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文档简介

第二单元物体的形态8气体一、情境·问题液体、固体都有确定的体积和质量。空气作为气体有确定的体积和质量吗?气体有确定的形状吗?改变矿泉水瓶的摆放方式,瓶内气体的形状有变化吗?矿泉水瓶内气体形状发生变化。二、探究·实践1.研究气体的特征。把捆扎的气球拆开,气球内气体会发生什么变化?气球内气体形状发生变化。气体没有确定的形状。气体占据空间吗?(1)在杯子底部压实一个纸团,将杯子倒扣竖直压入水槽中,使水没过杯子。竖直提出杯子,有什么发现?再次将杯子倒扣竖直压入水槽,使水没过杯子后再将杯子倾斜,有什么发现?杯子倒扣竖直压入水槽,杯中的纸团不会湿;将杯子倒扣竖直压入水槽,使水没过杯子后再将杯子倾斜,水进入杯子,纸团湿了。(2)用带有漏斗的橡胶塞塞紧瓶口,向漏斗中快速倒水,水能流进锥形瓶中吗?要让水流进去,怎么做呢?水不能流进锥形瓶。要让水流进去,要在橡胶塞上额外打孔或拔开橡胶塞。(3)以上实验说明了什么?空气占据一定的空间。气体有确定的体积吗?(1)用橡皮堵住注射器的出口,用力按压活塞。注射器内的空间有变化吗?空气的体积有什么变化?有变化,注射器内的空间变小,空气的体积也变小。(2)松开活塞,有什么发现?松开活塞,注射器返回原来的位置。(3)将活塞一压一松,反复几次,注射器内空气的体积有变化吗?注射器内空气的体积一直在变化。气体没有确定的体积,可以被压缩。气体有确定的质量吗?操作指南1.给篮球充气,让篮球刚好鼓起来,用电子秤测量质量。2.分多次继续给篮球充气,每次充气后测量质量。3.比较多次测量的质量。气体有确定的质量。2.了解生活中压缩空气的应用。足球喷水壶充气床垫3.比较固体、液体和气体的相同点和不同点。形态确定的质量确定的形状确定的体积固体有有有液体有无有气体有无无三、反思·评价问题:气体占据空间吗?方法:做实验。证据结论:气体占据空间。证据1:证据2:证据3:用剪刀去掉塑料瓶底部(切口用胶带包边防划手);剪掉气球吹气口,将气球膜套在瓶底处,用胶带固定;拉长气球膜后释放,可吹灭蜡烛或击倒杯塔。了解“空气炮”的

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