广东省深圳市罗湖区2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

绝密★启用前 试卷类型：A2024-2025学年第二学期期末质量检测初一道德与法治2025.7注意事项：1.全卷共6页，考试时间50分钟，满分50分。2.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并把条形码粘贴好。3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。4.考试结束后，请将答题卡交回。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）1.生物老师将胡杨树三个生长阶段的叶片标本送给同学们作为“青春贺礼”，这份“礼物”启示我们（）成长初期，为适应周围环境，叶片细长形似柳叶，减少水分流失。有水分保障后，叶片椭圆形似榆树叶，扩大光合作用面积，增加营养。植株逐渐健壮后，叶片变大变厚呈心形，更能耐旱耐寒耐盐碱和抗风沙。A.珍惜青春时光，书写人生华章 B.积蓄生命能量，迎接成长挑战C.注重形象管理，塑造美好仪表 D.正视个体差异，学会自我调节2.体育课上，小美听到几个男生用不雅语言调侃正在锻炼的其他女生。对此，小美应该（）A.参与讨论，维持异性间正常交往 B.宽容忍让，接受男生女生的差异C.大胆还击，用同样方式调侃男生 D.严厉制止，让男生停止不当言论3.运动会百米赛结束后，小艾因未获第一而十分沮丧。好友拉他去看铅球比赛，之后带他大喊释放不快。小艾在心里也暗自加油打气：“下次我一定能行！”小艾调节情绪的方法依次是（）A.注意转移法——放松训练法——认知调节法B.放松训练法——认知调节法——合理宣泄法C.注意转移法——合理宣泄法——认知调节法D.合理宣泄法——放松训练法——注意转移法4.以下是笑笑的日记节选，这告诉我们（）2025年3月5日 星期三 晴今天是学雷锋纪念日，我担任了东江纵队纪念馆的讲解员，向游客们讲述革命先辈们的故事。一整天穿梭于展厅，看着游客们因我的讲解眼泛泪光，我深内心有种说不出的成就感。①焕发青春活力，传递美好情感 ②参与生活实践，培育健康情绪③扬向善之风采，担社会之责任 ④学习英雄事迹，争做诚信少年A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.下列对“微事件”点评正确的是（）序号微事件点评①深圳某中学生为倒地老人做心肺复苏，为救援争取宝贵时间。他敬畏生命，具备自我保护意识②小鹏因忘记戴红领巾导致所在班级被扣分，他感到非常自责。自尊的人知廉耻，明白是非对错③小云担心在学校举办的法治知识竞赛中失利，选择退出比赛。能够认可自己，不过分追求荣誉④小梁对“班班有歌声”的合唱曲目不熟悉，下定决心要多练习。遇困难不言弃，朝目标勇毅前行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.在学校演讲比赛中，大俊同学引用了以下素材。由此可知，他演讲的主题最可能是（）★“不要让任何人给你设限，甚至是你自己，去追逐梦想吧！”——20岁中国残疾人运动员蒋裕燕★“站在中国自己的空间站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”——我国首位“90后”航天员宋令东A.自信自强，青春飞扬 B.全力以赴，不惧失败C.磨砺意志，锤炼品格 D.勤学好问，挺膺担当7.深圳某中学食堂推出免费加饭加菜自助服务，服务区不设管理人员。学生们都自觉排队、按需取用，全程井然有序。学生们的行为传递出（）A.惠民利民的核心思想 B.俭约自守的生活理念C.求同存异的处世方法 D.敬业乐群的传统美德8.班会课上，某学习小组分享了青年群体的两次“奔赴潮”。时光流转，奔赴地点不同，但相同的是（）A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇善向德、见贤思齐的社会风尚C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.扶危济困、见义勇为的传统美德9.2025年5月实施的《中华人民共和国民营经济促进法》直指民营经济发展在公平竞争、服务保障等方面的痛点问题，以法治确定性增强发展稳定性。这说明该法（）①有利于实现用法治之“优”解民企之“忧”②能够确保民营经济持续、健康、高质量发展③为民营经济的发展提供方向指引和有力支撑④是健全国家治理急需、预防网络犯罪的良法A.①③ B.②③ C.②④ D.③④10.小辛在某微信群里频繁发表辱骂、诋毁小文的言论，其他人也在群上发出丑化小文的表情包。小文将小辛等人诉至法院，法院判令小辛等人以书面形式向小文赔礼道歉。小辛等人（）①侵犯了小文的肖像权，受到刑罚处罚 ②侵犯了小文的名誉权，承担民事责任③应自觉增强法治意识，惩治违法行为 ④应树立正确的是非观，纠正不良行为A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、非选择题（本大题共2题，11题14分，12题16分，共30分。）11.触摸历史温度，传承文化薪火。（14分）深圳市某校响应“每周半天计划”号召，组织七年级同学们来到鹤湖新居，请你积极参与其中，一起领略古建筑的魅力。【观传统建筑之“围”】鹤湖新居是深圳市现存最具代表性的客家围屋建筑，融合了闽、赣、粤客家围屋的精华，被称为是客家建筑的“活化石”。宣讲员热情地向同学们介绍了鹤湖新居。鹤湖新居距今约200年历史，当时建址三面环山，周围水草丰美。布置上顺应地形，出现了传统上几乎不被采用的北朝向。建筑设计别出心裁，围墙上饰以飞扬的船形屋脊，屋面为歇山顶，上有灰塑的楼阁屋宇、人物故事、花鸟造型和彩绘壁画。围屋聚族而居，以祠堂为中心，居住安排体现长幼有序。祠堂四周悬挂着罗氏先祖的“二十条”家风家训，潜移默化中影响着族人。（1）请你结合材料和所学知识，谈谈“鹤湖新居”折射出怎样的文化魅力。（8分）【展鹏城学子之“为”】小圳同学被深圳围屋文化深深吸引，在和带队老师交谈的过程中，他表示自己想让更多学子了解这一深圳文化名片。老师建议他可以借助AI（人工智能）制作一份适合中学生的围屋旅游指南（以下是询问AI的提示语结构）。小贴士与AI模型交互的提示语结构为“RTGO”。R：你定义AI扮演的角色和身份。T：描述AI需要完成的具体任务。G：明确期望达到的目标和效果。O：输出格式、风格、字数等要求。（2）请你参考“小贴士”，帮助小圳设计一段询问AI的提示语（要求：逻辑连贯，不少于100字）。（6分）12.探寻法治深度，护航发展征程。（16分）立法是法治之先导，良法是善治之前提。深圳某校七年级同学正在开展“青春扬帆法治路，赤心护航正义途”主题学习活动，请你参与其中。【筑基·法治体系日臻完善】改革开放以来，在党的领导下，经过各方面努力，我国用30多年时间形成了中国特色社会主义法律体系。“资料搜集组”同学们整理如下内容：《中华人民共和国刑法》（1979年通过，1997年修订，2009年修正）中华人民共和国刑法修正案（1999年）中华人民共和国刑法修正案（二）（2001年）中华人民共和国刑法修正案（三）（2001年）中华人民共和国刑法修正案（四）（2002年）中华人民共和国刑法修正案（五）（2005年）中华人民共和国刑法修正案（六）（2006年）中华人民共和国刑法修正案（七）（2009年）中华人民共和国刑法修正案（八）（2011年）中华人民共和国刑法修正案（九）（2015年）中华人民共和国刑法修正案（十）（2017年）中华人民共和国刑法修正案（十一）（2020年）中华人民共和国刑法修正案（十二）（2023年）数据来源：中国人大网，现行有效法律306件，242件有修正案。（1）请你结合材料和所学知识，概括中国特色社会主义法律体系的特点。（4分）【疏浚·社会矛盾法律化解】法贵必行，“学习探究组”围绕一起民事纠纷，开展模拟法庭活动。请你化身“小法官”，参与此次活动。【事件回顾】白某与何某是同楼层业主（如右图），何某在自家门口安装了智能监控可视门铃。该门铃具有摄像存储功能，可通过手机终端远程操控。白某认为，该摄像头能够监控其本人及亲人出入，造成自己精神恍惚，要求何某拆除摄像头。何某认为自己有权在自家门口安装摄像头，不愿拆除。【法律链接】自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权，不得拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动。——《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条（2）请你结合材料和所学知识，对何某的行为作出判决并阐述理由。（6分）【育苗·法治基因青春培育】法治护航新征程，今天的中国正一笔一画描绘法治中国斑斓画卷，一砖一瓦建设法治中国坚实大厦。“实践推广组”同学拟参加“全国青少年模拟政协（提案）”活动，为法治建设贡献一份青春力量。（3）请你结合生活经验，完善以下全国青少年模拟政协（提案）项目式学习任务。（6分）项目名称：《关于________________提案》立项原因：________________________________项目实施：阶段一：深度调查，研读资料阶段二：________________________________阶段三：成果汇总，完善提案成果提交：将电子版发送至全国青少年模拟政协（提案）活动邮箱罗湖区2024-2025学年第二学期初一期末学业质量检测道德与法治参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）12345678910BDCADABCAD二、非选择题（本大题共2题，11题14分，12题16分，共30分。）11.(1)【参考答案】①鹤湖新居作为客家建筑文化的代表，具有源远流长、博大精深、历久弥新的特点。②鹤湖新居折射出道法自然、天人合一（尚和合）的思想，选址依山傍水，追求与自然环境的和谐统一。③鹤湖新居折射出革故鼎新、与时俱进的思想，顺应外部条件不断创新，让房屋朝向突破传统限制。④鹤湖新居折射出文以载道、以文化人的教化思想，围屋设计和家风家训承载着做人做事的道理。⑤鹤湖新居折射出形神兼具、情景交融的美学追求，围屋建筑的造型优美，体现了客家人的审美气质。⑥鹤湖新居折射出孝老爱亲的传统美德，围屋以祠堂为中心且家族聚居，体现了客家人对祖先的崇敬和对家族传承的重视。11.(2)【参考答案】示例1：你是一名热爱中华文化的学生，请结合深圳鹤湖新居的文化特色，设计一份适合中学生的客家围屋旅游指南。目的是增进学生对深圳客家传统建筑的了解，增强学生的文化自信。指南输出格式为Word文档或PPT，图文并茂，字数不超过800字。示例2（分段式）：R：你是一名热爱中华文化的学生。（“参观完鹤湖新居的中学生”“热爱传统建筑的学生”等身份均可，身份需要明确，且适合本题情境）G：请结合深圳鹤湖新居的文化特色，设计一份适合中学生的客家围屋旅游指南。（明确AI需要完成的任务是什么）T：目的是增进学生对深圳客家传统建筑的了解，增强学生的文化自信/对文化的热爱。（还可以从“传承和弘扬优秀传统文化”“营造社会文化氛围”等角度谈目的和预期。）O：指南输出格式为Word文档或PPT，图文并茂，字数不超过800字。（输出格式要求有1-2个即可，不做数量要求，但内容得具体一些）12.(1)【参考答案】=1\*GB3①中国特色社会主义法律体系是以宪法为核心/以宪法为统帅。（强调宪法在法律体系中的地位，2分）=2\*GB3②中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门组成的有机统一整体。（强调法律体系丰富、覆盖面广，2分）③中国特色社会主义法律体系随着社会生活的发展不断完善/与时俱进。/社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。（强调法律体系在不断发展和完善，2分）【评分细则】能够从宪法核心地位、法律体系丰富、法律体系不断完善三个角度总结特点，每个角度2分，答到2点得满分4分。（如果学生答出党在中国特色社会主义体系中的领导作用，亦可酌情给1分。）12.(2)【参考答案】判决：何某应拆除摄像头或调整摄像头位置，避免拍摄到白某家门口，并向白某赔礼道歉。理由：①何某安装摄像头的行为违反了《中华人民共和国民法典》，不违法是人们行为的底线。②何某安装摄像头能够监控白某及亲人的出入，侵犯了白某的隐私权，间接影响其生命