浙江省嵊州市崇仁镇中学2026届化学九上期中考试试题含解析

浙江省嵊州市崇仁镇中学2026届化学九上期中考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．碳、氢两种元素的本质区别是A．质子数不同 B．电子数不同C．中子数不同 D．最外层电子数不同2．用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象或结论描述正确的是（）A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1D．水是由氢气、氧气组成的3．将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气，下列说法错误的是（）A．不加二氧化锰也能产生氧气 B．试管中水的质量增加C．液体中氢元素质量分数变小 D．完全反应后的液体是纯净物4．“加碘盐”“含氟牙膏”“高钙牛奶”“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应为（)A．原子B．离子C．分子D．元素5．下列物质中属于纯净物的是（）A．铁锈 B．紫铜 C．石灰石 D．稀有气体6．下列说法不正确的是（）A．实验时用剩的药品放回原瓶B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．实验时，要按规定用量取用7．朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）A．该原子是一种氢原子 B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子 D．该原子核带2个单位的正电荷8．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体质量比约为2：1C．a管的气体能被点燃，b管的气体使燃着的木条燃得更旺D．a管的电极是负极，b管的电极是正极9．饮品中属于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐10．下列实验现象中，描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成C．硫在氧气中剧烈燃烧，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底11．下列试剂瓶标签无误的是（）A． B． C． D．12．下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题：（1）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为________（选填序号），你对此发生装置应做如何改进________________，写出该反应的符号表达式为_____________________，若用装置G收集氧气，验满的方法是_______________________________。（2）实验室用装置B制取氧气，反应的符号表达式____________________，若选用装置C代替B，你认为选用C的优点是_____________________________。（3）进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2，选择这种收集方法的优点是_________和________。若用G装置收集氧气，当装置中装满水后，氧气从____________（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为___________（选填序号）。14．化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。写出图中标示的仪器名称：______，______。甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是______填代号，用该方法制取氧气的化学式表达式为______；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮她分析可能的原因：______。写其中一个即可乙同学在实验室想制取气体，她选用B装置来制取二氧化碳，其中长颈漏斗的作用是______，反应的原理是______用化学符号表达式表示，可用______填代号装置收集。装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是______。排水法收集气体时，实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是______，若最后收集的氧气不纯，原因是______写一条即可。15．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2）。为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是__________（填化学式）。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是____________。实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡，这一现象能说明什么________。16．如图是实验室制取气体的常用装置，请结合装置回答下列问题。（1）实验室可以选择B装置用双氧水制取氧气，也可选择A装置用加热氯酸钾制取氧气，若两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起________作用；请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式：________________。（2）如果要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是________；采用G装置收集氧气，如何确定氧气已满？________________，这说明氧气具有________性质。（3）若实验室用C．F装置组合制取某种气体，应满足的条件是________。A反应物是块状固体和液体，反应在常温下进行B制得气体密度比空气大C制得气体密度比空气小D制得气体难（不易）溶于水E制得气体易溶于水三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：（1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）（3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________。（答一点即可）（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填“能”获“不能”）用镁来代替。18．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）实验室制取CO2的化学方程式________，一般选择的发生与收集装置是________（选填序号）；验满的方法是________。若选择E装置________，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2气体。（2）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是________；G中的现象是________；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某加钙食盐包装标签上的部分文字如下表。（1）该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘______（填“单质”、“元素”或“分子”）；（2）碳酸钙的相对分子质量__________；（3）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比__________；（4）计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量_________(请写出计算过程)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】试题分析：碳、氢两种元素的本质区别是质子数不同。故选A.考点：元素的概念2、C【解析】试题分析：电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：1．解：A、甲试管中收集到的气体是氢气，能燃烧，但是不能支持燃烧，该选项说法不正确；B、甲、乙两试管中收集到的气体分别是氢气和氧气，质量比为1：8，该选项说法不正确；C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为1：1，该选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水不是由氢气、氧气组成的，该选项说法不正确．故选C．3、C【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】A、不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢，故A正确；B、试管中水的质量增加，因为反应有水生成，故B正确；C、液体中过氧化氢逐渐变少，过氧化氢中的氧元素有一部分变成氧气，则氢元素质量分数变大，故C不正确；D、完全反应后的液体是纯净物，只有水一种液体，故D正确。故选C。【点睛】过氧化氢在不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢。4、D【解析】

“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素。故选D。5、B【解析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，还有其他物质，属于混合物，故A不正确；B、紫铜是铜元素组成的纯净物，故B正确；C、石灰石是碳酸钙和其它杂质组成的混合物，故C不正确；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，属于混合物，故D不正确。故选B。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。6、A【解析】

A、实验室药品用剩应该倒入废液缸或指定容积内，禁止拿出实验室或放回原试剂瓶中，说法错误。B、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，防止液体飞溅伤人，说法正确。C、量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视或俯视凹液面最低点均会导致误差，说法正确。D、实验室，若药品已说明取用量，则需按规定取用以节约药品并提高实验结果准确性，说法正确。故答案选A。7、A【解析】试题分析：根据原子的结构分析解答。A、元素的种类由质子数决定，该原子核中含有1个质子，故属于氢元素，则该原子是一种氢原子，正确；B、根据元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，氢元素的名称有“气”字头，故属于非金属元素，错误；C、在原子中，质子数=核外电子数，可知该原子核外有1个电子，错误；D、在原子中，质子数=核电荷数，可知该原子核带1个单位的正电荷，错误。故选A考点：原子的定义与构成点评：解答本题的关键是，理解和熟记原子的定义与构成，以及与之相关的知识，并能灵活应用于解题中。8、B【解析】

A、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，选项正确；B、由电解水的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1，选项错误；C、a管的气体较多是氢气，具有可燃性，气体被点燃；b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，选项正确；D、a管生成的气体较多，连接的是电源的负极，b管生成的气体较少，连接的是电源的正极，选项正确。故选B。【点睛】掌握电解水的实验现象、结论和注意事项是解题关键。9、D【解析】A、酸奶不均一、不稳定，属于乳浊液，错误；B、玉米糊不均一、不稳定，属于悬浊液，错误；C、冰水属于纯净物，溶液必须属于混合物，错误；D、可乐属于均一、稳定的混合物，属于溶液，正确。故选D。点睛：溶液是一种均一、稳定的混合物。10、D【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故A错误；B、红磷在氧气中剧烈燃烧，发黄光，有大量白烟生成，故B错误；C、硫在氧气中剧烈燃烧，有大量有刺激性气味的气体生成，故C错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底，故D正确。故选D。【点睛】掌握氧气的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11、C【解析】

A、该物质的名称的是硝酸铵而不是硝酸氨，其化学式为NH4NO3，故A错误；B、SiO2读作二氧化硅，故B错误；C、氧化铁中，氧元素显﹣2价，铁元素显+3价，其化学式为Fe2O3，故C正确；D、硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显﹣2价，所以其化学式为Na2SO4，故D错误。故选C。【点睛】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。12、C【解析】

A、过氧化氢在常温下分解较慢，二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，所以影响因素是催化剂，故A合理；B、食物的变质是缓慢氧化，这一过程与温度有关，温度高时反应进行得快，影响因素是冰箱内温度，故B合理；C、蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在至气中燃烧的火焰更明亮是因为氧气的浓度不一样，影响因素是氧气的浓度不同，不是反应物的种类，故C不合理；D、铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，影响因素是氧气的浓度，故D合理。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A在试管口塞一团棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2在c处放一根带火星的木条，如果木条复燃，说明收集满H2O2H2O+O2控制反应速率收集的氧气比较纯净方便集气瓶底留水cBD（答案不唯一）【解析】

(1)高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置为A，故填写：A；在反应中应在试管口加团棉花，防止高锰酸钾进入导气管，故填写：在试管口塞一团棉花；高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和水，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用G收集氧气，验满的方法是：在c处放一根带火星的木条，如果木条复燃，说明收集满，故填写：在c处放一根带火星的木条，如果木条复燃，说明收集满；(2)实验室用装置B制取氧气即用过氧化氢制氧气，故填写：H2O2H2O+O2；用注射器代替长颈漏斗可以控制反应速率，故填写：控制反应速率；(3)进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2，优点是：收集的氧气比较纯净，方便集气瓶底留水，故填写：收集的氧气比较纯净；方便集气瓶底留水；若用G装置收集氧气，当装置中装满水后，氧气从c端通入，故填写：c；(4)二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体，因此选用向上排空气法收集，即D或G，实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳，所以，发生装置选择B或C，故填写：BD（答案不唯一）。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握制氧气的制取、收集和验满方法，气体的发生装置（与反应物的状态和反应条件有关）和收集装置（与气体的密度、溶解性、是否与水反应、是否与空气反应、是否污染空气有关）的选择等知识点。14、铁架台锥形瓶D或F试管口没有棉花团方便加液体药品F可以控制反应的速率防止水倒流，使试管炸裂没有等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等【解析】

铁架台是常用的夹持仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为铁架台；锥形瓶；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为D或F；；试管口没有棉花团；长颈漏斗方便加液体药品，实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为方便加液体药品；；F；装置C的优点是：可以控制反应的速率；故答案为可以控制反应的速率；排水法收集气体，实验结束时应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；若最后收集的氧气不纯，原因是：没有等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等；故答案为防止水倒流，使试管炸裂；没有等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等；【点睛】本题难度不大，主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、O2增加水中含氧量过氧化钙与水反应会放出热量【解析】

用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是氧气，化学式为：O2；过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，因此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是增加水中含氧量；过氧化钙和水反应放出热量，使得集气瓶内气体受热膨胀，因此在烧杯中的导气管口也冒出气泡。故答案为O2；提高水中氧气的含量；过氧化钙与水反应放热。16、催化F在b处用带火星本条检验助燃性或者氧化性AD【解析】

（1）实验室可以选择固液发生装置B用双氧水制取氧气，也可选择固体加热装置A用氯酸钾制取氧气，若两实验中都用到了同一种黑色固体药品是二氧化锰，它在这两个反应中起催化作用；请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（2）如果要收集到较纯净的氧气应选择排水法收集气体，收集装置是F；采用万能瓶G装置收集氧气，在b处用带火星本条检验，若木条复燃，则收集已满，这说明氧气具有助燃性。（3）若实验室用固液发生装置C和排水法.F装置组合制取某种气体，应满足的条件是A反应物是块状固体和液体，反应在常温下进行、D制得气体难（不易）溶于水。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、红磷的量不足N2不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）不污染空气不能【解析】

（1）足量的红磷能耗尽氧气，如果红磷的