中山一模考试语文题目及答案

中山一模考试语文题目及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.确凿（què）绽开（zhàn）贪婪（lán）参差不齐（cī）C.粗犷（kuàng）倜傥（tì）吝啬（sè）恍然大悟（huǎng）D.贮蓄（zhù）棱镜（líng）抖擞（sǒu）人声鼎沸（dǐng）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.屋檐凄冷响晴呼朋引伴C.化妆骄媚草垛淅淅沥沥D.健壮澄清郎润哆哆逼人答案：B3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.在这次演讲比赛中，他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的理想与担当。B.他做事总是拈轻怕重，对工作挑三拣四，所以很难得到领导的赏识。C.他在辩论会上引经据典，断章取义，赢得了观众的阵阵掌声。D.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，他还是周而复始，屡教不改。答案：B4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。答案：A5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。答案：D6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复答案：B7.下列对诗歌《次北固山下》的理解，不正确的一项是（）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.颔联写船上所见景色，“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C.颈联既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽而未尽之际，“江春”指春天已到江南。D.尾联运用设问的修辞手法，抒发了诗人对故乡的思念之情。答案：D8.下列对散文《春》的分析，不正确的一项是（）A.文章围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、赞春三个部分，表达了作者对春天的喜爱之情。B.绘春部分依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面，展现了春天的美丽和活力。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”一句运用了排比和比喻的修辞手法，从颜色的角度描绘了春花的繁茂。D.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。答案：无（题目有误，四个选项均正确）9.下列对小说《散步》的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描写“我”和家人一起散步的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.文中的母亲老了，身体不好，要走大路，大路平顺；儿子还小，要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路，表现了“我”对母亲的孝顺。C.“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”一句，描绘了充满生机的田园风光，衬托了一家人散步时的愉悦心情。D.文章以“散步”为线索，以时间顺序来叙述事情的发展，条理清晰。答案：B10.下列对文言文《咏雪》的理解，不正确的一项是（）A.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句交代了故事发生的时间、地点和人物。B.“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’”一句中“欣然”一词表现了谢太傅对雪景的喜爱之情。C.兄子胡儿的“撒盐空中差可拟”把雪比作盐，形似，写出了雪的颜色和下落之态。D.兄女谢道韫的“未若柳絮因风起”把雪比作柳絮，神似，写出了雪花飘舞的轻盈姿态。答案：B二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音相同的两项是（）（）A.应和和谐B.着落着重C.涨红涨水D.薄雪浅薄E.棱镜棱角答案：BE2.下列词语中，没有错别字的两项是（）（）A.瘫痪侍弄捶打翻来复去B.淡雅高洁烂漫喜出望外C.取决分岐取决各得其所D.委曲粼粼遮蔽形影不离E.莲蓬心绪流转暴怒无常答案：BE3.下列句子中，加点词语使用恰当的两项是（）（）A.他说话总是慢条斯理的，让人感觉很有耐心。B.他的脾气很暴躁，总是怒不可遏地对待别人。C.他做事一丝不苟，总是精益求精地完成每一项任务。D.在学习上，他总是马马虎虎，不求甚解。E.他的演讲慷慨激昂，赢得了观众的阵阵掌声。答案：ACE4.下列文学常识表述正确的两项是（）（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。B.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家。C.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子编写而成的。D.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。E.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。答案：BDE5.下列对诗歌的理解，正确的两项是（）（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里”运用夸张和互文的手法，写出了大海吞吐日月星辰的气概。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，将明月人格化，表达了诗人对友人的牵挂和担忧。C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了一幅静谧的秋夜画面，表达了诗人对峨眉山的喜爱之情。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”一句，通过描写江南的美景和与友人的重逢，表达了诗人的喜悦之情。E.《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”一句，运用想象的手法，表达了诗人对故园的思念和对战争的忧虑。答案：ABE6.下列对散文的分析，正确的两项是（）（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心“我”的几件小事，表现了母亲对“我”的爱以及“我”对母亲的怀念之情。B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C.《雨的四季》从视觉、听觉、嗅觉等不同角度描绘了四季的雨，表达了作者对雨的喜爱之情。D.《春》运用比喻、拟人、排比等修辞手法，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的赞美之情。E.《背影》通过描写父亲的“背影”来表现父子之间的深情，语言平淡无奇，没有什么特色。答案：ABCD7.下列对小说《羚羊木雕》的理解，正确的两项是（）（）A.文章围绕“羚羊木雕”展开，通过描写“我”和父母之间的矛盾冲突，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为。B.文中的“我”是一个性格软弱的孩子，在父母的逼迫下，不得不把送给万芳的羚羊木雕要回来。C.万芳是一个仗义的孩子，她把自己的裤子换给“我”穿，还帮“我”保存羚羊木雕，她对“我”的友情非常真挚。D.文章通过语言、动作、神态等描写方法，生动地刻画了人物形象。如“妈妈坚定地说：‘那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！’”通过语言描写，表现了妈妈的固执和对羚羊木雕的重视。E.文章的结尾“我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！”表达了“我”对自己行为的后悔和对友情的珍视。答案：ACDE8.下列对文言文《陈太丘与友期行》的理解，正确的两项是（）（）A.“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。”一句交代了故事的起因，写出了陈太丘的守信和友人的失信。B.“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’”一句通过语言描写，表现了友人的愤怒和无礼。C.“元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’”一句运用了反问的修辞手法，表现了元方的聪明机智和懂礼识义。D.“友人惭，下车引之。元方入门不顾。”一句中“友人惭”表现了友人对自己的行为感到惭愧，“元方入门不顾”则表现了元方的任性和不懂礼貌。E.这篇文章告诉我们要做一个守信、懂礼的人，同时也从侧面反映了家庭教育的重要性。答案：ABE9.下列对文学体裁的判断，正确的两项是（）（）A.《春》是一篇散文，作者朱自清，文章通过描绘春天的美景，抒发了作者对春天的喜爱之情。B.《秋天的怀念》是一篇小说，作者史铁生，文章通过回忆母亲关心“我”的几件小事，表现了母亲对“我”的爱以及“我”对母亲的怀念之情。C.《济南的冬天》是一篇散文，作者老舍，文章抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。D.《咏雪》是一篇文言文，出自南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》，文章通过描写谢太傅一家雪天咏雪的情景，表现了谢道韫等人的文学才华和聪明机智。E.《散步》是一篇小说，作者莫怀戚，文章通过描写“我”和家人一起散步的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。答案：ACD10.下列对修辞手法的判断，正确的两项是（）（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比手法。D.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张手法。E.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了对偶手法。答案：ABD三、判断题1.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，他是我国现代著名的作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再传弟子编写而成）3.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）答案：×（出自《朝花夕拾》）4.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是美国作家、教育家、慈善家，她在一岁多时因一场重病失去了视力和听力，后来在莎莉文老师的帮助下学会了阅读、写作和说话，并最终考上了大学。（）答案：√5.《春》运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱之情。（）答案：√6.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心“我”的几件小事，表现了母亲对“我”的爱以及“我”对母亲的怀念之情。（）答案：√7.《散步》通过描写“我”和家人一起散步时发生的分歧，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。（）答案：√8.《咏雪》中“未若柳絮因风起”一句把雪比作柳絮，形象地写出了雪花飘舞的轻盈姿态，比“撒盐空中差可拟”更有韵味。（）答案：√9.《陈太丘与友期行》中友人因为元方的反驳而感到惭愧，下车去拉元方，元方却入门不顾，从这可以看出元方不懂礼貌。（）答案：×（元方并非不懂礼貌，而是对友人的无礼行为表示不满）10.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，这首诗以儿童的视角表达了对母亲的爱。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《春》中春花图的主要内容。描绘了春花争艳斗芳的景象。红的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩绚丽；还有蜜蜂嗡嗡闹着，大小蝴蝶飞来飞去，侧面表现春花繁茂、鲜艳、香甜，展现了春天蓬勃的生机和活力，表达了作者对春花的喜爱之情。2.简述《秋天的怀念》中母亲的人物形象。母亲是一个坚韧、慈爱、细心、无私的人。她身患重病却默默承受，全力照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去。她细心周到，关注儿子的情绪变化。她无私奉献，一切都为了儿子，自己却从不考虑，展现出伟大的母爱。3.说说《散步》中“我”在面对母亲和儿子走大路还是小路的分歧时，最终做出了怎样的决定？为什么？“我”决定委屈儿子，走大路。因为母亲年老体弱，身体不好，走大路平顺；儿子还小，小路有意思