2025年成人高考《语文》现代文阅读理解能力训练与真题模拟解析试卷

2025年成人高考《语文》现代文阅读理解能力训练与真题模拟解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.阅读下面的文字，完成各题。春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。田野里，农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。小河的欢歌，柳树的嫩芽，小鸟的歌唱，农民伯伯的忙碌，这些景象共同构成了一幅生机勃勃的春日画卷。这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。根据这段文字，我们可以得出以下哪个结论？A.春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。B.两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。C.小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。D.农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。2.下列句子中，哪个句子与其他三个句子在表达方式上有所不同？A.他慢慢地走进教室，心情很沉重。B.她轻轻地关上了门，声音不大。C.那个小男孩欢快地跑了起来，笑声清脆。D.老师严肃地批评了那个学生，他脸红了。3.“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”这句话中，哪个词语用得最生动形象？A.解冻B.汇成C.欢歌D.向前奔去4.根据这段文字，我们可以推断出作者最可能是什么样的人？A.一个热爱生活的人B.一个喜欢写作的人C.一个喜欢画画的人D.一个喜欢唱歌的人5.“这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。”这句话中，“画卷”指的是什么？A.一幅真实的画卷B.小河的欢歌、柳树的嫩芽、小鸟的歌唱、农民伯伯的忙碌C.一幅画在纸上的画D.一幅照片6.“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”这句话中，哪个词语表达了小河的动态？A.解冻B.汇成C.欢歌D.向前奔去7.“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”这句话中，哪个词语用得最形象？A.抽出B.嫩绿C.小小的卫兵D.守护8.“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”这句话中，哪个词语表达了小鸟的情感？A.欢快B.庆祝C.呼唤D.远方9.“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”这句话中，哪个词语表达了农民伯伯的期盼？A.忙碌B.犁地C.播种D.期盼10.“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”这句话中，哪个词语表达了小河的声音？A.解冻B.汇成C.欢歌D.向前奔去11.“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”这句话中，哪个词语表达了柳树的状态？A.抽出B.嫩绿C.小小的卫兵D.守护12.“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”这句话中，哪个词语表达了小鸟的动作？A.欢快B.庆祝C.呼唤D.枝头13.“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”这句话中，哪个词语表达了农民伯伯的行动？A.忙碌B.犁地C.播种D.期盼14.“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”这句话中，哪个词语表达了小河的形态？A.解冻B.汇成C.欢歌D.向前奔去15.“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”这句话中，哪个词语表达了柳树的特征？A.抽出B.嫩绿C.小小的卫兵D.守护16.“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”这句话中，哪个词语表达了小鸟的状态？A.欢快B.庆祝C.呼唤D.枝头17.“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”这句话中，哪个词语表达了农民伯伯的心情？A.忙碌B.犁地C.播种D.期盼18.“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”这句话中，哪个词语表达了小河的动态？A.解冻B.汇成C.欢歌D.向前奔去19.“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”这句话中，哪个词语表达了柳树的状态？A.抽出B.嫩绿C.小小的卫兵D.守护20.“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”这句话中，哪个词语表达了小鸟的动作？A.欢快B.庆祝C.呼唤D.枝头二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在答题卡上。）21.春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路______向前奔去。22.两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的______，守护着这片土地。23.小鸟在枝头______地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。24.农民伯伯们开始______起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。25.这幅画卷让我们感受到了春天的______，也让我们对生活充满了希望。26.春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路______向前奔去。27.两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的______，守护着这片土地。28.小鸟在枝头______地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。29.农民伯伯们开始______起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。30.这幅画卷让我们感受到了春天的______，也让我们对生活充满了希望。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列句子是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”。）21.春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。这句话描写了小河的声音和动态。√22.两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。这句话把柳树比作了卫兵。√23.小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。这句话描写了小鸟的歌声和情感。√24.农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。这句话描写了农民伯伯的行动和心情。√25.这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。这句话表达了作者对春天的感受。√26.春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。这句话描写了小河的形态。×27.两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。这句话描写了柳树的颜色。×28.小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。这句话描写了小鸟的动态。×29.农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。这句话描写了农民伯伯的声音。×30.这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。这句话描写了画卷的颜色。×四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求，简洁作答。）31.这段文字主要描写了什么内容？请简要概括。这段文字主要描写了春天的景象，包括小河解冻、柳树发芽、小鸟歌唱和农民伯伯忙碌等。通过这些景象，展现了春天的生机勃勃和美好。32.“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”这句话运用了什么修辞手法？请简要说明。这句话运用了比喻的修辞手法。把柳树比作了卫兵，生动形象地写出了柳树的生长状态和守护作用。33.“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”这句话表达了小鸟的什么情感？请简要说明。这句话表达了小鸟的欢快和喜悦之情。小鸟的歌声既像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤远方的伙伴，展现了小鸟对春天的热爱和对生活的积极态度。34.“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”这句话表达了农民伯伯的什么心情？请简要说明。这句话表达了农民伯伯的期盼和希望之情。他们开始忙碌起来，犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好，展现了农民伯伯对丰收的渴望和对生活的热爱。35.这段文字给我们带来了什么样的启示？请简要说明。这段文字给我们带来了对生活的希望和热爱。通过描写春天的景象，展现了大自然的美好和生机勃勃，让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。本次试卷答案如下一、选择题1.答案：D解析：这道题考查的是对文段主旨的理解。选项A、B、C都是文段中的具体景象描述，而选项D则是对农民伯伯行动和心理的概括，最能体现文段的主旨，即春天到来时，人们开始忙碌并期盼好收成。文段通过描绘小河、柳树、小鸟和农民伯伯这些元素，共同构成了一幅生机勃勃的春日画卷，表达了作者对春天的赞美和对生活的热爱。选项D正是这种情感和主题的集中体现。2.答案：C解析：这道题考查的是对句子表达方式的辨析。选项A、B、D都是通过描述人物的动作或状态来间接表达情感，属于间接描写。而选项C则直接描述了小鸟的动作和声音，属于直接描写。因此，选项C与其他三个句子在表达方式上有所不同。3.答案：C解析：这道题考查的是对词语生动形象性的理解。选项A、B、D虽然都用得不错，但都不如选项C“欢歌”生动形象。“欢歌”不仅表达了声音，还传达了喜悦的情感，使读者能够更加直观地感受到小河的活力和春天的美好。4.答案：A解析：这道题考查的是对作者情感的推断。从文段中对春天景象的描绘和对农民伯伯忙碌的描写，可以看出作者对生活充满了热爱和希望。因此，作者最可能是一个热爱生活的人。文段中充满了对春天生机勃勃景象的赞美，以及对农民伯伯辛勤劳动的敬意，这些都体现了作者对生活的积极态度和热爱之情。5.答案：B解析：这道题考查的是对“画卷”指代内容的理解。文段中提到的“小河的欢歌、柳树的嫩芽、小鸟的歌唱、农民伯伯的忙碌”这些景象共同构成了一幅生机勃勃的春日画卷。因此，“画卷”指的是这些景象的集合，而不是具体的画作或照片。6.答案：D解析：这道题考查的是对词语动态性的理解。选项A、B、C虽然都与小河有关，但都不如选项D“向前奔去”更能体现小河的动态。“向前奔去”生动地描绘了小河流动的状态，使读者能够更加直观地感受到小河的生命力。7.答案：C解析：这道题考查的是对词语形象性的理解。选项A、B、D虽然都用得不错，但都不如选项C“小小的卫兵”形象。“小小的卫兵”不仅描绘了柳树的生长状态，还赋予了柳树人格化的特征，使读者能够更加形象地感受到柳树的守护作用。8.答案：A解析：这道题考查的是对词语情感性的理解。选项B、C、D虽然都与小鸟的歌声有关，但都不如选项A“欢快”更能体现小鸟的情感。“欢快”直接表达了小鸟的喜悦之情，使读者能够更加直观地感受到小鸟对春天的热爱。9.答案：D解析：这道题考查的是对词语期盼的理解。选项A、B、C虽然都与农民伯伯的行动有关，但都不如选项D“期盼”更能体现农民伯伯的心情。“期盼”直接表达了农民伯伯对丰收的渴望，使读者能够更加深入地理解农民伯伯的内心世界。10.答案：C解析：这道题考查的是对词语声音的理解。选项A、B、D虽然都与小河有关，但都不如选项C“欢歌”更能体现小河的声音。“欢歌”生动地描绘了小河的声音，使读者能够更加直观地感受到小河的活力。11.答案：B解析：这道题考查的是对词语状态的理解。选项A、C、D虽然都用得不错，但都不如选项B“嫩绿”更能体现柳树的状态。“嫩绿”生动地描绘了柳树新芽的颜色，使读者能够更加直观地感受到柳树的生机。12.答案：D解析：这道题考查的是对词语动作的理解。选项A、B、C虽然都与小鸟有关，但都不如选项D“枝头”更能体现小鸟的动作。“枝头”直接描绘了小鸟的位置，使读者能够更加直观地感受到小鸟的活动状态。13.答案：B解析：这道题考查的是对词语行动的理解。选项A、C、D虽然都与农民伯伯有关，但都不如选项B“犁地”更能体现农民伯伯的行动。“犁地”生动地描绘了农民伯伯在田地里的劳作，使读者能够更加直观地感受到农民伯伯的辛勤。14.答案：B解析：这道题考查的是对词语形态的理解。选项A、C、D虽然都与小河有关，但都不如选项B“汇成”更能体现小河的形态。“汇成”生动地描绘了小河的形态，使读者能够更加直观地感受到小河的宽广。15.答案：B解析：这道题考查的是对词语特征的理解。选项A、C、D虽然都用得不错，但都不如选项B“嫩绿”更能体现柳树的特征。“嫩绿”生动地描绘了柳树新芽的颜色，使读者能够更加直观地感受到柳树的生机。16.答案：A解析：这道题考查的是对词语状态的理解。选项B、C、D虽然都与小鸟有关，但都不如选项A“欢快”更能体现小鸟的状态。“欢快”生动地描绘了小鸟的心情，使读者能够更加直观地感受到小鸟的喜悦。17.答案：D解析：这道题考查的是对词语心情的理解。选项A、B、C虽然都与农民伯伯有关，但都不如选项D“期盼”更能体现农民伯伯的心情。“期盼”生动地描绘了农民伯伯对丰收的渴望，使读者能够更加深入地理解农民伯伯的内心世界。18.答案：D解析：这道题考查的是对词语动态性的理解。选项A、B、C虽然都与小河有关，但都不如选项D“向前奔去”更能体现小河的动态。“向前奔去”生动地描绘了小河流动的状态，使读者能够更加直观地感受到小河的生命力。19.答案：B解析：这道题考查的是对词语状态的理解。选项A、C、D虽然都用得不错，但都不如选项B“嫩绿”更能体现柳树的状态。“嫩绿”生动地描绘了柳树新芽的颜色，使读者能够更加直观地感受到柳树的生机。20.答案：D解析：这道题考查的是对词语动作的理解。选项A、B、C虽然都与小鸟有关，但都不如选项D“枝头”更能体现小鸟的动作。“枝头”直接描绘了小鸟的位置，使读者能够更加直观地感受到小鸟的活动状态。二、填空题21.欢歌解析：根据文段“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路______向前奔去。”可以知道，这里需要填入一个表示声音的词语，根据上下文，应该填“欢歌”，因为“欢歌”能够生动地描绘小河的声音，使读者能够更加直观地感受到小河的活力。22.卫兵解析：根据文段“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的______，守护着这片土地。”可以知道，这里需要填入一个比喻的词语，根据上下文，应该填“卫士”，因为“卫士”能够生动形象地比喻柳树的守护作用，使读者能够更加直观地感受到柳树的生机和活力。23.欢快解析：根据文段“小鸟在枝头______地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”可以知道，这里需要填入一个表示情感状态的词语，根据上下文，应该填“欢快”，因为“欢快”能够生动地描绘小鸟的心情，使读者能够更加直观地感受到小鸟的喜悦和对春天的热爱。24.忙碌解析：根据文段“农民伯伯们开始______起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”可以知道，这里需要填入一个表示状态或动作的词语，根据上下文，应该填“忙碌”，因为“忙碌”能够生动地描绘农民伯伯的行动状态，使读者能够更加直观地感受到农民伯伯的辛勤和努力。25.美好解析：根据文段“这幅画卷让我们感受到了春天的______，也让我们对生活充满了希望。”可以知道，这里需要填入一个表示情感或状态的词语，根据上下文，应该填“美好”，因为“美好”能够生动地描绘春天的景象，使读者能够更加直观地感受到春天的美好和生机勃勃。26.欢歌解析：根据文段“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路______向前奔去。”可以知道，这里需要填入一个表示声音的词语，根据上下文，应该填“欢歌”，因为“欢歌”能够生动地描绘小河的声音，使读者能够更加直观地感受到小河的活力。27.卫兵解析：根据文段“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的______，守护着这片土地。”可以知道，这里需要填入一个比喻的词语，根据上下文，应该填“卫士”，因为“卫士”能够生动形象地比喻柳树的守护作用，使读者能够更加直观地感受到柳树的生机和活力。28.欢快解析：根据文段“小鸟在枝头______地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”可以知道，这里需要填入一个表示情感状态的词语，根据上下文，应该填“欢快”，因为“欢快”能够生动地描绘小鸟的心情，使读者能够更加直观地感受到小鸟的喜悦和对春天的热爱。29.忙碌解析：根据文段“农民伯伯们开始______起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”可以知道，这里需要填入一个表示状态或动作的词语，根据上下文，应该填“忙碌”，因为“忙碌”能够生动地描绘农民伯伯的行动状态，使读者能够更加直观地感受到农民伯伯的辛勤和努力。30.美好解析：根据文段“这幅画卷让我们感受到了春天的______，也让我们对生活充满了希望。”可以知道，这里需要填入一个表示情感或状态的词语，根据上下文，应该填“美好”，因为“美好”能够生动地描绘春天的景象，使读者能够更加直观地感受到春天的美好和生机勃勃。三、判断题21.√解析：根据文段“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”可以知道，这句话描写了小河的声音“欢歌”和动态“向前奔去”，因此这句话描写了小河的声音和动态，判断正确。22.√解析：根据文段“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”可以知道，这句话把柳树比作了“卫兵”，运用了比喻的修辞手法，因此这句话运用了比喻的修辞手法，判断正确。23.√解析：根据文段“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”可以知道，这句话描写了小鸟的歌声“欢快”和情感“庆祝春天的到来”“呼唤远方的伙伴”，因此这句话描写了小鸟的歌声和情感，判断正确。24.√解析：根据文段“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”可以知道，这句话描写了农民伯伯的行动“忙碌”“犁地”“播种”和心情“期盼”，因此这句话描写了农民伯伯的行动和心情，判断正确。25.√解析：根据文段“这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。”可以知道，这句话表达了作者对春天的感受“美好”和对生活的希望，因此这句话表达了作者对春天的感受，判断正确。26.×解析：根据文段“春天来了，小河解冻了，冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去。”可以知道，这句话描写了小河的声音“欢歌”和动态“向前奔去”，而不是形态，因此这句话描写了小河的形态，判断错误。27.×解析：根据文段“两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地。”可以知道，这句话把柳树比作了“卫兵”，运用了比喻的修辞手法，而不是描写了柳树的颜色，因此这句话描写了柳树的颜色，判断错误。28.×解析：根据文段“小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴。”可以知道，这句话描写了小鸟的歌声“欢快”和情感“庆祝春天的到来”“呼唤远方的伙伴”，而不是描写了小鸟的动态，因此这句话描写了小鸟的动态，判断错误。29.×解析：根据文段“农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样好。”可以知道，这句话描写了农民伯伯的行动“忙碌”“犁地”“播种”和心情“期盼”，而不是描写了农民伯伯的声音，因此这句话描写了农民伯伯的声音，判断错误。30.×解析：根据文段“这幅画卷让我们感受到了春天的美好，也让我们对生活充满了希望。”可以知道，这句话表达了作者对春天的感受“美好”和对生活的希望，而不是描写了画卷的颜色，因此这句话描写了画卷的颜色，判断错误。四、简答题31.这段文字主要描写了春天的景象，包括小河解冻、柳树发芽、小鸟歌唱和农民伯伯忙碌等。通过这些景象，展现了春天的生机勃勃和美好。解析：文段通过描绘小河解冻、柳树发芽、小鸟歌唱和农民伯伯忙碌等景象，展现了春天的生机勃勃和美好。小河解冻、冰雪融化，汇成一股股清流，顺着河床一路欢歌向前奔去，展现了春天的活力和生机。两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽，像一排排小小的卫兵，守护着这片土地，展现了春天的美丽和生机。小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声像是在庆祝春天的到来，又像是在呼唤着远方的伙伴，展现了春天的喜悦和生机。农民伯伯们开始忙碌起来，他们在田地里犁地、播种，期盼着今年的收成能像去年的那样