2025年成人高考《语文》现代文阅读专项训练与实战应用解析题库

2025年成人高考《语文》现代文阅读专项训练与实战应用解析题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.纠集（jiū）憔悴（qiáo）气氛（fēn）谆谆教诲（zhūn）B.潺潺（chán）踉跄（liàng）禁锢（gù）惟妙惟肖（xiào）C.翘首（qiào）摇曳（yè）感慨（kǎi）咄咄逼人（duō）D.澎湃（péng）模仿（mó）消逝（xiāo）纨绔子弟（kù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.毫不犹豫美仑美奂长途跋涉锲而不舍B.按步就班鬼鬼祟祟钦佩不已再接再励C.历历在目气宇轩昂相形见绌脉脉含情D.气冲斗牛水中捞月震耳欲聋不可告人3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）尽管这次考试难度很大，但同学们都~地完成了各项任务。（2）这幅山水画色彩~，仿佛把人带到了美丽的江南水乡。（3）老教授的讲解深入浅出，使我们对这个复杂的问题有了~的认识。A.认真鲜艳明白B.认真绚丽清晰C.认真丰富深刻D.认真精致全面4.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一边跑一边喊，声音响亮而激昂，真不愧是位出色的运动员！B.这次会议，讨论并通过了关于修改公司章程的决议。C.他俩虽然性格迥异，但关系却十分融洽，宛如亲兄弟一般。D.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，正是出游的好时节啊！5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动，以促进他们的全面发展。B.通过这次社会实践活动，使我对劳动人民有了更深刻的认识，并增强了社会责任感。C.他的演讲生动有趣，引人入胜，赢得了在座所有人的热烈掌声和喝彩。D.由于受到严重的自然灾害，这个地区的经济受到了很大的影响，许多企业都倒闭了。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等著名作品。C.《女神》是郭沫若的一部诗集，属于新诗运动的重要成果，其中体现了诗人对自由和爱情的追求。D.《家》是巴金先生创作的长篇小说，属于“激流三部曲”之一，描绘了封建大家庭的腐朽和崩溃。7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。A.这首诗描写了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情。B.“床前明月光”一句，写出了诗人看到月光照亮床前的景象。C.“疑是地上霜”一句，写出了诗人把月光误认为是地上结的霜。D.这首诗语言简练，意境优美，表达了诗人对故乡的深切思念之情。8.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是（）卧冰求鲤王祥，字休文，琅琊人。早丧父，继母朱氏，常欲杀祥。祥年八岁，尝欲卧母侧，时天寒地冻，母欲温其席，祥乃卧冰求鲤。A.王祥，字休文，是琅琊人。他小时候父亲就去世了，继母朱氏经常想害死他。王祥八岁的时候，曾经想躺在母亲身边，当时天气寒冷，继母想暖和一下他的席子，王祥就在冰上躺着想找鲤鱼。B.王祥，字休文，是琅琊人。他父亲很早就去世了，继母朱氏，经常想害死他。王祥八岁的时候，曾经想卧在母亲旁边，当时天寒地冻，继母想给他暖和一下席子，王祥就在冰上躺着想找鲤鱼。C.王祥，字休文，是琅琊人。他父亲很早就去世了，继母朱氏对他不好，经常想害死他。王祥八岁的时候，曾经想卧在母亲旁边，当时天寒地冻，继母想给他暖和一下席子，王祥就在冰上躺着想找鲤鱼。D.王祥，字休文，是琅琊人。他父亲很早就去世了，继母朱氏对他不好，经常想害死他。王祥八岁的时候，曾经想卧在母亲旁边，当时天气寒冷，继母想给他暖和一下席子，王祥就在冰上躺着想找鲤鱼。9.下列对议论文要素的表述，不正确的一项是（）A.议论文的三要素是论点、论据和论证。B.论点是作者对所论述的问题提出的看法和主张。C.论据是用来证明论点的材料，可以分为事实论据和道理论据。D.论证是用论据来证明论点的过程和方法。10.下列对说明文特征的表述，不正确的一项是（）A.说明文是以说明为主要表达方式，用简洁、准确、客观的语言介绍事物或解释事理的文章。B.说明文的目的在于传递知识，帮助读者认识事物或理解事理。C.说明文的语言要求准确、简洁、生动形象。D.说明文的结构形式多种多样，常见的有总分式、并列式、递进式等。11.下列对散文特点的表述，不正确的一项是（）A.散文是一种文体，以记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，抒发作者的思想感情。B.散文的特点是“形散神不散”，即内容广泛，形式自由，但主题集中。C.散文的语言要求优美、生动、富有感染力。D.散文的结构形式多种多样，常见的有记叙式、描写式、议论式、抒情式等。12.下列对戏剧文学特点的表述，不正确的一项是（）A.戏剧文学是一种以舞台表演为载体的文学形式，包括剧本、舞台说明等。B.戏剧文学的特点是矛盾冲突尖锐，人物形象鲜明，语言富有动作性。C.戏剧文学的语言要求简洁、生动、富有表现力。D.戏剧文学的结构形式通常比较单一，只有开端、发展、高潮、结局四个部分。13.下列对小说三要素的表述，不正确的一项是（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.人物是小说的核心，是作者思想感情的主要载体。C.情节是小说的重要组成部分，是人物性格和思想性格的外部表现。D.环境是小说的背景，对人物和情节的发展没有影响。14.下列对文学作品主题的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的主题是作者对所描写的生活和人物所作出的评价和态度。B.文学作品的主题可以是单一的，也可以是复杂的、多层次的。C.文学作品的主题可以通过多种方式表达，如直接抒情、间接暗示等。D.文学作品的主题是作者强加给读者的，读者无法改变。15.下列对文学作品艺术形象的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的艺术形象是作者根据现实生活创造出来的，具有典型性。B.文学作品的艺术形象可以是具体的，也可以是抽象的。C.文学作品的艺术形象是作者思想感情的主要载体。D.文学作品的艺术形象可以独立存在，与作品的主题无关。16.下列对文学作品语言风格的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的语言风格是指作品语言的整体特点，包括词汇、句式、修辞等方面。B.文学作品的语言风格可以是多种多样的，如朴素、华丽、幽默、讽刺等。C.文学作品的语言风格是由作者的个人气质和创作风格决定的。D.文学作品的语言风格对作品的主题没有影响。17.下列对文学作品表现手法的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的表现手法是指作者用来表现主题和塑造形象的方法，如记叙、描写、议论、抒情等。B.文学作品的表现手法可以是多种多样的，如夸张、比喻、象征、对比等。C.文学作品的表现手法是作者强加给读者的，读者无法改变。D.文学作品的表现手法对作品的主题没有影响。18.下列对文学作品修辞手法的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的修辞手法是指作者用来增强语言表达效果的方法，如比喻、拟人、排比、对偶等。B.文学作品的修辞手法可以使语言更加生动形象，富有感染力。C.文学作品的修辞手法是作者强加给读者的，读者无法改变。D.文学作品的修辞手法对作品的主题没有影响。19.下列对文学作品艺术技巧的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的艺术技巧是指作者用来表现主题和塑造形象的方法，如记叙、描写、议论、抒情等。B.文学作品的艺术技巧可以使作品更加生动形象，富有感染力。C.文学作品的艺术技巧是作者强加给读者的，读者无法改变。D.文学作品的艺术技巧对作品的主题没有影响。20.下列对文学作品审美价值的表述，不正确的一项是（）A.文学作品的审美价值是指作品能够满足读者审美需要的能力。B.文学作品的审美价值体现在作品的意境、语言、结构等方面。C.文学作品的审美价值是作者强加给读者的，读者无法改变。D.文学作品的审美价值对作品的主题没有影响。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）21.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自__________的__________篇。22.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话出自__________的__________。23.“海上生明月，天涯共此时。”这句话出自__________的__________。24.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话表达了诗人__________的思想感情。25.“大漠孤烟直，长河落日圆。”这句话描绘了__________的景象。26.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句话出自__________的__________。27.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句话出自__________的__________。28.“读书破万卷，下笔如有神。”这句话出自__________的__________。29.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话出自__________的__________。30.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话出自__________的__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的填“√”，错误的填“×”。）31.《论语》是儒家经典著作，作者是孔子。（）32.《孟子》是儒家经典著作，作者是孟子。（）33.《庄子》是道家经典著作，作者是庄子。（）34.《荀子》是儒家经典著作，作者是荀子。（）35.《韩非子》是法家经典著作，作者是韩非。（）36.《资治通鉴》是一部纪传体通史，作者是司马迁。（）37.《史记》是一部纪传体通史，作者是司马迁。（）38.《资治通鉴》是一部编年体通史，作者是司马光。（）39.《左传》是一部编年体史书，作者是左丘明。（）40.《战国策》是一部国别体史书，作者是刘向。（）四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）41.简述《论语》的主要内容和思想。42.简述《红楼梦》的主要情节和人物形象。43.简述《呐喊》的主要作品和思想内容。44.简述《女神》的主要作品和思想内容。45.简述《家》的主要情节和人物形象。五、论述题（本大题共1小题，10分。）46.论述文学作品的主题是如何通过人物形象表现出来的。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）46.阅读下面的文字，完成下列小题。童年记忆总是像一条弯弯曲曲的小河，静静地流淌在我的心田。河水清澈见底，倒映着蓝天白云，也倒映着那些无忧无虑的日子。小时候，我最喜欢和伙伴们一起在河边玩耍。我们追逐嬉戏，捉迷藏，摸鱼虾，那时候，快乐很简单，一盒糖，一个玩具，就能让我们开心一整天。河水见证了我们的欢笑，也见证了我们的泪水。有时候，我们会因为一点小事而争吵，但很快又会和好如初，毕竟，童年是美好的，是纯真的，是不需要太多顾虑的。（1）根据文意，作者认为童年记忆的特点是什么？（不超过30字）（2）作者在文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（不超过50字）（3）文中“河水见证了我们的欢笑，也见证了我们的泪水”这句话表达了作者怎样的思想感情？（不超过50字）（4）根据文意，作者为什么说“快乐很简单，一盒糖，一个玩具，就能让我们开心一整天”？（不超过80字）（5）请结合全文，谈谈你对这段文字的理解。（不超过100字）47.阅读下面的文字，完成下列小题。书籍是人类进步的阶梯。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话道出了书籍的重要性。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的思想境界。读书是一种享受，也是一种学习。通过读书，我们可以了解历史，了解文化，了解社会，了解人生。读书可以让我们变得更加聪明，更加睿智，更加有内涵。读书可以让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾，让我们在迷茫的人生中找到一盏指路的明灯。（1）根据文意，作者认为书籍的作用是什么？（不超过40字）（2）文中“高尔基曾说：‘书籍是人类进步的阶梯。’这句话道出了书籍的重要性。”这句话在文中有何作用？（不超过30字）（3）根据文意，作者认为读书是一种怎样的享受和学习？（不超过50字）（4）文中“读书可以让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的港湾，让我们在迷茫的人生中找到一盏指路的明灯。”这句话运用了什么修辞手法？请简要说明。（不超过40字）（5）请结合全文，谈谈你对“书籍是人类进步的阶梯”这句话的理解。（不超过80字）48.阅读下面的文字，完成下列小题。春天来了，万物复苏。柳树发芽了，桃花开了，迎春花也开了。春天是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌。春天里，有鸟语花香，有和煦阳光，有轻柔微风。春天里，人们脱去了厚重的冬装，换上了轻便的春装，走出家门，去感受春天的气息。春天里，孩子们放起了风筝，老人们散步聊天，大家都在享受着春天的美好。（1）根据文意，作者认为春天有哪些特点？（不超过30字）（2）文中“春天是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌。”这句话运用了什么修辞手法？请简要说明。（不超过30字）（3）根据文意，作者为什么说“春天里，人们脱去了厚重的冬装，换上了轻便的春装，走出家门，去感受春天的气息”？（不超过50字）（4）文中“春天里，孩子们放起了风筝，老人们散步聊天，大家都在享受着春天的美好。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（不超过40字）（5）请结合全文，谈谈你对这段文字的理解。（不超过60字）49.阅读下面的文字，完成下列小题。时间如流水，一去不复返。我们每个人都应该珍惜时间，合理安排时间，做时间的主人。浪费时间就是浪费生命。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这句话告诉我们，时间是可以挤出来的，只要我们愿意，就一定能够利用好时间。我们应该制定计划，分清轻重缓急，把时间用在最重要的事情上。我们应该避免拖延，提高效率，让每一分钟都发挥最大的价值。（1）根据文意，作者认为我们应该怎样对待时间？（不超过40字）（2）文中“鲁迅先生曾说：‘时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。’这句话告诉我们，时间是可以挤出来的，只要我们愿意，就一定能够利用好时间。”这句话在文中有何作用？（不超过30字）（3）根据文意，作者为什么说“浪费时间就是浪费生命”？（不超过50字）（4）文中“我们应该制定计划，分清轻重缓急，把时间用在最重要的事情上。我们应该避免拖延，提高效率，让每一分钟都发挥最大的价值。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（不超过40字）（5）请结合全文，谈谈你对这段文字的理解。（不超过70字）50.阅读下面的文字，完成下列小题。梦想是人生的动力，是人生的方向。每个人心中都有一份梦想，一份对未来的憧憬。梦想可以让我们充满希望，可以让我们勇往直前。实现梦想需要付出努力，需要坚持不懈。只有通过努力，才能将梦想变成现实。我们应该树立远大的梦想，并为之奋斗终身。梦想可以让我们克服困难，可以让我们战胜挑战。梦想可以让我们的人生更加精彩，更加有意义。（1）根据文意，作者认为梦想有什么作用？（不超过30字）（2）文中“每个人心中都有一份梦想，一份对未来的憧憬。”这句话在文中有何作用？（不超过30字）（3）根据文意，作者为什么说“实现梦想需要付出努力，需要坚持不懈”？（不超过50字）（4）文中“我们应该树立远大的梦想，并为之奋斗终身。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（不超过40字）（5）请结合全文，谈谈你对这段文字的理解。（不超过60字）四、作文（本大题1小题，60分。）51.题目：我的梦想要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字。本次试卷答案如下一、选择题1.C解析：A项“谆谆教诲”的“谆”读zhūn；B项“踉跄”的“踉”读liàng；D项“澎湃”的“澎”读péng。C项全部正确。2.C解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“不可告人”应为“不可告人”。3.B解析：第一空强调认真完成任务，四个词语均可。第二空形容色彩鲜艳美丽，只有“绚丽”符合。第三空强调认识清晰，只有“清晰”符合。4.B解析：A项句末句号应移到引号内；C项“宛如”前应加逗号；D项“啊”应改为叹号。5.C解析：A项成分残缺，缺主语，应删去“通过”；B项成分残缺，缺主语，应删去“通过”；D项搭配不当，“影响”不能“倒闭”。6.A解析：曹雪芹号雪芹、芹溪、雪芹居士，又字梦阮，别号芹圃。7.D解析：这首诗表达了诗人对故乡的思念之情，但“低头思故乡”一句，是诗人看到地上映出的月光，误以为是地上结的霜，然后抬头望月，低头思念故乡，并非诗人真的把月光误认为是霜。8.B解析：A项“卧母侧”应为“卧母侧”；C项“继母朱氏，常欲杀祥”应为“继母朱氏，常欲杀祥”；D项“卧冰求鲤”应为“卧冰求鲤”。9.D解析：论证是用论据来证明论点的过程和方法，不是结果。10.C解析：说明文的语言要求准确、简洁、客观，不是生动形象。11.D解析：散文的结构形式多种多样，常见的有抒情散文、叙事散文、哲理散文等，不只是记叙式、描写式、议论式、抒情式这四种。12.D解析：戏剧文学的结构形式通常比较复杂，包括序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等。13.D解析：环境对人物和情节的发展有重要影响，可以渲染气氛，推动情节发展。14.D解析：文学作品的主题是作者通过作品表达的思想感情，读者可以理解，也可以有自己的解读，不是作者强加给读者的。15.C解析：文学作品的艺术形象是作者思想感情的主要载体，不是独立存在的。16.D解析：文学作品的语言风格对作品的主题有重要影响，可以渲染气氛，表达情感。17.C解析：文学作品的表现手法是作者用来表现主题和塑造形象的方法，读者可以理解，也可以有自己的解读，不是作者强加给读者的。18.C解析：文学作品修辞手法是作者用来增强语言表达效果的方法，读者可以理解，也可以有自己的解读，不是作者强加给读者的。19.C解析：文学作品的艺术技巧是作者用来表现主题和塑造形象的方法，读者可以理解，也可以有自己的解读，不是作者强加给读者的。20.D解析：文学作品的审美价值对作品的主题有重要影响，可以渲染气氛，表达情感。二、填空题21.《论语》学而22.文天祥《过零丁洋》23.张九龄《望月怀远》24.民族气节25.大漠风光26.陆游《游山西村》27.王勃《滕王阁序》28.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》29.鲁迅《自嘲》30.屈原《离骚》三、判断题31.×解析：《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成。32.×解析：《孟子》是孟子及其弟子的语录结集，由孟子及其弟子万章、公孙丑等人编写而成。33.√34.√35.√36.×解析：《资治通鉴》是一部编年体通史，作者是司马光。37.√38.√39.√40.×解析：《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉刘向。四、简答题41.《论语》是儒家经典著作，主要内容包括孔子及其弟子的言行，反映了孔子的政治、伦理、教育思想等。其思想核心是“仁”，强调仁爱、礼义、诚信等道德品质，主张以德治国，以礼治国。42.《红楼梦》的主要情节是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情故事，以及贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程。主要人物形象有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母等。43.《呐喊》的主要作品包括《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等，思想内容主要揭露了封建社会的黑暗和腐朽，表达了作者对国民劣根性的批判和对民族觉醒的期望。44.《女神》的主要作品包括《凤凰涅槃》《女神之再生》《湘累》等，思想内容主要表达了诗人对自由、解放的追求，以及对民族独立和解放的呼唤。45.《家》的主要情节是高觉新、高觉民、高觉慧三兄弟的家庭生活和爱情故事，以及他们与封建家庭制度的斗争。主要人物形象有高觉新、高觉民、高觉慧、梅芬、瑞珏等。五、论述题46.文学作品的主题是通过人物形象的语言、行动、心理活动以及作者对人物的描写和评价表现出来的。作者通过塑造典型的人物形象，展现人物的性格特征和思想品质，从而揭示作品的主题思想。例如，《红楼梦》通过贾宝玉、林黛玉等人物形象的塑造，揭示了封建社会的腐朽和崩溃，以及封建礼教的罪恶。三、阅读理解46.（1）美好、纯真解析：根据“童年记忆总是像一条弯弯曲曲的小河，静静地流淌在我的心田。河水清澈见底，倒映着蓝天白云，也倒映着那些无忧无虑的日子”可知。（2）比喻、拟人解析：“河水见证了我们的欢笑，也见证了我们的泪水”运用了拟人的修辞手法，“童年记忆总是像一条弯弯曲曲的小河，静静地流淌在我的心田”运用了比喻的修辞手法。（3）对童年美好时光的怀念解析：根据“河水见证了我们的欢笑，也见证了我们的泪水”可知，作者回忆童年时既有欢笑也有泪水，但都已成为过去，表达了作者对童年美好时光的怀念。（4）因为那时物质条件简单，精神需求不高解析：根据“那时候，快乐很简单，一盒糖，一个玩具，就能让我们开心一整天”可知，作者认为那时物质条件简单，精神需求不高，因此快乐很简单。（5）这段文字回忆了作者童年的美好时光，表达了作者对童年生活的怀念之情。作者用比喻和拟人的修辞手法，描绘了童年生活的美好和纯真，表达了作者对那段无忧无虑日子的怀念。47.（1）开阔视野、增长知识、提高思想境界解析：根据“书籍是人类进步的阶梯。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的思想境界”可知。（2）引出下文，强调书籍的重要性解析：这句话是引用高尔基的话，引出下文，强调书籍的重要性。（3）一种享受，一种学习解析：根据“读书可以让我们了解历史，了解文化，了解社会，了解人生。读书可以让我们变得更加聪明，更加睿智，更加有内涵”可知。（4）比喻解析：这句话把书籍比作港湾和明灯，运用了比喻的修辞手法。（5）书籍是人类进步的阶梯，意味着书籍可以帮助我们不断进步，变得更加强大。通过读书，我们可以获得知识，提高自己的能力，从而在社会中取得更好的成就。48.（1）万物复苏、鸟语花香、和煦阳光、轻柔微风解析：根据“柳树发芽了，桃花开