3.情景：假设你是一位葡萄牙语老师，正在课堂上教学生如何用葡萄牙语表达感谢和道歉。请写一段对话，模拟你和一位学生的互动，展示如何用不同的情境来表达感谢和道歉。提示信息：学生忘记带作业，老师需要教育学生如何正确地道歉；学生得到了一位朋友的帮助，需要表达感谢。4.情景：假设你是一位在葡萄牙旅行的外国人，遇到了一位当地居民，他/她可以帮助你解决一些问题。请写一段对话，展示你如何用葡萄牙语请求帮助，并表达你的感激之情。提示信息：你需要找到去某个地方的路线，当地居民可以帮助你指路；你迷路了，需要当地居民的帮助来找到你的住宿地点。四、听力理解与反应要求：请你仔细听下面的几段葡萄牙语对话或者独白，然后根据听到的内容选择最合适的答案。这部分可是要考验你的听力理解能力了，所以请你集中注意力，仔细听每一个字，想想对话中的人物在说什么，他们之间在讨论什么问题，有什么样的情感和意图。准备好了吗？让我们开始吧。1.听力材料：一段关于旅行计划的对话，其中一个人在询问另一个人关于去里斯本的旅行计划。问题：a)Oqueelesestãodiscutindo?b)Quemestáorganizandoaviagem?c)Ondeelesvãohospedar-seemLisboa?d)Queatividadeselesplanejamfazerduranteaviagem?2.听力材料：一段关于工作面试的独白，其中一个人在谈论他的职业经历和技能。问题：a)Qualéaexperiênciaprofissionaldofalante?b)Oqueashabilidadesdofalantesão?c)Ondeofalantetrabalhouanteriormente?d)Qualéoempregoqueofalanteestáaprocurar?3.听力材料：一段关于家庭聚会的对话，其中两个人在讨论即将到来的家庭聚会。问题：a)Qualéomotivodafestafamiliar?b)Quemestáconvidadoparaafesta?c)Ondeafestaserárealizada?d)Quealimentosserãoservidosnafesta?4.听力材料：一段关于健康生活方式的独白，其中一个人在谈论他的饮食习惯和运动习惯。问题：a)Quetipodealimentosofalantecome?b)Oqueofalantefazparaserfisicamenteativo?c)Ondeofalantetreina?d)Comoofalantesesenteaoseguirumestilodevidasaudável?本次试卷答案如下一、词汇与语法运用答案及解析1.b)vencer/podeser解析：第一空缺处需要动词原形，conquistar（征服）和vencer（战胜）都可，但结合语境，这里强调的是战胜对手，vencer更贴切。第二空缺处需要动词的潜在形式，podeser（可以成为）表示一种可能性，更符合语境，意为“战胜对手可以成为重要胜利”。其他选项中，a)使用了动词现在分词形式，不符合句子结构；c)使用了动词原形但第二空缺处错误；d)使用了动词过去分词形式，不符合句子结构。2.b)sobre/tornar解析：第一空缺处需要介词，comunicarsobre（讲述关于）是固定搭配。第二空缺处需要动词原形，tornar（使）与后面的形容词colorida（多彩的）搭配，意为“使生活多彩”。其他选项中，a)第一空缺处使用介词com（用）不符合语境；c)第一空缺处使用介词para（为了）不符合语境；d)第一空缺处使用介词com（用）不符合语境。3.a)acometer解析：这里需要动词不定式表目的，faltadeorganização（缺乏组织）导致的结果是“犯错误”，cometererros（犯错误）是固定搭配。其他选项中，b)和d)使用了被动语态，不符合主动语态的要求；c)使用了动词原形，不符合不定式表目的的要求。4.a)motivado解析：这里需要动词的过去分词作形容词，motivado（受激励的）作表语，说明年轻人受到激励。其他选项中，b)和c)使用了动词原形或现在分词，不符合表语的要求；d)使用了动词不定式，不符合表语的要求。5.b)fazendo/é解析：第一空缺处需要动词进行时态，fazendo（正在做）表示正在进行的活动。第二空缺处需要动词现在时态，é（是）表示状态，意为“她总是是一个很好的厨师”。其他选项中，a)和c)使用了动词过去时态，不符合现在进行时态的要求；d)使用了动词将来时态，不符合现在时态的要求。6.a)é/setornam解析：第一空缺处需要动词现在时态，é（是）表示状态。第二空缺处需要动词进行时态，setornam（正在变成）表示变化的过程。其他选项中，b)和d)使用了动词将来时态，不符合现在时态的要求；c)使用了动词现在时态，但setornam不符合进行时态的要求。7.a)implementando解析：这里需要动词进行时态，implementando（正在实施）表示正在进行的活动。其他选项中，b)和c)使用了动词原形，不符合进行时态的要求；d)使用了动词过去分词，不符合进行时态的要求。8.a)ser解析：这里需要动词原形作表语，ser（是）表示身份或状态。其他选项中，b)和c)使用了动词原形，但不符合表语的要求；d)使用了动词原形，但不符合表语的要求。9.a)comprou解析：这里需要动词过去时态，comprou（买）表示过去的动作。其他选项中，b)和c)使用了动词过去时态，但不符合题意；d)使用了动词过去时态，但不符合题意。10.a)está解析：这里需要动词现在进行时态，está（正在）表示正在发生的状态。其他选项中，b)和c)使用了动词现在进行时态，但不符合题意；d)使用了动词现在进行时态，但不符合题意。二、情景对话理解答案及解析1.a)viajarparaPortugal;viajarparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajariaparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal;teenviaraideiaparaviajarparaPortugal;viajamosparaPortugal;viajamosparaPortugal解析：对话中，João提出想去葡萄牙旅行，Maria表示赞同，并建议他们一起计划。João同意并提议开始计划，Maria则提议交换联系方式来共同计划。整个对话围绕旅行计划展开，使用了不同的时态和语气表达不同的意图和情感。三、口语表达实践答案及解析1.自我陈述："Olá,meusamigos!Sou[seunome]ehojevoufalarsobreumtemamuitoimportanteparamim:proteçãoambientaledesenvolvimentosustentável.Escolhiestetemaporqueachoqueécrucialquetodosseconcernedcomomeioambiente.Gostariadeinspirarvocêsatomarmedidasparaprotegeranossaterra.Juntos,podemosfazeradiferença!"解析：这段自我陈述介绍了演讲主题，解释了选择这个主题的原因，并表达了希望通过演讲传达的信息。使用了适当的词汇和句式结构，表达清晰流畅。2.导游对话："Olá,viajantes!Bem-vindosàIgrejaAntigadePorto.EstaigrejafoiconstruídanoséculoXVIIIeéumexemplomaravilhosodaarquiteturabarrocaportuguesa.Elatemumvalorhistóricoeculturalimenso.Aarquiteturadetalhadaeasbelasesculturasfazemdelaumlugardeslumbrante.Éporissoquevaleapenavisitar!"解析：这段对话介绍了古老教堂的历史背景和文化价值，解释了为什么这个遗迹值得游客们参观。使用了适当的词汇和句式结构，表达清晰流畅。3.老师与学生对话："Olá,João!Porquenãotrouxeseutrabalho?Vocêesqueceu?Sesim,éimportantequevocêaprendaasedesculpardeformaadequada.Vocêpodedizer:'Peçodesculpas,professor,euesquecimeutrabalho.'Issomostraquevocêestáresponsável.Agora,sobreoseuamigoqueteajudou,ébomexpressarsuagratidão.Vocêpodedizer:'Obrigado,Maria,pormeajudarcomotrabalho.'Issoéeducadoerespeitoso."解析：这段对话展示了如何在不同情境下表达感谢和道歉。使用了适当的词汇和句式结构，表达清晰流畅。4.外国人向当地居民请求帮助："Olá,senhor(a)!Podemeajudar,porfavor?Estouumpoucoperdidoaqui.Euprecisoencontraromeuhotel,masnãoseicomochegar.Vocêpoderiameindicarocaminho,porfavor?Euestoumuitograto(a)pelasuaajuda!"解析：这段对话展示了如何用葡萄牙语请求帮助，并表达感激之情。使用了适当的词汇和句式结构，表达清晰流畅。四、听力理解与反应答案及解析1.对话答案：a)ElesestãodiscutindoumplanodeviagemparaLisboa.b)Joãoestáorganizandoaviagem.c)Elesvãohospedar-seemumhotelemLisboa.d)ElesplanejamvisitaraBelém,oBairroAltoefazerumaviagemdebarco.解