湖南省岳阳市平江县2026届九年级化学第一学期期中检测试题含解析

湖南省岳阳市平江县2026届九年级化学第一学期期中检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．规范的实验操作可以避免试剂的污染和误差等，下列实验操作不规范的是（）A．检査装置气密性 B．取用粉末状固体药品C．给液体加热 D．取用液体药品2．用下图的装置和排空气（ρ=1.29g/L）法收集气体，若被收集的某种气体应由b口通入，则这种气体是A．氢气（ρ=0.089g/L） B．二氧化硫（ρ=2.25g/L）C．氧气（ρ=1.43g/L） D．二氧化碳（ρ=1.96g/L）3．铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的信息如图所示。下列有关铈的说法错误的是

A．原子核内中子数为58 B．属于金属元素C．相对原子质量为140.1 D．元素符号为Ce4．关于电解水（H2O）实验的说法正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．实验证明水是由氢气和氧气组成的C．水中氢、氧元素的质量比为2：1D．水分子是由氢分子和氧原子构成的5．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要．以下实验现象描述不正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体6．下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）A．该反应中CaO起催化作用 B．该反应中是反应物C．该反应是化合反应 D．该反应是分解反应7．下列关于水的说法中，不正确的是A．水是一种化学资源 B．软水不含可溶性钙、镁化合物C．净水时可用明矾作为絮凝剂 D．净水时可用活性炭作为吸附剂8．塑化剂对心血管疾病危害风险最大，对肝脏和免疫系统也有很大伤害，而且被毒害之后，还会透过金银遗传给下一代。邻苯二甲酸二辛脂（化学式为C24H38O4）是一种常见的“塑化剂”。下列说法正确的是A．邻苯二甲酸二辛脂属于氧化物B．邻苯二甲酸二辛脂中氢元素的质量分数最小C．生产婴幼儿玩具时可大量使用邻苯二甲酸二辛脂D．邻苯二甲酸二辛脂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的9．下列有关液体药品的取用说法正确的是（）A．取用液体药品时一定会用到胶头滴管B．在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一C．没有说明液体试剂的取用量时，一般按4—5毫升来取用液体试剂D．定量量取50mL以下的液体试剂，都用50mL的量筒10．将mg镁在ng氧气中燃烧，所生成氧化镁的质量下列答案中你认为最合理的是（m可与n相等，也可不相等）（）A．一定等于（m+n）g B．一定小于（m–n）gC．可能是小于或等于（m+n）g D．以上答案都正确二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图为某城市住宅饮用水的处理过程：（1）该过程中净水原理相似的步骤是_____（填序号）。（2）步骤②所起的作用_____（填字母）。A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）若在实验室完成步骤③，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒和_____。（4）在⑤中水质检测的步骤中，检测出水样中含有氮、磷、钠等，这里的“氮、磷、钠”是指_____（填序号）。A单质B分子C原子D元素三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．尿素作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量签大的一种化学氨肥。试计算：尿素中的含氮量与__________千克硝酸铵中的含氮量相等？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．走进化学实验：（1）药品的取用“三不原则”：不能_____，不能_____，不能_____。（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_____里。取用固体药品一般用_____，有些块状药品可用_____夹取。14．经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。（1）使用催化剂，能改变反应速率。___________（2）反应物浓度的不同，反应现象不同。___________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：(1)写出下列仪器的名称①________________；②________________；(2)实验室用高锰酸钾制取O2，该反应的文字表达式为_______________。此实验包括以下操作：①加热：②收集气体：③检査装置气密性：④装入高酸钾；⑤将导管从水中移出：⑥连接装置：⑦熄灭酒精灯。正确的操作顺序是_______(填序号顺序)。(3)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，若用品中提供棉花，选用高锰酸钾制取氧气，并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验，则制取氧气的装置组合最好选择______(填字母)。(4)若选用E装置收集氧气，验满的操作为____________。(5)硫化氢(H2S)是一种气体。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与液态稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则应选用的发生装置是__________，若收集硫化氢时，气体只能选取装置E的导气管a进入集气瓶，说明硫化氢所具有的性质是_________(填两条)。(6)硫化氢(H2S)是一种有毒气体，易挥发，H2S能与氢氧化钠溶液发生如下反应：硫化氢＋氢氧化钠→硫化钠＋水。收集气体后，对H2S尾气要特别进行处理以防止污染环境。现有如右图所示装F、G、H，处理H2S的效果最好的装置是______________(填序号)。16．某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起到催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（问题）CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？（猜想）_____。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一在试管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中_____常温下H2O2分解速率非常缓慢，放出很少量氧气实验二在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生，木条复燃_____（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：（实验目的）探究_____。（实验步骤）①准确称量CuO（少量）的质量；②重复实验二的步骤；待反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；③对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果_____，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个实验。实验四：（实验目的）_____。（实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_____。（拓展探究）同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：_____。方案：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、检査装置气密性，导管一端插入水中，双手握紧试管，导管口有气泡冒出，不符合题意；B、取用粉末状固体药，把药品倒入纸槽中，把纸槽送入试管中，慢慢竖起试管，不符合题意；C、使用酒精灯给液体加热时，酒精灯中的酒精不能少于酒精灯容积的四分之一，符合题意；D、取用液体药，瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，不符合题意。故选C。2、A【解析】

密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集，如果被收集的某种气体由b口通入，相当于向下排空气法收集，说明该气体密度比空气小。

故选：A。【点睛】要熟记用排空气法收集气体的方法：密度比空气大用向上排空气法收集，密度比空气小用向下排空气法收集，并能灵活运用．3、A【解析】

A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=58，不是中子数，说法错误，符合题意；B、由“钅”字旁可知，铈属于金属元素，说法正确，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铈的相对原子质量为140.1，不说法正确，符合题意；D、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故铈的元素符号是Ce，说法正确，不符合题意。故选A。4、A【解析】试题分析：根据电解水实验的现象和结论分析判断有关的说法．解：A、电解水时在正极产生氧气，故A说法正确；B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，故B说法不正确；C、水中氢、氧元素的质量比为1：8，故C说法不正确；D、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D说法不正确．故选A．5、C【解析】

A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确。C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选C。【点睛】易错点：描述实验现象时，仅叙述眼睛看到的，不要带有实验结论。6、D【解析】

根据图示信息进行分析各物质质量变化，找出反应物和生成物进行解答。【详解】由图示信息可知CO2质量增大，CaCO3质量减少，CaO质量增大，故CaCO3为反应物，CO2和CaO为生成物，此反应中只有一种反应物，有两种生成物，为分解反应。故选D。【点睛】此类题实际为考查质量守恒反应前后总质量不变，从题目给定信息中找出反应物和生成物，从而确定反应类型，相似题型为表格数据型、柱状型、折线型等。7、B【解析】

A、水是常用的溶剂，能参与很多化学反应，是一种化学资源，故A正确，不符合题意；B、软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，故B错误，符合题意；C、明矾溶于水中产生的铝离子可水解产生氢氧化铝，氢氧化铝胶体能使泥沙胶粒聚合成大颗粒沉降下来，故净水时可用明矾作为絮凝剂，故C正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，故净水时可用活性炭作为吸附剂，故D正确，不符合题意。故选B。8、B【解析】

A、邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

B、邻苯二甲酸二辛酯中碳原子的相对原子质量之和为12×24，氢原子的相对原子质量之和为1×38，氧原子的相对原子质量之和为16×4，氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最低，故选项说法正确。

C、C24H38O4对人体有害，故错误。

D、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，1个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，故选项说法错误。故选：B。【点睛】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。9、B【解析】

A．取用液体药品时不一定会用到胶头滴管，可用采用倾倒的方法，说法错误；

B．在加热液体实验中，液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一，以防液体沸腾，溅出伤人，说法正确；

C．没有说明液体试剂的取用量时，一般按1-2毫升来取用液体试剂，说法错误；

D．定量量取50mL以下的液体试剂，不一定都用50mL的量量筒，如量取小于10mL液体需要用10mL的量筒，说法错误。

故选：B。10、C【解析】

依据质量守恒定律可知，参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，据此解决问题。【详解】mg镁在ng氧气中燃烧时，依据质量守恒定律，恰好反应时生成氧化镁的质量等于（m+n）g，不恰好反应某种物质有剩余时,生成氧化镁的质量应该小于（m+n）g，所以生成氧化镁的质量是小于或等于（m+n）g。故选：C。【点睛】此题是对质量守恒定律的考查，解题的关键是对反应时物质是否有剩余的分析，属基础性知识考查题。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①③C漏斗D【解析】

（1）网格净水类似于过滤操作，所以该过程中净水原理相似的步骤是①③，故填：①③；（2）步骤Ⅱ是沉积池，能使泥沙沉积至底部，故填：C；（3）过滤是将固体和液体进行分离的操作，需要的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒，还有漏斗，故填：漏斗；（4）水样中含有的“氮、磷、钠”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，强调的是物质的组成元素，故填：D。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、160kg【解析】

解：设硝酸铵的质量为X。则120kg×则X=160kg四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、用手接触药品把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味尝任何药品的味道广口瓶药匙镊子【解析】

实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的；在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道；固体药品的取用：固体药品通常保存在广口瓶，用固体药品一般用药匙，有些块状药品可用镊子。14、过氧化氢制氧气，加入二氧化锰可加快反应速率木炭在空气中燃烧，发出红光，在氧气中比在空气中燃烧得更旺，发出白光【解析】

（1）使用催化剂，能改变反应速率的例子有很多，比如：过氧化氢制氧气，加入二氧化锰可加快反应速率；（2）反应物浓度的不同，反应现象不同的实例有很多，比如：木炭在空气中燃烧，发出红光，在氧气中比在空气中燃烧得更旺，发出白光。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、铁架台酒精灯高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰⑥③④①②⑦⑤AE将带火星木条放在瓶口，木条复燃则已集满B装置密度大于空气、易溶于水H【解析】

（1）①为铁架台②为酒精灯，高锰酸钾制取氧气文字表达式为；（2）实验的正确操作顺序是：⑥③④①②⑦⑤；（3）AE，选用固体加热制取氧气，燃烧实验用向上排空气法收集；（4）将带火星木条放在瓶口，木条复燃则已集满；（5）固液反应制取气体选用B装置，性质可能为密度大于空气，易溶于水；（6）H，既可以让硫化氢反应，也可以防止倒吸。【点睛】从已知装置出发，进行分析，不同试剂会有不同的制取方式。16、CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂有少量气泡产生，木条没有复燃H2O2在CuO催化作用下分解速率变快，放出很多氧气CuO在化学反应前后的质量是否改变CuO在化学反应前后的质量不改变探究CuO在化学反应前后的化学性质是否改变过氧化氢水＋氧气过氧化氢溶液的浓度会影响过氧化氢分解反应的催化效果(合理即可)将等质量，颗粒大小相同的二氧化锰加入等质量的浓度不同的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的速率即可【解析】

[猜想]CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；故填：CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；

[实验验证]实验一：根据实验结论“常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出很少量氧气”可知，在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木