享受学习 导学预习

课题：第二框享受学习（第2号）班级学生姓名预习时间编写人审核人【学习目标】理解学习是苦乐交织的，知道如何学会学习。学会学习，逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力。通过学习活动领会学习带来的快乐，养成自觉、主动的学习态度，形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。【预习任务】（一）自主预习1、如何理解学习中的苦与乐？如何学会学习？（如何将学习的辛苦转变为快乐？）怎样发现并保持对学习的兴趣？怎样掌握科学的学习方法？我们可以运用哪些不同的学习方式？合作探究课本P22探究与分享——学习的困扰。思考：你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？（三）课堂练习一、单项选择题1.“学习就像生活,痛并快乐着。”这句话告诉我们学习的过程是（）A.充满快乐的B.没有辛苦的C.苦乐交织的D.先苦后乐的2.兴趣是最好的老师。在学习中,发现并保持对学习的兴趣至关重要。下列对学习兴趣的认识正确的是（）①有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅②学习兴趣与个人的学习目的密切相关③一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣浓厚而持久④任何人对学习都会保持浓厚的兴趣A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.一位学生总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力,不动脑,复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（）A.端正学习态度B.培养良好的学习习惯C.珍惜时间努力学习D.掌握适合自己的学习方法4.一位教育学家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点;二是在课堂上追求主动式的听课方式;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,专家的建议可以概括为（）A.学会自主学习B.提高学习效率C.科学安排时间D.享受学习快乐5.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有保持“乐学”的精神和“会学”的能力才水远不会过时,这启迪我们在学习过程中应该（）①发现并保持对学习的兴趣②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④照搬学习好的同学的学习方法A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学:在形式上,有人习惯独自学,有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习,才能找到适合自己的学习方法,获得更好的学习效果。这说明（）①每个人都有自己的学习方式,各种方式各有特点②只要能让我们学习起来更愉快,效果更好,就是好方法③我们只有在探索尝试,不断努力的过程中才能找到适合自己的学习方式④学习方法要根据自己的学习方式,结合老师的教学实际来确定A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③二、实践探究题班主任老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，在学习上不努力，得过且过。以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会正在进行中，请你参与进来，并完成如下任务：(1)请你为本次主题班会设计两条宣传标语。(2)学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)(3)班会上，同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人，请用一句话来为本次班会进行总结。(4)本次班会对我们有什么启示？

参考答案一、单项选择题1-5CBDAB6A二、实践探究题(1)例如：体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟；等等。(2)例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦思冥想而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的；等等。(3)学习是一个苦乐交织的过程。(4)①学习中有苦也有乐。学