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浙江旅游职业学院单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、列词语中的注音完全正确的一项是()A.蹒跚(pán)婆娑(suō)遒幼(qiú)不折不挠(ráo)B.洗涤(tiáo)濒临(bīn)洨河(jiāo)摩肩接踵(zhòng)C.岔道(chà)上溯(sù)记载(zǎi)藏污纳垢(gòu)D.粗糙(cào)佃农(diàn)雕镂(lòu)惟妙惟肖(xiāo)答案:C解析:这道题考查词语的注音。A项“不折不挠”的“挠”应读“náo”;B项“洗涤”的“涤”读“dí”,“洨河”的“洨”读“xiáo”,“摩肩接踵”的“踵”读“zhǒng”;D项“粗糙”的“糙”读“cāo”,“惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”。C项注音完全正确。2、下列句子没有语病的一项是()A.秋天的秦皇岛是个美丽的季节。B.中国的强大,关键在于能否具备强大的经济和国防力量。C.澳大利亚的森林大约70%左右因伐木遭到毁损。D.现代生活节奏加快,越来越多的年轻父母将养育孩子的责任转移给上一代。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项主宾搭配不当,应是“秦皇岛的秋天是个美丽的季节”;B选项两面对一面,“能否”应去掉;C选项“大约”和“左右”重复。而D选项表述清晰准确,没有语病。所以应选D选项。3、下列名句、作品、作者对应错误的一项是()A.“己所不欲,勿施于人。”《论语》孔子弟子B.“人非生而知之者,孰能无惑?”《史记》贾谊C.“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”《游褒禅山记》王安石D.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”《荀子·劝学》荀子答案:B解析:这道题考查文学名句、作品及作者的对应关系。A选项“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,由孔子弟子记录。C选项“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”出自王安石的《游褒禅山记》。D选项“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”出自《荀子·劝学》,作者荀子。B选项“人非生而知之者,孰能无惑?”出自韩愈的《师说》,而非《史记》,作者也不是贾谊。4、下列句子有语病的一项是()A.我们通过广泛宣传,让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。B.展望未来,我们只有努力奋斗,才能抓住时代赋予的机会,在时间的画布上描绘精彩人生。C.我国5G用户的快速增长,5G网络的加速覆盖,持续推动数字经济的发展。D.一切创新成果都是由人做出来的,拥有一流的创新人才,决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A句表述清晰,宣传让家长认识重要性,无语病;B句逻辑合理,通过努力奋斗抓住机会,无问题;C句陈述5G发展推动经济,也正常。D句中“拥有一流创新人才”和“有没有科技创新优势和主导权”两面对一面,存在语病。所以应选D。5、下列各句中,没有语病的一项是()A.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。必须树立尊重自然、顺应自然保护自然的生态文明,努力建设美丽中国。B.切实开展批评和自我批评,勇于纠正和揭露工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象做斗争。C.如果给让座者以起码的尊重,让他们感觉到让座行为的价值所在,才有可能真正形成良好的社会风气D.科学家计算过,鲣鸟从发现猎物收缩双翅,到俯冲扎人水中把猎物叼住,仅仅只需要820毫秒的时间。答案:C解析:这道题考查对病句的辨析能力。A项成分残缺,“树立”后缺少宾语中心语“理念”。B项语序不当,应先“揭露”后“纠正”。D项“仅仅”和“只”重复。C项表述正确,“如果……才……”的逻辑关系合理,没有语病。综上所述,答案选C。6、下列语句排序最恰当的一项是()
①飞船入轨后,将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。
②23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征运载火箭在酒泉点火发射。
③此次发射标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的发射任务全部圆满完成。
④在空间站工作生活期间,航天员乘组将进行多次出舱活动,完成舱内外各项任务。
⑤三十而立的载人航天工程用连战连捷的优异战绩,在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出了中国航天的“加速度”。A.①②⑤③④B.③②①④⑤C.④②①⑤③D.②①④③⑤答案:D解析:这道题考查语句排序。首先,②句应为首句,交代了神舟十五号载人飞船发射的情况。①句紧承②句,描述飞船入轨后的动作。④句说的是航天员在空间站的工作。③句总结此次发射的意义。⑤句进一步强调载人航天工程的成就。综合来看,按照事件发展和逻辑顺序,最恰当的排序是D选项。7、下列标点符号使用没有错误的一项是()A.文化名人冯骥才一边品茶,一边朗朗吟诵起“离离原上草,一岁一枯荣。”B.承认不懂,才能从不懂变懂,承认不会,才能从不会变会。C.新的交通法则出台以后,许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。D.今天参观朱东润故居的是我校七八两个年级的同学。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项,引用诗句,句号应在引号外。B项,第二个逗号应改为分号,使层次更清晰。C项,表述正确,符合语言规范。D项,“七八两个年级”表述不当,应为“七、八年级”。综上所述,答案选C。8、成语“白驹过隙”比喻()A.速度飞快B.时光飞逝C.小马过河D.骏马勇敢答案:B解析:这道题考查对“白驹过隙”这个成语含义的理解。“白驹过隙”常用来形容时间过得极快。A选项“速度飞快”侧重形容动作或物体的速度;C选项“小马过河”是另一个故事,与“白驹过隙”无关;D选项“骏马勇敢”也不符合其含义。所以答案选B,形容时光飞逝。9、下列诗词名句的作者,正确的一项是()A.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——毛泽东B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——王安石C.誓将挂冠去,觉道资无穷。——李白D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——苏轼答案:D解析:这道题考查对诗词名句作者的了解。在古代文学中,苏轼的诗词风格独特。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这句正是苏轼的名句,其语言优美,意境深远。A选项出自司马迁;B选项作者是苏轼;C选项作者是岑参。所以这道题应选D选项。10、下列材料适合写感谢信的是()。A.王某生病,团支书代表全体团员去看望。B.某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去某教授家里悼唁,并安慰家属。C.工人刘某骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。D.希望小学获得某大学学生会赠送的图书两千册。答案:D解析:这道题考查对适合写感谢信场景的判断。感谢信通常用于对他人的帮助、赠予等表达感激。选项D中,希望小学获得某大学学生会赠送的两千册图书,这种赠予行为适合用感谢信来表达感激之情。A选项看望生病同学,B选项悼唁逝者,C选项处理事故,均不适合写感谢信。11、对下列语段信息的理解和推断,最准确的一项是()莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶,莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中,体现了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想,洞窟依山面水,河水滋润着莫高窟周围的绿树,形成了独特的清幽风光。莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40米。冬季,从西边刮来的风沙经窟顶而过,吹不到洞窟;夏季,对面的三危山又成了天然屏障,使东边刮来的风沙无法威胁到洞窟。这样,莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。正因如此,莫高窟虽经千年,仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑,为世界留下了珍贵的文化艺术遗产。A.莫高窟设计建造中的天人合一思想B.莫高窟在世界文化史上的重要价值C.莫高窟及其中壁画完好保存的原因D.莫高窟的自然环境和独特的清幽风光答案:C解析:这道题考查对语段信息的理解和推断。文段重点阐述了莫高窟的选址、周边环境及独特构造使其成为干燥区域的安全地带,正因如此,历经千年仍能完好保存众多洞窟、壁画和雕塑。选项C准确概括了文段主旨,即莫高窟及其中壁画完好保存的原因。A选项侧重设计思想,并非重点;B选项强调价值,未紧扣文段核心;D选项只涉及自然环境,不全面。所以答案选C。12、下列句子中有歧义的一句是()。A.中央电视台是我国的国家电视台B.扶助社会弱势群体是多年来人们一直十分关注的问题C.只有充分发动小区居民,才能搞好工作D.小王和小李的爸爸到学校里来了答案:D解析:这道题考查对句子歧义的判断。D选项“小王和小李的爸爸到学校里来了”,存在两种理解:一是小王和小李两人共同的爸爸来了;二是小王的爸爸和小李的爸爸都来了。A、B、C选项意思明确,不存在歧义。所以这道题选D。13、下列对《蜀道难》选段的理解与分析,不恰当的一项是()
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!A.“连峰去天不盈尺”极言山峰之高,其后三句运用多个意象渲染蜀道艰险。B.选段用“狼与豺”“猛虎”和“长蛇”喻指凭险据守、称霸一方的叛臣逆贼。C.诗人从蜀道之难自然联想到仕途之难,表达出远离尘世、退隐田园的愿望。D.“侧身西望长咨嗟”呼应“嗟尔”句,一叹再叹,抒写诗人内心深长的感慨。答案:C解析:这道题考查对《蜀道难》选段的理解分析。A选项描述准确,通过山峰等意象展现艰险。B选项比喻恰当,形象指出叛臣逆贼。D选项呼应合理,体现诗人感慨。C选项不恰当,选段主要强调蜀道艰险,而非表达诗人远离尘世、退隐田园的愿望。14、对下列各组句子中加【】的词的解释,正确的一项是()A.去【来】江口守空船来:回来自京师【乘】风雪乘:冒B.【凌】万顷之茫然凌:越过而半山【居】雾若带然居:居住C.击空明兮【溯】流光溯:逆流而上【稍】见云中白若樗蒱数十立者稍:稍微D.苏子愀然,正襟【危】坐危:端正苍山负雪,明【烛】天南烛:照答案:D解析:这道题考查对文言文中字词的理解。在古代文学中,“危”常指端正,“烛”有照的意思。A项“来”应是“以来”;B项“居”是停留;C项“稍”是逐渐。综合比较,D选项中对字词的解释是正确的。15、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)D.猪八戒——大战二郎神(《西游记》)答案:D解析:这道题考查对名著中人物和情节的熟悉程度。在《西游记》中,大战二郎神的是孙悟空而非猪八戒。A选项,诸葛亮七擒孟获是《三国演义》中的经典情节。B选项,鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》里的著名情节。C选项,格列佛游历飞岛国出自《格列佛游记》。所以应选D选项。16、下列对联与文学作品的对应,错误的一项是()A.座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。——《红楼梦》B.清风万顷托遗响,明月一江映残觥。——《兰亭集序》C.一弹流水一弹月,半入江风半入云。——《风中琴》D.梁父吟成高士志,出师表见老臣心。——《三国演义》答案:B解析:这道题考查对联与文学作品的对应。A选项的对联符合《红楼梦》的富贵场景。C选项的对联与《风中琴》的意境相符。D选项的对联体现了《三国演义》中诸葛亮的形象。B选项的对联描绘的场景与《赤壁赋》更契合,而非《兰亭集序》。所以答案选B。17、下列关于二十四节气的说法不正确的有()。A.公元前104年,由邓平制定的《太初历》,正式把“二十四节气”订于历法,明确了“二十四节气”的天文位置B.“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程C.“二十四节气”的命名反映了季节、物候、气候变化等情况D.联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录答案:B解析:这道题考查对二十四节气相关知识的了解。二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的。A选项提到其正式订于历法及明确天文位置,是正确的。C选项其命名能反映季节等情况,也没错。D选项其被列入非遗名录属实。而B选项,二十四节气反映的是太阳运动,不是月球,所以该选项不正确。18、下列词语中,没有错别字的一项是()A.阑干峥嵘张黄失措律吕B.迁谪磨蹭燎倒苍茫C.樯橹雕琢罅隙摈弃D.鹿寨震颤讴哑羽扇纶巾答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中,要注意字形的正确。A项“张黄失措”应为“张皇失措”;B项“燎倒”应为“潦倒”;D项“讴哑”应为“呕哑”。C项没有错别字,所以答案是C。19、下列各项中句式变换不符合原意的一项是()A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B.王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句:教室外的走廊被王强同学打扫得干干净净。C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!D.他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗?答案:A解析:这道题考查句式变换的知识。双重否定句应是“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”,A选项变换不符合原意。B选项被动句转换正确。C选项感叹句转换恰当。D选项反问句转换合理。综上所述,答案选A。20、下列词语排列无序的一组是()A.请求恳求乞求哀求B.桃花荷花菊花梅花C.世界欧亚亚洲东亚D.喜爱喜欢酷爱热爱答案:D解析:这道题考查词语的逻辑排列顺序。A组词语程度逐渐加深;B组是按花开放的季节顺序;C组范围逐渐缩小。而D组词语程度并非依次递进,“喜爱、喜欢、热爱、酷爱”才是合理的递进顺序,所以这组排列无序。21、下列句子中标点符号的解说不正确的一项是()A.他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……”(省略号表示引文的省略)B.卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”(省略号表示说话的中断)C.钟杨也渴望成为那样的“英雄”。(引号表示特殊含义)D.为了自己的“种子事业”,他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。(引号表示强调)答案:B解析:这道题考查标点符号的用法。A选项中省略号表示引文的省略,符合常见用法。C选项引号表示特殊含义,正确。D选项引号表示强调,合理。B选项中省略号表示说话时的犹豫,而非说话的中断。所以这道题应选B。22、下列对《虞美人》的理解与分析,不正确的一项是()
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。A.全词从对春花秋月等美好事物“何时了”的天问转向自问,通篇围绕“愁”字,笔法起伏失宕,具有强烈的艺术感染力。B.上阕状眼前之景,下阕写回忆之景,将故国衰亡与天地变化,将人事无常与天地运行联系在一起,读来让人扼腕而叹息。C.全词以失国之君的口吻,直抒亡国之恨。“只是”二字的叹惋口气,既传出了物是人非的无限怅惘,也可见词人之悔恨。D.结句以汪洋恣肆的一江春水作喻,将个人悲情酝酿成人类的悲情,奔腾而下,一泻千里,写出了愁之深广与无穷无尽。答案:B解析:这道题考查对《虞美人》的理解分析。B选项不正确,上阕是回忆之景,下阕是眼前之景,并非选项所说的上阕状眼前之景,下阕写回忆之景。A选项指出全词围绕“愁”字,有强烈感染力;C选项说明直抒亡国之恨及“只是”的表达效果;D选项阐述结句比喻的妙处。综合来看,B选项与诗词实际不符。23、下列语句中,加【】语句使用不正确的一项是()。A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍,无论是面料还是花色还是那奇妙的盘花扣,都漂亮得令人【歆羡】。B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦,和天空勾结成一体。更远处,一列锯齿形的山梁后,隐隐躲着几粒星子,仿佛在【窥视】人间的动静C.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他【洋洋洒洒】地说了一个多小时。D.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我【如饥似渴】地寻找食物时,突然发现餐桌上放着一块面包,我高兴极了。答案:D解析:这道题考查词语的正确运用。“歆羡”指羡慕,A项使用恰当;“窥视”指暗中察看,B项符合语境;“洋洋洒洒”形容写作时才思敏捷,写得很多,C项使用无误。“如饥似渴”形容要求很迫切,不能用于形容饥饿找食物,D项使用不正确。24、“水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?()A.老子B.荀子C.孔子D.孟子答案:B解析:这道题考查对古代思想家名言的了解。在古代思想中,“水则载舟,水则覆舟”这一观点具有重要意义。荀子强调了统治者与民众的关系,此名言正是他的观点。老子、孔子、孟子的思想中未明确提出这一说法,所以答案是B选项荀子。25、下列对名篇名句的感悟,不恰当的一项是()A.读《论语》中的“已所不欲,勿施于人”,知道了自己不想做的事,也不要强加在别人身上的真谛。B.读《劝学》中的“学不可以已”,懂得了人要活到老学到老,学习不可以停止的道理。C.读《师说》中的“闻道有先后,术业有专攻”,了解了学生不一定不如老师,老师不一定比弟子高明的道理。D.读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”,领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。答案:C解析:这道题考查对名篇名句感悟的理解。A选项准确阐述了“已所不欲,勿施于人”的内涵。B选项正确点明“学不可以已”的学习态度。D选项切实体现了“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”所展现的蜀地景象。而C选项“闻道有先后,术业有专攻”强调的是懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,并非说学生一定不如老师或老师一定不如学生,所以C选项不恰当。26、下列各句中,没有语病的一句()A.市民可凭有效身份证件到园博园游客咨询服务中心免费租用一台语言导览器,收听专业的闽南语讲解。B.随着“梨花体”“甄媚体”相继出现,“土豪体”又在网络上迅速蹿红,在新浪微博上被提及超过5600万次以上。C.台北故宫目前己发展了“翠玉白菜”伞、“冰山一脚’’袜、“富春山居图”茶杯垫等文化创意产品。D.一曲《江南style》,一周内拉动的GDP数值竟然高达10亿美元,成为韩国软实力输出的标志。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项,语句通顺,无语病。B选项,“超过”和“以上”表意重复,存在语病。C选项,“发展”与“文化创意产品”搭配不当,应是“开发”。D选项,语言表达清晰准确,没有语病。综合来看,D选项是没有语病的一句。27、下列句子使用修辞错误的一项是()A.(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。B.(排比)徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。C.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。D.(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻要求本体和喻体本质不同且有相似点,A选项中“她长得好像明星刘亦菲”,两人都是人,本质相同,不是比喻。B选项用排比展现不同人物的特点。C选项将油蛉和蟋蟀拟人化。D选项用反问强调矿坑是人类自掘的陷阱。综上所述,A选项修辞使用错误。28、下列语序调整后意思变化最大的一组短语是()A.你快点走——你走快点B.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我C.做完了作业去打球——作业做完了去打球D.虚度了青春——青春虚度了答案:B解析:这道题考查语序变化对句意的影响。A项只是强调重点不同,意思相近;C项只是表述顺序变化,意思不变;D项语序调整后意思也基本一致。而B项语序改变后,逻辑关系和表达的重点完全不同,“人不犯我,我不犯人”强调自卫原则,“我不犯人,人不犯我”则逻辑不通。所以答案是B。29、下列句子中,书写全部正确的一项是()A.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志B.或命巾车,或棹孤舟C.待诸父异爨D.喻形寓内复几时答案:B解析:这道题考查对句子书写正误的判断。A选项“愿陛下矜悯愚诚,听臣微志”书写无误;B选项“或命巾车,或棹孤舟”书写正确;C选项“待诸父异爨”书写也没错;D选项“喻形寓内复几时”中“喻”应为“寓”。综合来看,B选项在书写上没有错误,符合题目要求。30、下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格。B.用脚步丈量祖国大地,就是要多做调研。古人云,一语不能践,万卷徒空虚,没有调查,就没有发言权,更没有决策权。C.立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。全面依法治国是党领导人民治理国家的必然选择,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。D.只要每个人都以民族复兴为己任,自觉把人生理想融入复兴伟业,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就能在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。B选项中“一语不能践,万卷徒空虚”后的逗号使用不当,此处引用完整诗句,应将逗号改为句号。A选项标点使用无误。C选项和D选项在标点运用上也符合规范。综上所述,答案选B。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]秦代李斯的代表作品有()A.《谏逐客书》B.《论督责书》C.《言赵高书》D.《狱中上书》答案:ABCD解析:这道题考查对秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文学家。《谏逐客书》展现其政见,《论督责书》《言赵高书》《狱中上书》皆为其重要作品。这些作品反映了当时的政治局势和他的思想。2、[多选题]下列成语都有“不考虑别人意见,办事主观蛮干”的意思。()A.独断专行B.专横跋扈C.了如指掌D.一意孤行答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。独断专行指独自决断,专按自己的想法行事;专横跋扈指蛮横霸道,肆意妄为;一意孤行指不听劝告,固执地按自己想法做。它们都有不考虑他人意见、主观蛮干的意思。而了如指掌指对情况非常清楚,与题目意思不符。3、[多选题]A.通知对象的名称应空两格开始写。B.应写明开会的确切时间。C.正文的第一行应空两格开始写。D.发出通知单位的名称应写在日期下行。答案:BC4、[多选题]下列文化常识正确的是?()A.《水浒传》:是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说,又名《忠义水浒传》。B.《儒林外史》:是我国古代优秀的长篇讽刺小说,吴敬梓著,全书共五十四回,由许多彼此独立的故事连缀而成,主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念,着重抨击科举制度,刻画士人的种种丑态,暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上,讽刺手法超过了以前任何作品。C.风骚:《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》,《楚辞》中的《离骚》,都是古代作品,对后代文学很有影响。D.《红楼梦》:又名《石头记》,是我国最伟大的长篇小说。共一百二十回,全书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过贾府的兴衰历史的叙述,揭露了封建家族的荒淫、腐败,揭示了封建制度濒于崩溃和必然灭亡的命运。答案:ACD解析:这道题考查文化常识。《水浒传》是著名的农民革命斗争长篇白话章回体小说。《诗经》和《楚辞》并称风骚,影响深远。《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为主线,揭示封建家族命运。《儒林外史》重点不在文化常识范畴,而是对封建士大夫的批判。5、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A.匪来贸丝,来即我谋。(《诗经·氓》)B.此情可待成追忆,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)C.转轴拔弦三两声,未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)答案:AB解析:这道题考查名句默写。A选项出自《诗经·氓》,表述无误。B选项是李商隐《锦瑟》中的名句,正确。C选项应为“转轴拨弦三两声”,“拔”字错误。D选项“赢得仓惶北顾”应为“赢得仓皇北顾”,“惶”字错误。第Ⅱ卷(非选择题
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