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文档简介
2025年山东省泰安市宁阳县九年级中考二模数学试题一、单选题(★)1.下列四个数中,最小的数是()
A.B.0C.1D.(★)2.中国空间站(又称天宫空间站)是中华人民共和国建成的国家级太空实验室,其轨道高度设定在约425000米,设定寿命为10年,可以长期驻留3人,最大可扩展为180吨级六舱组合体,以进行较大规模的空间应用.将数据425000用科学记数法表示为()
A.B.C.D.(★★)3.未来将是一个可以预见的时代,下列是世界著名人工智能品牌公司的图标,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()
A.B.C.D.(★)4.图1是某校运动会颁奖时的场景,图2是领奖台的示意图,则此领奖台的左视图是()
A.B.C.D.(★★)5.下列计算正确的是()
A.B.C.D.(★★★)6.如图,长方形的边,分别在x轴、y轴上,点B的坐标为,点D,E分别在,边上.若,沿直线将翻折,点B落在点处,此时轴,则点的坐标为()
A.B.C.D.(★★★)7.五一期间,“泰山”、“沂蒙山”、“济南趵突泉”、“青岛崂山”四个旅游景点游人如织.若小明想从这四个景点中随机选择两个景点游览,则这两个景点中有“泰山”的概率是()
A.B.C.D.(★★)8.点是正五边形边的中点,连接并延长与延长线交于点,则的度数为()
A.B.C.D.(★★★)9.如图,在中,为锐角,点在边上,连接,,且.是边的中点,连接,对角线分别与相交于点.则下列结论:①点是的中点;②;③;④.其中正确结论的个数为()
A.1B.2C.3D.4(★★★)10.学校根据上级文件要求,打算安排七、八年级师生进行研学活动.某班两位同学关于租车方案讨论如下:根据他们的对话得到以下四个结论:①若租用4辆甲型客车与3辆乙型客车,则总载客量为270人;②共有两种租车方案;③租车最低费用是2160元;④两种方案的租车费用一样多.其中正确的结论是()
A.①②B.①②③C.②③D.①②④二、填空题(★★)11.当二次根式的运算结果为整数时,写出一个符合要求的值_____.(★★★)12.如图,已知是的外接圆,是的直径,若,则的度数是____°.(★★)13.已知两个不相等的实数,满足:,则_____.(★★★)14.研究数轴我们可以发现许多重要的规律.例如:若数轴上点、点表示的数分别为,则两点之间的距离,线段的中点表示的数为.若,数轴上动点表示的数为,点到点的距离和为.则下列结论正确:①;②当时,随的增大而增大;③的最小值不随的变化而变化;④线段、的中点之间的距离为.其中正确结论的序号是_____.(★★★)15.如图,中,为边上一点,将绕点顺时针旋转得到,点落在线段上,此时三点也恰好共线,点是线段上的一点,其对应点为,连接,则长度的最小值为_____.三、解答题(★★★)16.(1)计算:;(2)先化简,再求值:,再从1,2,3中选择一个合适的数作为的值代入求值.(★★★)17.在中按以下步骤进行尺规作图.(1)①以为圆心,任意长为半径画弧,交于点,交于点;②以点为圆心,以长为半径画弧交于点;③以点为圆心,以长为半径画弧交前弧于点;④作射线交于点.(2)以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、.分别以点、为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,交于点.请根据上述尺规作图过程,(1)证明:;(2)已知,,求的值.(★★★)18.如图1,反比例函数与一次函数的图象交于点,点,一次函数与轴、轴相交于点、.(1)①求反比例函数和一次函数的表达式;②直接写出关于的不等式的取值范围.(2)如图2,点为一次函数的图象上一点,过点作反比例函数,连接,若面积为,当时,求的取值范围.(★★★)19.为进一步挖掘和传承泰山文化、普及有关泰山知识,某校开展了“泰山文化知识竞赛”活动,进一步提升学生的爱家乡、爱祖国的浓厚情怀,该校举办了泰山文化知识竞赛,现从全校七、八年级学生中随机抽取20名学生竞赛成绩(百分制).数学兴趣小组对竞赛成绩进行统计分析,形成如下报告(不完整):
主题项目泰山文化知识竞赛成绩分析报告数据收集七年级学生成绩
80,80,100,90,80,
70,70,80,70,90,
70,80,100,90,60,
80,90,80,90,90八年级学生成绩
90,90,100,80,80,
60,70,80,60,100,
60,70,100,70,90,
90,90,70,100,90数据整理与分析七、八年级学生成绩分析表任务1①补全条形统计图;
②求“扇形统计图”中70分所在扇形圆心角度数;
③直接写出成绩分析表中,八年级学生成绩的中位数.任务2该校七年级学生共1500人,请估计成绩不低于80分的人数;任务3根据上述统计数据,你认为哪个年级的成绩更好?请说明理由.平均数中位数众数方差七年级828080106八年级82a90186根据所给信息,请完成以上所有任务.(★★★)20.自行车骑行是一项充满乐趣和挑战的爱好.通过骑自行车,可以享受自由、放松身心、增强体力和耐力,欣赏大自然的美景,还可以与他人一同分享美妙的体验.图1为一骑行山地车,图2是该车的车架示意图,已知立管与上管垂直,立管比上管短,前下管,后下叉与立管所成的夹角为74°,即.(1)求立管的长;(2)当时,求后下叉的长.(结果精确到,参考数据,)(★★★)21.如图,在中,,以为直径作交斜边于点.连接并延长交的延长线于点,交于点.为中点,连接.(1)求证:是的切线;(2)若,求阴影部分的面积.(★★★)22.综合与实践在学习了角平分线的性质与判定以后,数学兴趣小组继续进行了以下探究:【动手实践】用两段铁丝分别折成一个锐角、一个钝角,,在锐角的两边分别截取,在平面内与相对放置,并且的两边刚好经过点、点,连接(如图),兴趣小组通过测量发现.【提出猜想】兴趣小组提出猜想:有一组邻边相等、对角互补的四边形中,经过两条相等邻边的公共顶点的一条对角线,必平分四边形的一个内角.【验证猜想】兴趣小组通过观察、探究,提出以下两种证明思路.思路一:如图,过点作垂线交的延长线于点,过点作的垂线,垂足为,证明平分.思路二:如图,延长到点,使得,连接.证明平分.请从两种思路选择一种给出完整证明,帮助兴趣小组验证猜想.【拓展应用】在平面内,兴趣小组用一根长铁丝围成一个四边形(如图),,.(1)请直接写出度;(2)经
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