【语文】小学二年级下册期末模拟提高试题测试卷

【语文】小学二年级下册期末模拟提高试题测试卷(1)1．读拼音，写词语。shìjiè

shǐjìn

tuánjié

ɡūnianɡ2．选择正确读音或字在下面画“______”。友谊（yí

yì）

炸酱（zhá

zhà）

似的（shì

sì）（值

植）日

云（霄

宵）

（培

陪）伴3．查字典并填空。

惑huò①疑惑，不明白对不对：困~│大~不解│智者不~│。②使迷乱：~乱人心│谣言~众。“惑”字应该查部，除部首外还有画。“惑”字在字典中的意思见下图，在“困惑”这个词中，应选第种意思。4．比一比，我会组词。令()

皮()

轻()

站()今()

披()

阵()

战()5．照样子，改写句子。（1）例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。打扫教室怕什么！________________________________________________（2）例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鸟飞到了高高的大树上。________________________________________________6．口语交际。星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。_______________________________________7．日积月累。（1）春种一粒粟，_______________。（2）_______________，忙趁东风放纸鸢。（3）野火烧不尽，_______________．（4）_______________，风光不与四时同。（5）微微风簇浪，_______________。8．根据课文内容及平时积累填空。（1）天_______________。打开窗户，____________的空气__________________。（2）____________，一岁一枯荣。野火烧不尽，_______________。（3）《揠苗助长》告诉我们____________________________________________________________。（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。9．阅读下面文章，并完成练习。

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿。你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税·税夜就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”9、这篇短文共有()段，第五段是()说的话。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是()。11、请在正确答案后的括号里画“√”。①小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A小猴很好动。（

）B小猴很喜欢他们。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A她是个姑娘。（

）B她会跳舞。（

）C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。（

）12、短文告诉我们什么道理？_____阅读下面文章，并完成练习。小蚂蚁一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。她用尽全身力气想靠近河岸，但没一会儿就游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大鸟看见了，他同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到她旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，大鸟又衔起树枝带小蚂蚁回到了岸上。当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，她看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁飞快地爬到猎人的脚上，再钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁是比大鸟弱小许多的动物，但她用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。13、从短文中找出与下列词语意思相近或相反的词语填在相应的括号里。（1）意思相近的词语：快速()

帮忙()（2）意思相反的词语：希望()

强大()14、读了短文我知道：()掉进了河里，是()救了她。（填字母）A．小蚂蚁

B．猎人

C．大鸟15、小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（）（填字母）A．不喜欢猎人B．害怕会被猎人踩死C．想要帮助大鸟，救大鸟的命16、下面对小蚂蚁的评价中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可怜 C．知恩图报17、当大鸟知道是小蚂蚁救了他的命时，大鸟的心里可能会想些什么？____________18、我会看图写话｡图上有谁？发生了什么事？结果怎样？请用一段话写一写｡【参考答案】1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到，工整、规范、正确。“结、娘”笔画较多，书写时注意。2．yì

zhá

shì值

霄

陪【详解】此题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。友谊，读音yǒuyì；炸酱，读音zhájiàng；似的，读音shìde；值日：按排定的日期担任职务。故选“值”；云霄：极高的天空。旧时比喻极高的地位。故选“霄”；陪伴：跟着做伴。故选“陪”。3．部首心

8

①4．

命令

皮球

轻松

站立

今天

披上

阵地

战士【详解】本题考查形近字组词。令［lìng］：（1）上级对下级发出指示。组词：指令、命令。（2）时节；季节。组词：冬令、时令、节令。（3）使得。组词：令人兴奋。今［jīn］：（1）现在；现代（跟“古”相对）。组词：当今、古为今用。（2）当前的（年、天及其部分）。组词：今天、今年。（3）此；这。组词：今次。皮［pí］：（1）人或生物体表面的一层组织。组词：头皮、牛皮。（2）包在或围在外面的一层东西。组词：书包皮。（3）指某些薄片状的东西。组词：豆腐皮、铜皮。（4）皮子。组词：皮鞋、皮箱。（5）淘气。组词：顽皮、调皮。披［pī］：（1）覆盖在肩背上。组词：披甲、披星戴月。（2）打开，散开。组词：披散、披露、披卷。（3）劈开，裂开。轻［qīng］：（1）重量小；负载力小。与“重”相对。组词：轻装。（2）数量少；程度浅。组词：轻伤、年轻。（3）不用猛力。组词：轻拿轻放。（4）不重视；不认真。组词：轻视、轻敌。（5）不庄重；不严肃。组词：轻狂、轻薄、轻浮。（6）不感到有负担；心情放松。组词：轻松、轻闲、轻歌曼舞。阵［zhèn］：（1）古代交战时布置的战斗队列。现也指作战时的兵力部署。组词：布阵、列阵。（2）泛指战场。组词：上阵、阵地。（3）指一段时间。组词：阵风、雷阵雨。（4）量词。用于事情或动作经过的段落。组词：一阵掌声。站［zhàn］：（1）直着身体，两脚着地或踏在物体上。组词：站立。（2）停止前进；直立不动。组词：站住。（3）为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方。组词：车站、到站。（4）为某种业务而设立的机构。组词：气象站、粮站。战［zhàn］：（1）斗争；组词：打战、战争。（2）指发抖，打哆嗦。组词：战栗。5．

打扫教室不可怕。

小鸟飞呀飞，飞到了高高的大树上。【解析】本题考查改写句子。（1）例句是反问句改为陈述句。改为陈述句，把“怕什么”改为“不可怕”，结尾用句号。（2）例句重复的句式，把“飞到了高高的大树上”改为“飞呀飞，飞到了高高的大树上”。6．爸爸，海洋馆可以丰富我的知识，激发学习兴趣，不会耽误学习的。您就让我去吧，可以吗？7．

秋收万颗子

儿童散学归来早

春风吹又生

毕竟西湖六月中

散作满河星【解析】本题考查诗句的识记。（1）出自唐代李绅的《悯农》，全诗为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（2）出自于清代高鼎的《村居》，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）出自中唐白居易的《赋得古原草送别》，全诗为：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（4）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（5）出自清代查慎行的《舟夜书所见》，全诗为：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。8．

亮起来了

清新

迎面扑来

离离原上草

春风吹又生

做事不能违反客观规律（违反事物发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟）。

仔细观察

多多去想9．C【解析】9、

5

小猴

10、

牵牛花

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本领也不骄傲【解析】9、本题考查段落掌握情况。阅读短文可知，短文一共有5个自然段，其第5段是小猴说的话。10、本题考查短文内容理解。由“‘这美丽能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地问小白兔。‘叫牵牛花。’”可知，短文中的“姑娘”指的是牵牛花。文中的“目瞪口呆”这个词语的意思是表示非常惊讶。11、本题考查内容理解。①阅读短文，从“在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：’瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！’”可知，小猴荣获爬竿冠军后心里很得意。故选C。②阅读短文，从“小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。”“‘看我的吧！’那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。”可知，小猴对姑娘会在筷子般粗细的竹竿上爬竿很是敬佩。认为这个姑娘是个能人。故选C。12、本题考查内容理解。阅读短文，从“小猴红着脸说：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。’”可知，小猴认识到自己获得成绩不能骄傲，要保持虚心。因此短文告诉了我们的道理是有本领也不骄傲，要始终保持谦虚的学习态度。A【解析】13、

飞快

帮助

绝望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鸟会想：蚂蚁虽小，但却有一颗热情的心，我一定要向蚂蚁学习。【解析】13、本题考查近反义词。解题时候看清楚题干要求。（1）从第二段中“小蚂蚁飞快地爬到猎人的脚上，再钻进他的裤管。”可以找到与“快速”意思相近的词是“飞快”，从第二段中最后一句“尽管小蚂蚁是比大鸟弱小许多的动物，但她用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。”可以找到与“帮忙”意思相近的词是“帮助”。（2）从第一段中“小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。”可以找到与“希望”意思相反的词是“绝望”，从第二段中最后一句“尽管小蚂蚁是比大鸟弱小许多的动物，但她用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。”可以找到与“强大”意思相反的词是“弱小”。14、本题考查对文章内容理解。从第一段中第一句“一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。”可以知道是小蚂蚁掉进河里，从第一段中的最后一句“这时，一只大鸟看见了，他同情地看着这只可怜的小蚂蚁，然后衔起一根小树枝扔到她旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，大鸟又衔起树枝带小蚂蚁回到了岸上。“可以得知，是大鸟救了小蚂蚁。15、本题考查对文章内容理解。从第二段中“当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，她看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁飞快地爬到