初一散文试题及答案上册

初一散文试题及答案上册

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）B.着落（zháo）澄清（chéng）C.贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）D.吝啬（lìng）莅临（lì）2.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自（）A.朱熹《春日》B.志南《绝句》C.王安石《泊船瓜洲》D.王维《山居秋暝》3.下列对《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”顺序不能颠倒的原因分析正确的是（）A.这是按照颜色由深到浅的顺序排列的。B.这是按照春花开放的先后顺序排列的。C.这是与前文“桃树、杏树、梨树”的顺序相照应。D.随意排列也可以，没有特别原因。4.下列对《济南的冬天》中“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”一句理解正确的是（）A.写出济南雪下得少，小山很单薄。B.写出小山的美丽和娇弱，表达作者对济南小山的爱怜之情。C.说济南的小山承受不了大雪的重量。D.批评济南的小山太柔弱。5.《雨的四季》中作者描写春雨的句子“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.对比6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.静谧造仿B.干躁花苞C.掩饰铃铛D.冷洌化妆7.《秋天的怀念》中母亲反复对“我”说“好好儿活”，其含义是（）A.让“我”珍惜生命，坚强地活下去。B.只是母亲随便说说，安慰“我”。C.母亲希望“我”能好好吃饭。D.母亲希望“我”能陪她一起生活。8.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.下车引之B.左将军王凝之妻也C.学而时习之D.知之者不如好之者9.下列对《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”一句分析错误的是（）A.运用排比的修辞手法，列举了百草园中的多种景物。B.表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。C.是按照从远到近的顺序描写景物的。D.展现了百草园景色的丰富多样。10.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《雨的四季》作者刘湛秋，当代诗人、翻译家。D.《秋天的怀念》作者史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列对《春》中描写春花的语句分析正确的有（）A.“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”运用拟人的修辞手法，写出春花竞相开放的热闹景象。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，写出春花色彩的艳丽。C.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”中的“闹”字，不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。D.描写春花是按照由高到低的顺序进行的。2.下列关于《济南的冬天》说法正确的有（）A.文章围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水、城等景色。B.作者通过对比，如将济南的冬天与北平、伦敦等地的冬天对比，突出济南冬天的“温晴”。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了薄雪的娇美。D.文中写济南的山，先写城外的山，再写城内的山。3.《雨的四季》中作者喜爱雨的原因有（）A.春雨清新、润泽，驱走冬天，使世界改变了姿容。B.夏雨热烈而粗犷，浇灌大地，带来希望。C.秋雨端庄而沉思，纯净人的灵魂，使人静谧、怀想、动情。D.冬雨自然而平静，给人一种特殊的温暖。4.下列对《秋天的怀念》理解正确的有（）A.文章围绕“我”与母亲的生活琐事，表达了母亲对“我”深深的爱。B.文中多次出现“悄悄地”一词，表现了母亲对“我”的理解、关爱和小心翼翼。C.“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话重复出现，强调了母亲希望“我”珍惜生命，坚强面对生活。D.母亲去世后，“我”懂得了母亲未说完的话，领悟到生命的意义。5.下列词语中，能体现《从百草园到三味书屋》中百草园特点的有（）A.美丽B.神秘C.欢乐D.枯燥6.下列句子中，能体现《散步》主题的有（）A.一家人相互关爱，尊老爱幼。B.中年人肩负着承前启后的责任。C.生活中处处有美，要善于发现。D.亲情的珍贵和美好。7.下列关于《咏雪》说法正确的有（）A.文章通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢道韫的文学才华。B.“未若柳絮因风起”一句将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。C.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种轻松、愉快、和谐的家庭氛围。D.文章主要写了谢家子弟咏雪一事，表现了孩子们的聪明才智。8.下列关于《陈太丘与友期行》说法正确的有（）A.文章通过对话描写，刻画了陈元方聪明机智、明白事理、落落大方的形象。B.“友人惭，下车引之”表现了友人知错能改的特点。C.文中“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。D.这篇文章告诉我们做人要讲诚信、守礼仪。9.下列对《论语》十二章理解正确的有（）A.“学而时习之，不亦说乎”强调学习要按时复习，从中获得快乐。B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”告诉我们要时常反省自己。C.“温故而知新，可以为师矣”说明在复习旧知识时能有新的发现，就可以做老师了。D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对于学习的重要性。10.下列文学常识表述正确的有（）A.《散步》作者莫怀戚，是当代作家。B.《咏雪》《陈太丘与友期行》出自南朝宋临川王刘义庆组织编写的《世说新语》。C.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子的言行录。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》中“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”一句运用了拟人的修辞手法。（）2.《济南的冬天》中作者写济南的山，先写阳光朗照下的山，再写薄雪覆盖下的山，最后写城外的远山。（）3.《雨的四季》中作者只喜欢春雨和秋雨，不喜欢夏雨和冬雨。（）4.《秋天的怀念》中母亲是因为“我”瘫痪了而伤心过度才去世的。（）5.《从百草园到三味书屋》中百草园的生活是枯燥乏味的，三味书屋的生活才充满乐趣。（）6.《散步》中“我”决定走大路，是因为母亲年老体弱，走大路方便。（）7.《咏雪》中“公大笑乐”表明谢太傅对两个答案都不满意。（）8.《陈太丘与友期行》中陈元方“入门不顾”的行为是不礼貌的，不值得学习。（）9.《论语》是孔子编写的一部书，记录了他及其弟子的言行。（）10.《诫子书》的作者是诸葛亮，他告诫儿子要修身养性，淡泊名利，勤奋学习。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中作者描写春风的角度。答案：从触觉写春风的柔和，“吹面不寒杨柳风”“像母亲的手抚摸着你”；从嗅觉写春风的芬芳，“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”；从听觉写春风中的声响，“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响”。2.《济南的冬天》是如何体现“温晴”这一特点的？答案：通过与北平、伦敦对比，突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“温晴”。写济南的山，阳光朗照下的山温暖可爱，薄雪覆盖的山娇美；写济南的水，不结冰且冒着热气，都体现“温晴”。3.《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人？答案：母亲是一个深爱儿子、坚强、细心、理解儿子的人。面对儿子的瘫痪和暴躁，她默默忍受，小心呵护儿子的自尊，以自己的坚韧鼓励儿子珍惜生命，坚强活下去。4.《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”？答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；有充满趣味的活动，如听长妈妈讲美女蛇的故事、雪地捕鸟等；这里的生活自由快乐，所以是“我的乐园”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.《散步》中“我”在面对走大路还是走小路的分歧时，最终决定走大路。结合生活实际，谈谈在家庭中面对分歧应该如何处理。答案：在家庭中面对分歧，应相互理解、尊重。就像文中“我”考虑到母亲年老，选择走大路。生活里我们要多站在他人角度思考，以亲情为重，兼顾各方需求，通过沟通协商找到大家都能接受的办法，维护家庭和谐。2.《咏雪》中谢道韫将雪花比作柳絮，你认为还有哪些事物可以用来比喻雪花？并说明理由。答案：可以把雪花比作蒲公英种子。理由是二者都很轻盈，在风中飘荡。雪花纷纷扬扬飘落，蒲公英种子也能随风自由飞舞，外形和飘落状态有相似之处，都给人一种轻盈、灵动的感觉。3.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话对我们的学习和生活有什么启示？答案：启示我们要保持谦虚好学的态度。生活中每个人都