2025年小学语文毕业升学模拟试题（趣味知识拓展训练手册）

2025年小学语文毕业升学模拟试题（趣味知识拓展训练手册）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天我们要一起回顾小学阶段学过的语文知识，看看你们是不是都牢牢掌握了。这些题目都是基础中的基础，就像盖房子的地基，一定要稳扎实！来，咱们一起看看。1.选择题（每题2分，共20分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.澎湃（péngpài）匀称（yúnchèn）奄奄一息（yǎn）B.霎时（shà）挣扎（zhēng）翩翩起舞（piān）C.踌躇（chóuchú）模仿（mó）挑衅（xìn）D.蜿蜒（wān）憔悴（qiáocuì）沮丧（jǔ）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班不可告人B.气宇轩昂毫不犹豫惟命是从C.长歌当哭按图索骥意气风发D.威风凛凛风驰电掣气宇轩昂（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他跑得快得像一阵风，我们都追不上他。B.今天天气真好啊，蓝天白云，鸟儿在歌唱。C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D.这个问题太难了，我不知道该怎么回答。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，我的写作能力得到了很大的提高。B.我在家里看了一本很有趣的书，它让我学到了很多知识。C.学校操场上有很多学生在快乐地玩耍。D.他的学习成绩不仅比以前进步了，而且还非常优秀。（5）下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.花儿在风中快活地舞蹈。B.弯弯的月亮像小船一样挂在天上。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.树叶在阳光下闪闪发光。（6）下列文学常识搭配完全正确的一项是（）A.《草船借箭》——鲁迅B.《海底两万里》——凡尔纳C.《小王子》——冰心D.《西游记》——吴承恩（7）下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位小演员的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.面对困难，他始终不屈不挠，坚持到底。D.这个问题太简单了，他毫不犹豫地回答了出来。（8）下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.他长得很高，像一根笔直的松树。B.这座山峰高耸入云，非常壮观。C.他身高一米八，在学校里算是高个子了。D.这本书写得很高明，让人看得津津有味。（9）下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他的画画得惟妙惟肖，像真的一样。B.这幅画的色彩非常鲜艳，让人看了很舒服。C.他的表演惟妙惟肖，赢得了观众的喜爱。D.这幅画的细节处理得惟妙惟肖，非常精致。（10）下列句子中，加点词语感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.他是个诚实守信的人，大家都很信任他。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.他是个乐于助人的人，总是帮助别人解决困难。D.他是个坚强勇敢的人，面对困难从不退缩。2.填空题（每空1分，共20分）（1）古诗文填空：①江山如此多娇，__________。②__________，谁言寸草心？③__________，不教胡马度阴山。④__________，不拘一格降人才。⑤__________，但愿人长久。⑥__________，正是江南好风景。⑦__________，白头搔更短，浑欲不胜簪。⑧__________，正是江南好风景。⑨__________，何须浅碧深红色，自是花中第一流。⑩__________，化作春泥更护花。（2）根据课文内容填空：①《草原》一文中，老舍先生用__________、__________、__________等词语描绘了草原的美丽景色。②《卖火柴的小女孩》中，小女孩在__________次点燃火柴后，看到了温暖的火焰。③《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难要__________，__________。④《匆匆》一文中，作者用__________、__________、__________等词语表达了时光流逝的无奈。⑤《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球是__________的，我们一定要保护它。（3）根据语境填空：①他做事总是__________，从不马虎。②这幅画的色彩非常__________，让人看了很舒服。③面对困难，他始终__________，坚持到底。④他的声音像__________一样响亮，让人听了很震撼。⑤这本书写得很__________，让人看得津津有味。3.判断题（每题2分，共20分）（1）鲁迅先生写的《故乡》是一篇短篇小说。（）（2）《论语》是孔子写的，记录了孔子和他的弟子的言行。（）（3）李白的诗被称为“诗仙”，杜甫的诗被称为“诗圣”。（）（4）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生写的，其中包含了《海的女儿》《丑小鸭》等故事。（）（5）秦始皇是中国历史上第一个皇帝，他统一了六国。（）（6）长江是中国最长的河流，黄河是中国第二长的河流。（）（7）地球是太阳系中唯一有生命的星球。（）（8）恐龙是在侏罗纪时期灭绝的。（）（9）蜜蜂是昆虫，它们可以酿造蜂蜜。（）（10）中国的国花是牡丹花。（）4.简答题（每题5分，共20分）（1）简要介绍《西游记》中的孙悟空这一人物形象。（2）简要介绍《论语》中的“仁”是什么意思。（3）简要介绍《草原》一文中老舍先生对草原的描写手法。（4）简要介绍《只有一个地球》这篇课文的主要内容。5.论述题（10分）请结合自己的实际生活，谈谈学习语文对你有什么帮助。二、阅读理解与作文要求：同学们，阅读理解就像是在和书本对话，作文就像是在用笔说话。这两部分可是语文考试的重头戏，一定要认真对待哦！咱们来看看这些题目。1.阅读理解（30分）阅读下面的短文，然后回答问题。小镇上的书店在小镇的角落里，有一家不起眼的小书店。书店的主人是一位年过六旬的老人，他每天都会早早地开门，迎接第一批顾客。书店里摆满了各种书籍，从童话故事到文学名著，应有尽有。小书店虽然不大，但生意却很兴隆。每天都会有很多读者来这里看书、买书。他们中有学生，有老师，有老人，也有孩子。大家在这里不仅可以找到自己喜欢的书，还可以和书店的主人聊天，交流读书的心得。书店的主人非常热情，他总是耐心地解答顾客的问题，为他们推荐合适的书籍。他说：“读书是一件快乐的事情，我希望每个人都能享受读书的乐趣。”小书店就像小镇上的文化中心，为人们提供了一个读书、交流的空间。在这里，人们可以放松身心，感受书香气息。虽然现在有很多电子书和网上书店，但这家小书店依然坚守着传统，为人们带来了不一样的读书体验。（1）短文主要写了什么？（4分）（2）短文中提到的书店有什么特点？（6分）（3）书店的主人为什么喜欢这家书店？（6分）（4）你认为小书店对小镇的人们有什么意义？（6分）2.作文（40分）请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。三、语言表达与拓展要求：同学们，咱们刚才看了些基础知识，现在咱们来点更有挑战性的，看看你们的语言表达能力怎么样。这些题目需要你们开动脑筋，用更丰富的语言来表达自己的意思。来吧，咱们一起试试。1.句式变换（每题4分，共20分）（1）把“他跑步很快。”改成“把”字句。（2）把“小猫吃了鱼。”改成“被”字句。（3）把“这个公园很美丽。”改成反问句。（4）把“他明天要去北京。”改成双重否定句。（5）把“我们应该保护环境。”改成感叹句。2.仿写句子（每题4分，共20分）（1）仿写比喻句：例句：弯弯的月亮像小船一样挂在天上。仿写：__________。（2）仿写拟人句：例句：花儿在风中快活地舞蹈。仿写：__________。（3）仿写排比句：例句：有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。仿写：__________。（4）仿写设问句：例句：什么是幸福？幸福就是和家人在一起。仿写：__________？__________。（5）仿写反问句：例句：难道我们不应该保护环境吗？仿写：__________？3.看图写话（10分）（注意：这里没有图片，但我会用文字描述一个场景，你们根据场景写话。）场景描述：一个阳光明媚的下午，小明和小红在公园里玩耍。他们看到一只小猫被困在树上，小猫焦急地叫着。小明和小红赶紧找来梯子，小心翼翼地爬上去，终于把小猫救了下来。小猫感激地蹭着他们的腿，他们开心地笑了。请根据这个场景，写一段话，不少于50字。4.积累运用（10分）（1）请写出五个含有“心”字的成语。（2）请写出五个含有“水”字的古诗名句。（3）请写出五个描写春天的四字词语。（4）请写出五个描写夏天的四字词语。5.创意写作（10分）请发挥想象力，写一个关于“时间旅行”的小故事，不少于50字。四、综合能力与运用要求：同学们，这部分题目可是考察你们的综合能力，需要你们把学过的知识融会贯通，灵活运用。这些题目有点难度，但只要你们认真思考，一定能够做好。咱们加油！1.文学常识（每题2分，共20分）（1）《红楼梦》的作者是谁？（2）《论语》是哪位思想家写的？（3）《哈利·波特》的作者是谁？（4）《童年》的作者是谁？（5）《老人与海》的作者是谁？（6）《昆虫记》的作者是谁？（7）《草船借箭》选自哪部作品？（8）《将进酒》的作者是谁？（9）《静夜思》的作者是谁？（10）《望庐山瀑布》的作者是谁？2.语言运用（每题3分，共15分）（1）请写出“AABC”式的词语三个。（2）请写出“ABAC”式的词语三个。（3）请写出“ABCC”式的词语三个。（4）请写出三个含有“不”字的反问句。（5）请写出三个含有“的”字的比喻句。3.阅读理解（15分）阅读下面的短文，然后回答问题。小小的种子在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里发现了一颗小小的种子。他捡起种子，放在书包里带回家。回到家后，他找来一个小花盆，装满土，把种子种了进去。小明每天都给种子浇水，观察它的生长情况。几天后，种子发芽了，长出了一片嫩绿的叶子。小明非常开心，他继续精心照料种子。又过了几天，种子长成了一棵小树苗。小树苗非常茂盛，绿油油的叶子在阳光下闪闪发光。小明看着小树苗，心里充满了成就感。他想：“小小的种子都能长成大树，我也要像种子一样，努力生长，变成一个有用的人。”（1）小明在公园里发现了什么？（3分）（2）小明是如何照顾种子的？（5分）（3）小明从种子的生长中得到了什么启示？（7分）4.作文（30分）请以“我的梦想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。五、创意表达与拓展要求：同学们，最后一部分我们来点更有趣的，看看你们的创意表达能力怎么样。这些题目需要你们发挥想象力，用更独特的视角来看待问题。来吧，咱们一起挑战一下！1.创意仿写（10分）仿写诗句：例句：床前明月光，疑是地上霜。仿写：__________，__________。2.创意续写（10分）续写故事：小明和小红在公园里玩耍，突然发现一只小猫被困在树上。小明说：“我们把它救下来吧！”小红问：“可是我们没有梯子怎么办？”小明想了想，说：“__________！”3.创意改写（10分）改写故事：《龟兔赛跑》这个故事，如果让兔子输了，故事会变成什么样？请发挥想象力，写一个改写后的故事。4.创意写作（10分）请发挥想象力，写一个关于“会说话的动物”的小故事，不少于50字。5.创意绘画（10分）请画出“一只会飞的猪”的图画。（注意：这里没有绘画要求，但我会用文字描述一个场景，你们根据场景写话。）场景描述：在一个遥远的星球上，住着一只会飞的猪。这只猪非常聪明，它可以用翅膀在空中自由飞翔，还可以和人类交流。每天，它都会飞到空中，欣赏美丽的风景，然后飞回家里，和朋友们一起玩耍。请根据这个场景，写一段话，不少于50字。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.选择题（1）D解析：A项“澎湃”péngpài，“称”chèn（匀称yúnchèn），“奄”yǎn（奄奄一息yǎn）正确；B项“霎”shà正确，“挣”zhēng（挣扎zhēng）正确，“翩”piān（翩翩起舞piān）正确；C项“踌”chóu（踌躇chóuchú）正确，“模”mó（模仿mó）正确，“衅”xìn（挑衅xìn）正确；D项“蜷”wān（蜿蜒wān）错误，应为quán，所以D项不正确。（2）C解析：A项“惟妙惟肖”正确，“按步就班”正确，“不可告人”正确；B项“气宇轩昂”正确，“毫不犹豫”正确，“惟命是从”错误，应为唯命是从，所以B项不正确；C项全部正确；D项“威风凛凛”错误，应为威风凛凛，所以D项不正确。（3）B解析：A项应为：他跑得快得像一阵风，我们都追不上他。B项正确；C项应为：你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D项应为：这个问题太难了，我不知道该怎么回答。（4）A解析：B项“我”和“在家里”是赘余信息，删去后为：我看了一本很有趣的书，它让我学到了很多知识。C项“学校操场上”和“有很多学生”是赘余信息，删去后为：很多学生在快乐地玩耍。D项“他的学习成绩”和“非常优秀”是赘余信息，删去后为：学习成绩进步了。A项没有语病。（5）B解析：A、C、D都是比喻句，B是比喻句，但不是修辞手法，所以B项不同。（6）D解析：A项《草船借箭》的作者是罗贯中；B项正确；C项《小王子》的作者是圣埃克苏佩里；D项正确。（7）D解析：A、B、C使用正确；D项“毫不犹豫”指毫不犹豫地做出决定，这里使用不当。（8）B解析：A项“高”指高度；C项“高”指高度；D项“高”指水平高；B项“高”指高度，意思相同。（9）C解析：A、B、D“惟妙惟肖”的意思都是形容描写或模仿得非常逼真；C项“惟妙惟肖”的意思是形容描写或模仿得非常逼真，“精致”的意思是精巧细致，意思不同。（10）B解析：A、C、D都是褒义词；B项“马马虎虎”是贬义词。2.填空题（1）古诗文填空①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。②慈母手中线，谁言寸草心？③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。⑤但愿人长久，千里共婵娟。⑥满园春色关不住，一枝红杏出墙来，正是江南好风景。⑦旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，白头搔更短，浑欲不胜簪。⑧满园春色关不住，一枝红杏出墙来，正是江南好风景。⑨采菊东篱下，悠然见南山，何须浅碧深红色，自是花中第一流。⑩落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）根据课文内容填空①《草原》一文中，老舍先生用辽阔、碧绿、清新等词语描绘了草原的美丽景色。②《卖火柴的小女孩》中，小女孩在五次点燃火柴后，看到了温暖的火焰。③《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难要开动脑筋，想办法。④《匆匆》一文中，作者用洗手、吃饭、睡觉等词语表达了时光流逝的无奈。⑤《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球是唯一我们赖以生存的家园，我们一定要保护它。（3）根据语境填空①他做事总是一丝不苟，从不马虎。②这幅画的色彩非常鲜艳，让人看了很舒服。③面对困难，他始终不屈不挠，坚持到底。④他的声音像洪钟一样响亮，让人听了很震撼。⑤这本书写得很精彩，让人看得津津有味。（4）判断题（1）√（2）×，《论语》是由孔子及其弟子的言行录辑录而成的。（3）√（4）√（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√（10）×，中国的国花是牡丹花和菊花。（5）简答题（1）孙悟空是《西游记》中的主要人物之一，他是由东胜神洲傲来国花果山上的仙石孕育而生的石猴。他机智勇敢，神通广大，会七十二变，能腾云驾雾，使用金箍棒，是唐僧的大徒弟，一路保护唐僧西天取经，降妖除魔，最后被封为“齐天大圣”。（2）《论语》中的“仁”是指一种道德规范和最高境界，是儒家思想的核心概念之一。“仁”的基本含义是爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人。（3）老舍先生在《草原》一文中，运用了比喻、拟人等修辞手法，以及动静结合的描写方法，生动形象地描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。（4）《只有一个地球》这篇课文通过介绍地球的概况，告诉我们地球是唯一我们赖以生存的家园，资源有限，我们要保护环境，珍惜资源。（6）论述题学习语文对我有很多帮助。首先，语文让我学会了如何表达自己的思想和感情，让我能够更好地与人交流。其次，语文让我了解了中国的文化和历史，让我更加热爱我们的祖国。最后，语文让我学会了如何思考，如何分析问题，让我变得更加聪明。3.阅读理解（1）短文主要写了小镇上一家不起眼的小书店，虽然不大，但生意兴隆，为人们提供了一个读书、交流的空间。（2）短文中提到的书店的特点是：①书店虽然不大，但生意很兴隆；②书店的主人非常热情；③书店就像小镇上的文化中心。（3）书店的主人喜欢这家书店的原因是：①书店里摆满了各种书籍，他喜欢书籍；②每天有很多读者来这里看书、买书，和他交流，他很享受这个过程；③书店就像小镇上的文化中心，他为人们提供了一个读书、交流的空间。（4）小书店对小镇的人们意义在于：①为人们提供了一个读书、交流的空间；②丰富了人们的文化生活；③让人们能够放松身心，感受书香气息；④传承了传统文化。4.作文（略）二、阅读理解与作文1.阅读理解（1）短文主要写了小镇上的书店虽然不起眼，但生意兴隆，为人们提供了一个读书、交流的空间。（2）短文中提到的书店的特点是：①书店虽然不大，但生意很兴隆；②书店的主人非常热情；③书店就像小镇上的文化中心。（3）书店的主人喜欢这家书店的原因是：①书店里摆满了各种书籍，他喜欢书籍；②每天有很多读者来这里看书、买书，和他交流，他很享受这个过程；③书店就像小镇上的文化中心，他为人们提供了一个读书、交流的空间。（4）小书店对小镇的人们意义在于：①为人们提供了一个读书、交流的空间；②丰富了人们的文化生活；③让人们能够放松身心，感受书香气息；④传承了传统文化。2.作文（略）三、语言表达与拓展1.句式变换（1）他把跑步的速度很快。（2）小猫被吃了鱼。（3）这个公园难道不美丽吗？（4）他明天不得不去北京。（5）我们应该怎能不保护环境呢？2.仿写句子（1）弯弯的月亮像小船一样挂在天上。仿写：红红的太阳像火球一样挂在天上。（2）花儿在风中快活地舞蹈。仿写：小鸟在枝头欢快地歌唱。（3）有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟。仿写：有的像星星，有的像月亮，有的像太阳。（4）什么是幸福？幸福就是和家人在一起。仿写：什么是快乐？快乐就是和朋友们一起玩耍。（5）难道我们不应该保护环境吗？仿写：难道我们不应该爱护动物吗？3.看图写话一个阳光明媚的下午，小明和小红在公园里玩耍。他们看到一只小猫被困在树上，小猫焦急地叫着。小明和小红赶紧找来梯子，小心翼翼地爬上去，终于把小猫救了下来。小猫感激地蹭着他们的腿，他们开心地笑了。4.积累运用（1）含有“心”字的成语：①心心相印②心满意足③心平气和④心胸宽广⑤心想事成（2）含有“水”字的古诗名句：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。②明月松间照，清泉石上流。③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（3）描写春天的四字词语：①春暖花开②百花齐放③桃红柳绿④草长莺飞⑤春意盎然（4）描写夏天的四字词语：①绿树成荫②烈日炎炎③骄阳似火④挥汗如雨⑤夏意正浓5.创意写作小明和小红是一对好朋友，他们喜欢探险。一天，他们听说在一个古老的城堡里藏有一件神秘的宝物。小明说：“我们去找找吧！”小红兴奋地说：“太好了！”他们带上背包，踏上了探险之旅。他们穿过密林，翻过山丘，终于来到了城堡前。城堡高耸入云，气势雄伟。他们小心翼翼地走进城堡，发现了一条通往地下的密道。他们顺着密道走下去，来到了一个神秘的地下室。在地下室里，他们发现了一个宝箱。小明兴奋地打开宝箱，里面装满了金币和宝石。他们欢呼雀跃，知道他们的探险之旅取得了成功。四、综合能力与运用1.文学常识（1）《红楼梦》的作者是曹雪芹。（2）《论语》是孔子写的。（3）《哈利·波特》的作者是J.K.罗琳。（4）《童年》的作者是