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文档简介

2/2收集整理,仅供参考贵州遵义医科大学人才引进考试真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】:D2.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.文化素质B.专业素质C.思想道德素质D.身体心理素质【答案】:ABCD3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.拘役B.罚款C.警告D.撤销教师资格【答案】:A4.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.12-28C.14-25D.14-28【答案】:D5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.思维的独立性增强【答案】:BCE6.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.文化继承D.经济增长【答案】:D7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.知识性C.专业性D.教育性【答案】:B8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.认知结构说【答案】:A9.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.法律关系C.人格关系D.教学关系【答案】:B10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】:C11.大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】:D12.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】:B13.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。C.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】:C14.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.强烈性B.波动性C.敏感性D.狭隘性【答案】:D15.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.意志B.理智C.态度D.情绪【答案】:D16.机能主义强调的是()。A.思维B.意识的功能C.行为D.意识的结构【答案】:B17.慎独"作为修养方法,就是()A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自赏C.独立面对自己的种种不足D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】:A18.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师义务C.教师幸福D.教师公正【答案】:B19.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.特质因素学派B.人本主义学派C.认知主义学派D.行为主义学派【答案】:A20.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()A.陈述性知识B.理性知识C.感性知识D.程序性知识【答案】:D21.教师道德的社会作用不包括()。A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B.促进社会经济发展C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步【答案】:B22.刘明活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移,他的气质类型属于()。A.黏液质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质【答案】:B23.教师道德建设的保障是()。A.建构教师道德教育机制B.健全教师道德运行机制C.形成教师道德激励机制D.加强教师道德约束机制【答案】:D24.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到法律不是死板的条文B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚【答案】:B25.心理现象的产生方式是()A.反射活动B.意识活动C.精神活动D.技能活动【答案】:A26.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.适当D.应当【答案】:B27.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异,做到因材施教,说明该老师的专业成长已经进入()阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我【答案】:C28.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.替代强化B.间隔强化C.直接强化D.自我强化【答案】:A29.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.风格美B.形体美C.道美D.表美【答案】:C30.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和()。A.道德信念的确立B.道德行为技能的掌握C.道德习惯的养成D.抗诱惑能力的形成【答案】:A31.高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。A.教师权力和学生权力B.学术权力和行政权力C.教师权力与工会权力D.学生权力与学生会权力【答案】:B32.模仿是学生的一种重要学习方式,这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的()。A.创造性B.示范性C.群体与个体的统一性D.长期性【答案】:B33.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.2.5小时B.2小时C.1.5小时D.1小时【答案】:B34.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法【答案】:D35.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.亲情B.爱情C.激情D.友情【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.加强设施检查消除隐患C.通过案例加强安全教育D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】:ABCE37.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.社会力量B.学生需求C.学科发展D.专业架构【答案】:ABCD38.从业人员做到公私分明,要()。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.从细微处严格要求自己C.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家D.正确认识公与私的关系,增强集体意识【答案】:ABCD39.专业属性或标准可概括为()。A.专门性与高深性B.服务性与伦理性C.教育性与组织性D.合法性与自主性E.他律性与发展性【答案】:ABCD40.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情B.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明D.在现实条件下,人在河边走.【答案】:AC41.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制,完善自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】:ABCD42.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准打麻将C.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD43.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面()。A.开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力B.必然会有消极的影响与误导C.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义D.造成教师价值观的混乱【答案】:ABC44.职业道德的特征主要是()。A.普遍性、职业性B.继承性和相对稳定性C.自律性、他律性D.行业性和多样性【答案】:ABCD45.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.自我认识从消极方面入手C.好胜心过于强烈D.思想偏激【答案】:ACD46.目前常用的启发式策略主要包括()。A.手段目的分析法B.简化计划法C.逆推法D.爬山法【答案】:ABCD47.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习,为提高练习效果,应注意()。A.充分利用练习中的反馈强化作用B.明确练习的目的要求C.掌握正确的练习方法D.练习要有计划、有步骤地进行【答案】:ABCD48.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义文化建设D.社会主义政治建设【答案】:ACD49.从业人员与企业的关系是()。A.相互依赖B.利益共同体C.对立D.双赢【答案】:ABD50.树立信用至上要做到()。A.要维护职业集体的荣誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节,积淀个人信誉D.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任【答案】:BD51.认知策略主要包括()。A.复述策略B.精加工策略C.调节策略D.组织策略【答案】:ABD52.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.集体幸福是个人幸福的基础B.个人幸福是集体幸福的表现C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.幸福观是

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