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文档简介

2026届江苏省扬州大附属中学九年级化学第一学期期中调研模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.关于选用液氢和液氧的说法中,不正确的是()A.与气态相比,液氢和液氧的分子间隔更小,节约空间B.氢气、氧气经液化后,其化学性质没有发生改变C.汽化后,产生的氢气和氧气都是可燃物D.燃烧反应的产物是水,不会污染环境2.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是A.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物3.用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥),下列说法正确的是A.最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红B.实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应C.在实验④中,若对比小花放入集气瓶前后的现象,可以不必做实验③D.由实验①④推断,实验④中有酸性物质4.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是()A. B. C. D.5.“水绿盐城,大美湿地”已悄然成为魅力盐城的一张亮丽名片。下列行为不利于节能减排,保护环境的是()A.发展风力发电 B.露天焚烧垃圾 C.鼓励乘坐公共交通 D.积极植树造林6.下列有关电解水实验的说法正确的是A.正极产生的气体具有可燃性 B.产生的氢气和氧气的质量比为2:1C.水是由氢气和氧气组成的 D.该实验证明在化学变化中分子可分,而原子不可分7.括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是

A.硬水与软水(肥皂水,振荡)B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)C.二氧化碳与氮气(燃着的木条)D.食盐水与蒸馏水(蒸发)8.下列物质的用途利用了化学性质的是A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B.急救病人时用氧气供人呼吸C.用金属铜作导线材料 D.节日庆典时用氢气充灌气球9.下面关于水电解实验的叙述正确的是()A.实验说明水是由氢气和氧气组成的B.水电解的文字表达式:水→氢气+氧气C.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D.若a试管气体为5mL,则b试管气体为10mL10.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关11.某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是A.Q点 B.P点 C.N点 D.M点12.地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如下图所示,对图中信息解释不正确的是()A.溴元素的原子序数为35B.溴原子在化学变化中易失电子C.溴原子的核外有35个电子D.溴元素的相对原子质量为79.9013.实验室中的块状石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中()A.广口瓶B.细口瓶C.滴瓶D.集气瓶A.A B.B C.C D.D14.有关分子、原子的说法错误的是A.分子是保持物质化学性质的一种微粒B.分子一定比原子大C.分子、原子都可以直接构成物质D.在电解水的过程中,水分子发生了变化15.下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下表是甲、乙、丙三种物质的微粒示意图。物质甲乙丙微观示意图(1)写出甲物质的化学式_______________。(2)三种物质中属于氧化物的是______________(填物质名称)。(3)某气体A经检测由碳、氧两种元素组成。①若气体A是纯净物,请在下侧方框内画出其微粒示意图________(一种合理答案即可)。②若气体A是混合物,下列微粒示意图中能表示气体A的有_____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)验证一瓶无色气体是氧气的简单方法________.18.(8分)如图是某反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。(1)反应生成的化合物化学式是什么?_____(2)写出硫元素反应前后的化合价变化情况_____(3)从上面的微观示意图中可以得到哪一条信息?_____四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。(提出猜想)催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率(实验过程)实验装置如下图:实验操作:检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。实验记录:实验编号ⅠⅡⅢ反应物5%H2O250mL5%H2O2__________3%H2O250mL加入固体0.5gCuO0.5gMnO20.5gMnO2收集等体积O2所需时间105s45s78s①实验Ⅱ中加入H2O2溶液的体积为_______mL;②充分反应后,将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO2提取的方法是______;(结论)该探究过程得出的结论是_____③此实验中A处宜采用的气体收集方法是_________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、液态分子间的间隔比气态分子间的间隔小,与气态相比,液氢和液氧的分子间隔更小,节约空间,故选项说法正确;B、氢气、氧气经液化后,只是状态发生改变,其化学性质没有发生改变,故选项说法正确;C、氧气能支持燃烧,不具有可燃性,不具有可燃性,故选项说法错误;D、氢气燃烧产物是水,不会污染环境,故选项说法正确。故选C。2、A【解析】

A、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物,故碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素,故选项正确;B、酸从组成上一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,如碳酸氢钠是盐,故选项错误;C、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水,但是不属于中和反应,故选项错误。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,故选项错误。故选A。【点睛】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应.其实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-结合生成水(H₂O)。3、D【解析】

A、稀醋酸能使紫色干花变红,二氧化碳和水反应生成的碳酸也能使紫色干花变红,所以实验①④中紫色石蕊小花变红,故选项不正确;B、实验④和实验②③作对照实验,实验②③中紫色石蕊小花不变色,而④中小花变红,说明实验④中二氧化碳和水发生了反应,故选项不正确;C、实验③把干燥的石蕊花放入充满二氧化碳的瓶中不变红,说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变色,和实验④形成对比实验,不能省略,故选项不正确;D、实验①说明酸能使紫色石蕊小花变红,实验④中小花变红可推测有酸性物质产生,故选项正确。4、A【解析】

A、由图示可知,该物质含有一种分子,是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,符合题意;B、由图示可知,该物质含有一种分子,由同种元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;C、由图示可知,该物质含有两种分子,由两种物质组成,属于混合物,不符合题意;D、由图示可知,该物质含有一种分子,由同种元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意。故选A。5、B【解析】

A、发展风力发电,有利于减少含碳物质的污染,故A正确;

B、露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故B错误;

C、鼓励乘坐公共交通可以减少对环境的污染,故C正确;

D、积极植树、造林、种草可以净化空气,故D正确。

故选:B。6、D【解析】

A、正极得到的气体是氧气,氧气具有助燃性,没有可燃性,该选项说法不正确;

B、实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为1:8,该选项说法不正确;

C、电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成,该选项说法不正确;

D、该实验证明在化学变化中分子可分,而原子不可分,该选项说法正确。

故选:D。【点睛】电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1。7、C【解析】

A、硬水与软水分别加入肥皂水,振荡,泡沫丰富的为软水,泡沫少的为硬水,可以用肥皂水区别硬水和软水,故A正确;B、水与双氧水分别加入少量二氧化锰粉末,有气泡产生的为双氧水,无明显变化的为水,加入少量二氧化锰粉末可以区别水与双氧水,故B正确;C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条,木条都立即熄灭,不能区别出两瓶气体,故C错误;D、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发,蒸发时留有固体物质的为食盐水,无明显固体物质的为蒸馏水,蒸发可以区别食盐水与蒸馏水,故D正确。故选C。8、B【解析】

A、液氮气化要吸收大量的热量,使周围温度降低,所以常用作医疗手术中的冷冻剂,是利用它的物理性质,不符合题意,选项错误;B、呼吸是缓慢氧化的过程,是化学变化,氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的,为化学性质,符合题意,选项正确;C、用金属铜作导线材料,导电过程没有发生化学变化,利用了它的物理性质,不符合题意,选项错误;D、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的密度比空气小的物理性质,不符合题意,选项错误。故选B。9、C【解析】

A,水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的,水中没有氢气和氧气,故A错误;B、水电解是在通电条件下进行的,其文字表达式是:水氢气+氧气,故B错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C正确;D、电解水时负、正极产生的气体体积之比是2:1,由电解水的装置可知,若a试管收集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为2.5mL。故D错误。故选C。10、C【解析】

A、选项甲中,铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,能实现目的;B、选项甲中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,能达到实验目的;C、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈,③中铁钉和氧气接触不和水接触,不生锈,对比可探究铁的锈蚀条件与水是否有关,不能达到实验目的;D、选项乙中①中铁钉和水和氧气接触生锈,②中铁钉和水接触不和氧气接触,不生锈,③中铁钉和氧气接触不和水接触,不生锈,通过①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关,能达到实验目的;故选C。11、D【解析】

可燃物燃烧需要氧气(或空气)和温度达到着火点,氧气浓度越大燃烧越剧烈,故选D。12、B【解析】

由图可知溴的原子序数为35,A选项正确;根据计算X=35-2-8-18=7,因此溴在化学变化中容易得到电子,B选项错误;根据质子数等于核外电子数可知溴原子核外有35个电子,C选项正确;由图可知溴的相对原子质量为79.90,D选项正确;故选择B项。13、A【解析】

A、广口瓶用于盛放固体药品,块状石灰石可存于广口瓶,不符合题意;

B、细口瓶用于盛放液体药品,不符合题意;C、滴瓶用来储存液体药品,不符合题意;D、集气瓶用于收集气体,不符合题意。故选:A。14、B【解析】A、由分子构成的物质中,分子是保持物质化学物质性质的最小粒子,故A说法正确;B、分子和原子不能比较大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故B说法错误;C、在电解水的过程中,水分子发生了变化,故C说法正确;D、在化学变化中分子可以再分,原子不能再分,所以在电解水的过程中,水分子发生了变化,故D说法正确;故选:B。15、B【解析】

A、测定空气中氧气的体积分数时,剩余的气体约为空气的五分之四,故错误;B、加热氯酸钾和二氧化锰到一定温度时分解生成氧气,当完全分解后,氧气的质量不再改变,故正确;C、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气,由于二氧化锰作为催化剂,所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加,故错误;D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸,生成氯化钙、水二氧化碳,二氧化碳逸出,所以氧元素的质量不断减少,但是不会为0,故错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、CH4水或BD【解析】

(1)由甲物质的分子模型可知,每个甲分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的,其化学式为CH4;故填:CH4;(2)由分子结构模型可知,乙是氢气,化学式为H2,丙是水,化学式为H2O,其中水是由两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素,属于氧化物;故填:水;(3)①由碳、氧两种元素组成的纯净物有二氧化碳和一氧化碳两种物质,每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的,每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的;故填:或;②若气体A是混合物,可能是一氧化碳与二氧化碳的混合物,或一氧化碳与氧气的混合物,或二氧化碳与氧气的混合物,或一氧化碳、二氧化碳和氧气三者的混合物。A.图示只有一种一氧化碳分子,属于纯净物;B.图示表示一氧化碳分子和二氧化碳分子,属于气体混合物;C.图示是氧分子和碳原子,不属于气体混合物;D.图示表示一氧化碳分子和氧分子,属于气体混合物。故选:BD。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气【解析】

由于氧气具有助燃性,能支持可燃物的燃烧,能使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气。18、SO3硫由+4价变成+

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