2025年专升本护理心理学习题含答案

2025年专升本护理心理学习题含答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.“将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人的身上，以免除自责的痛苦”这是心理防御机制中的()A、退化B、潜移C、投射D、否认正确答案：C答案解析：投射是指个体将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人身上，以此来免除自己内心的自责痛苦。例如，一个人自己有暴力倾向，但他却觉得周围的人都充满攻击性，这就是把自己内心不能接受的冲动投射到他人身上。否认是对引起焦虑痛苦的事件加以否认；潜移并不是常见的心理防御机制表述；退化是指个体在遭受挫折时，表现出其年龄所不应有之幼稚行为反应。2.临终病人的一般心理变化规律是()A、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期B、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期C、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期D、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：A答案解析：临终病人的一般心理变化规律是否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期。否认期是患者对自己病情的最初反应，不愿相信；愤怒期会对周围人和事感到愤怒；妥协期开始寻求各种可能的治疗方法等；抑郁期会陷入悲伤；最后进入接受期，平静面对死亡。3.“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是()A、双趋双避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突E、双趋冲突正确答案：C答案解析：双避冲突是指同时面临两个具有威胁性的目标都想避开，但必须接受其一时产生的冲突。“前有狼，后有虎”，狼和虎都代表着危险，都想避开，属于双避冲突。4.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为()A、回忆B、识记C、保持D、再认正确答案：D答案解析：再认是指过去经验的事物再度出现时仍能认识。保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程。回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。识记是识别和记住事物的过程。5.冠心病的发生与下列相关的行为特征为()A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A答案解析：冠心病的发生与A型行为特征相关。A型行为表现为强烈的竞争意识、时间紧迫感、敌意等，研究表明A型行为与冠心病的发生有一定关联。B型行为相对较为温和、从容；C型行为主要与肿瘤发生关系较密切；一般不存在X型行为这种普遍被认可与冠心病直接相关的行为类型。6.人格障碍的诊断对于年龄要求()A、无B、有，25岁C、有，18岁D、有，14岁正确答案：C答案解析：人格障碍的诊断对于年龄要求有一定限制，通常要求患者年满18岁。因为18岁以下的青少年在人格方面仍处于发展和变化阶段，此时诊断人格障碍可能不准确，18岁后人格相对稳定，更有利于准确诊断人格障碍。7.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为()A、专题B、门诊C、电话D、信函正确答案：C答案解析：电话咨询能够及时给予处于自杀危机中的人支持和干预，可快速建立联系并提供即时帮助，相比门诊等其他方式更能迅速响应危机情况，所以适宜处理自杀危机的心理咨询方式为电话。8.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有()A、理解性B、对比性C、整体性D、恒常性正确答案：D答案解析：知觉的恒常性是指当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。题干中雪地在晚霞映照下呈现红色，但我们仍知觉为白色，体现了知觉的颜色恒常性，所以答案是D。理解性强调人根据已有的知识经验对感知的事物进行加工处理；对比性并非知觉的特性；整体性是指人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。均不符合题意。9.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称()A、心理过程B、个性心理C、个性倾向性D、心理现象正确答案：A答案解析：心理过程是指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。它包括认识过程、情绪情感过程和意志过程。人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。心理现象是心理活动的表现形式，包括心理过程和个性心理。个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。10.人格中不包括()A、情绪B、性格C、气质D、能力正确答案：A11.某女性，近半年来经常发生没有任何原因的紧张、恐惧、坐立不安的现象，同时伴有心悸、脸色苍白、尿频尿急，似乎马上要大祸临头。这种症状一般必须持续多少时间才能诊断()A、两周B、一个月C、三个月D、半年E、一年以上正确答案：B答案解析：该女性出现的是惊恐障碍的表现，惊恐障碍的诊断要求症状一般必须持续一个月以上。所以选B。12.短时记忆的容量信息组块为()A、8±2B、6±2C、7±2D、5±2正确答案：C答案解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。组块是指将若干较小单位联合而成熟悉的、较大的单位的信息加工，也指这样组成的单位。例如，将单个的汉字组成词、将单个的词组成句子等。通过组块，人们可以扩大短时记忆的容量，提高记忆效率。所以短时记忆的容量信息组块为>7±2。13.提出操作性条件反射学说的是()A、班都拉B、桑代克C、华生D、高尔顿正确答案：B答案解析：操作性条件反射学说由桑代克提出，他通过猫开笼取食实验等研究，总结出了效果律、练习律和准备律等重要规律，为操作性条件反射理论奠定了基础。华生是行为主义的代表人物之一，但不是操作性条件反射学说的提出者；班都拉提出了社会学习理论；高尔顿主要在遗传学等领域有重要贡献。14.与肿瘤有密切关系的行为是()A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型正确答案：C答案解析：C型行为模式是一种与肿瘤发生密切相关的行为模式。其特征为情绪压抑，处处忍让，回避矛盾，好生闷气，内向、顺从、屈服、爱生闷气等。这种行为模式会影响机体的免疫系统等，从而增加肿瘤发生的风险。A型行为模式与心血管疾病等有关；B型行为模式相对比较健康；D型行为模式主要与心血管疾病患者的心理状态等有关；E型行为模式并非与肿瘤有密切特定关系的典型行为模式。15.意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的()A、独立性B、坚韧性C、自觉性D、自制性E、果断性正确答案：D答案解析：意志的自制性是指善于控制和支配自己行动方面的意志品质。它表现为在意志行动中，能够自觉地控制自己的情绪，约束自己的言行，使自己的行动服从于活动的目的。自觉性强调的是对行动目的有明确而深刻的认识，并主动地支配自己的行动使之符合该目的；果断性是指能够迅速而合理地采取决定和执行决定；坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的；独立性强调个体能够独立地做出决策和行动，不依赖他人。所以善于控制自己行动，约束自己言行的心理品质是意志的自制性。16.对同一个病人()A、依年龄变化改变医患关系模式B、医患关系模式随时在变C、医患关系模式永保不变D、依病情变化改变医患关系模式正确答案：D答案解析：当病人病情发生变化时，医患关系模式也需要相应改变。比如，在病情较轻时可能是主动-被动型医患关系模式，随着病情复杂程度增加，可能会转变为指导-合作型，若病情涉及到患者自身生活方式等长期问题，可能又会变成共同参与型。所以依病情变化改变医患关系模式。而不是永远不变，也不是随时随意变化，年龄不是改变医患关系模式的唯一决定因素。17.MMPI包括的分量表数为()A、10B、12C、14D、16正确答案：C答案解析：MMPI共包括14个分量表，其中临床量表10个，效度量表4个。18.从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为()A、定向B、分心C、转移D、干扰正确答案：C答案解析：转移是指从一个对象的活动转到另一个对象的活动上。定向是指对活动的指向和集中。分心是指注意力分散。干扰是指对活动产生妨碍。题干描述的是从一个对象活动到另一个对象活动的转变，符合转移的定义。19.行为主义的诞生是在()A、1912年B、1910年C、1913年D、1914年正确答案：C答案解析：行为主义诞生于1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。行为主义强调研究可观察的行为，反对研究意识等内在心理过程。20.护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是()A、稳定性B、强烈性C、两极性D、应变性正确答案：A答案解析：护士的职业要求情绪应具备稳定性。护士工作中会面临各种复杂情况和压力，稳定的情绪能保证护士在面对患者的病情变化、紧急状况等时，保持冷静、理智，为患者提供持续、可靠的护理服务。应变性、两极性、强烈性虽然也是情绪的特点，但并非护士职业要求中情绪最重要的品质。21.心身疾病通常不包括的病为()A、肺结核B、高血压C、糖尿病D、冠心病正确答案：A答案解析：心身疾病是一组与心理社会因素密切相关，但以躯体症状表现为主的疾病，如高血压、冠心病、糖尿病等。而肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病，主要通过呼吸道传播，不属于心身疾病。22.精神分析着重寻找症状背后的()A、生理性原因B、本能欲望C、潜意识冲突D、生物学原因正确答案：C答案解析：精神分析理论认为，人的心理活动主要包括意识、前意识和潜意识三个层次，潜意识中的冲突往往是导致心理症状产生的根源。精神分析着重通过各种方法挖掘这些潜意识冲突，从而理解和解释症状背后的心理机制。本能欲望较为宽泛，没有直接指出与症状背后原因的紧密联系；生物学原因和生理性原因不是精神分析着重关注的寻找症状背后原因的方向。23.“满灌疗法，放松疗法”等心理治疗的理论基础是()A、学习理论B、精神分析理论C、认知理论D、人本理论正确答案：A24.强调“原我”的心理治疗为()A、人本主义B、精神分析C、行为主义D、认知治疗正确答案：B答案解析：精神分析强调潜意识中的“原我”（本我），遵循快乐原则，是人格结构中最原始的部分。行为主义主要关注可观察到的行为及其学习过程；人本主义强调自我实现和个体的主观体验；认知治疗侧重于改变个体的认知模式。25.让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为()A、移情B、释梦C、宣泄D、自由联想正确答案：D答案解析：自由联想是让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来。病人在进行自由联想时，治疗者鼓励他们说出任何浮现于脑海中的想法、感受、记忆等，不管这些内容看起来多么琐碎、荒谬或不相关，治疗者通过分析这些联想内容来了解病人的潜意识冲突等心理问题。移情是指病人将对过去生活中某个重要人物的情感转移到治疗者身上；释梦是对梦境进行分析解读；宣泄侧重于让病人释放内心积压的情绪等，但均不符合题干描述。26.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。当时被送入医院急诊，检查未发现任何器质性病理改变。以后，她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应。甚至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性病理改变。此女教师的障碍是()A、心脏器质性疾病B、广泛性焦虑C、强迫型障碍pD、社交恐怖性障E、广场恐怖性障碍正确答案：E答案解析：该女教师在乘坐火车、汽车、飞机等交通工具以及人群拥挤场所会出现晕厥等反应，符合广场恐怖性障碍的特点，即对特定的公共场所产生强烈恐惧，担心自己在这些场所出现难以逃离或得不到帮助的情况，而题干中描述的情况与之相符，所以答案是E。27.心理过程指的是以下过程()A、感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C、感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D、感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E、记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等正确答案：B答案解析：心理过程是指心理活动发生、发展的过程，包括认知过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维等）、情感过程和意志过程。选项A中理想不属于心理过程；选项C中能力不属于心理过程；选项D中动机不属于心理过程；选项E中兴趣、能力不属于心理过程。所以正确答案是B。28.儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈()A、6个月以前B、6个月至4周岁C、4周岁至6周岁D、6周岁以上正确答案：B答案解析：1.6个月以前的婴儿：对住院的适应能力有限，主要表现为生理上的不适应，如饥饿、睡眠规律被打乱等，心理反应相对不那么复杂和强烈。2.6个月至4周岁的儿童：这个阶段的儿童开始建立自我意识，对周围环境和亲人的依赖较强。住院会使他们与熟悉的环境和亲人分离，感到恐惧、焦虑和不安，对住院诊治的心理反应最为强烈。他们可能会表现出哭闹、拒绝配合治疗、退行性行为等。3.4周岁至6周岁的儿童：对住院的理解有所增加，能更好地表达自己的感受，但可能仍会因离开熟悉环境和日常生活规律改变而产生一定的心理压力，但相比6个月至4周岁阶段，反应程度稍轻。4.6周岁以上的儿童：认知和心理发展使他们能更好地应对住院情况，理解疾病和治疗的必要性，虽然也会有心理负担，但相对而言对住院诊治的心理反应不是最为强烈的阶段。29.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了()A、心理是脑的功能B、心理是对客观现实的反映C、心理是极其复杂的D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能正确答案：D答案解析：人类创造“猪八戒”这一文学形象，不是简单对客观现实的直接临摹，而是发挥主观能动性，在客观现实基础上进行加工创作的结果，充分体现了心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映。A选项强调心理是脑的功能，与创造文学形象体现的对客观现实的主观能动反映关系不紧密；B选项只说心理是对客观现实的反映，没有突出主观能动性；C选项心理复杂并非创造这一形象所直接体现的核心要点；E选项动物进化与创造文学形象的联系不直接。30.根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是()A、医学标准B、统计学标准C、社会适应标准D、内省经验标准正确答案：C答案解析：社会适应标准是根据个体是否能适应社会环境、胜任日常工作和生活要求来判断心理是否存在障碍。如果个体无法适应社会生活，不能正常履行社会功能，那么就可能被认为心理存在障碍。统计学标准是基于对大量人群心理特征的统计分析，偏离常态分布较多的被视为异常；医学标准主要从医学角度，看是否有生理病变等导致心理异常；内省经验标准是从个体自身主观感受或他人对个体心理状态的观察判断。所以本题应选社会适应标准。二、多选题（共10题，每题1分，共10分）1.下面属于人格基本特性的是()A、独特性B、生物性C、整体性D、稳定性E、社会性正确答案：ABCDE答案解析：人格具有多种基本特性。整体性指人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在一致性；独特性强调每个人的人格都有其独特之处，与他人不同；稳定性表示人格一旦形成，相对稳定，不易改变；社会性说明人格是在社会环境中形成和发展的，受到社会文化等因素影响；生物性则体现了人格的形成有一定的生物学基础，遗传等生物因素对人格有影响。2.对心理疏导的说法正确的是()A、心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况B、心理疏导的基本工具是语言C、心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题D、心理疏导具有广泛性E、鼓励病人建立适当的心理宣泄途径正确答案：ABCE3.影响解决问题的因素包括()A、功能固着B、年龄C、迁移D、心理定势E、个性正确答案：ACDE4.下列属于心理护理的基本要素的是()A、病人的心理问题B、护士C、病人D、心理学理论和技术E、家属正确答案：ABCD答案解析：心理护理的基本要素包括：护士、病人、心理学理论和技术、病人的心理问题。护士是实施心理护理的主体；病人是心理护理的对象；心理学理论和技术是心理护理的手段和方法；病人的心理问题是心理护理的目标指向。而家属不属于心理护理的基本要素。5.老年病人的心理特点包括()A、孤独寂寞B、固执刻板C、自尊心强D、敏感多疑E、分离性焦虑正确答案：ABCD答案解析：老年病人的心理特点包括孤独寂寞，离开了熟悉的环境和人群会感到孤独；自尊心强，希望得到尊重和重视；敏感多疑，对自身病情等较为敏感；固执刻板，可能坚持自己的观点和习惯。而分离性焦虑多见于儿童与亲人分离时，不是老年病人典型的心理特点。6.护患关系的调控中下列说法正确的是()A、护理人员应培养良好的个性品质B、护患沟通时应注意倾听C、护理人员应学会沉默的技巧，能适应沉默的气氛D、护患沟通时，护士应保持没有沉默的发生E、护理人员应树立常与患者沟通的意识正确答案：ABCE答案解析：1.**选项A**：护理人员培养良好的个性品质，有利于建立积极健康的护患关系，能更好地与患者交流互动，所以该选项正确。2.**选项B**：护患沟通时注意倾听，可让患者感受到被尊重和理解，有助于良好护患关系的构建，该选项正确。3.**选项C**：学会沉默技巧，适应沉默气氛，在适当的时候给予患者思考和表达的空间，对护患关系有积极作用，该选项正确。4.**选项D**：护患沟通时适当的沉默是有必要的，并非