第9课 IP地址与DHCP 教学设计 2025七年级上册信息技术浙教版

课程基本信息学科年级七年级学期第9课IP地址与DHCP教科书书名：信息科技七年级上出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年7月教学内容与学习对象分析本课主要内容包括“IP地址与域名”“DHCP服务及其设置”两块内容。本单元的前三课介绍了网络服务及网络协议，了解了互联网数据通信原理，学习了网络终端之间的通信实现。本课呈现了“IP地址”“DHCP服务及其设置”“域名”等内容，通过实践活动验证前几课的理论知识，并为后续第10课《小型网络的搭建》的实践议有了初步的认识，对于网络分层思想和互联网数据通信原理也有了基本的理解，然而家庭网络或其他联网情景中，终端设备的IP地址大多数通过DHCP功能自动设置，学生教学目标分析(含核心素养导向)1.信息意识：学生能够认识到IP地址、DHCP服务和域名在网络中的重要性，具备获取、分析和处理IP地址信息的意识。2.计算思维：在解决IP地址冲突的问题中，通过观察、分析和实践，培养解决问3.数字化学习与创新：掌握使用信息技术工具(如ipconfig、nslookup命令)解决问题的能力，以及创新性地应用所学知识解决实际问题的能4.信息社会责任：理解网络安全的重要性，正确使用互联网，遵守网络道德规范。1.IP地址、域名的含义与关系。2.IP地址的设置与DHCP的配置。IP地址与域名的关系。(一)感知【教师活动】提出问题“我们在上信息课的时候，小科同学遇到了这样的一个问题：机房电脑的地址冲突，我们如何来帮他解决呢?”【学生活动】【设计意图】通过设置实际问题情境，引导学生思考，引出本节课内容。(二)建构分析问题：首先我们可以查看电脑的IP地址，找出地址。【教师活动】1.引导学生思考如何找到冲突的IP地址，演示如何使用ipconfig命令查看网络中计算机的IPv4地址、物理地址及子网掩2.展示学生上传的IP地址，引导学生找出冲突的IP3.根据IP地址的知识，引导思考学生思考IP地址不够用时怎么4.演示重新设置IP地址的方法。【学生活动】1.使用ipconfig命令查看网络中计算机的IPv4地址、物理地址及子网掩码。2.思考问题，学习IP地址的知识，了解主机地址与网络地址。3.思考问题，并学习IPv6。4.观看视频重新设置电脑IP地址。【设计意图】通过实践操作，加深学生对IP地址冲突及解决方法的理解，提升学生的计算思维能力。掌握使用信息技术工具(如ipconfig、nslookup命令)解决问题的能力，以及创新性地应用所学知识解决实际问题的能力。活动2:静态动态大比拼提出问题“在刚才重新设置IP地址演示视频中，老师的电脑是怎么获取IP地址的?”【教师活动】2.引导学生思考静态IP和动态IP的应用场景。【学生活动】2.思考静态IP和动态IP的应用场景。【设计意图】通过讲解和视频演示，帮助学生理解DHCP服务的功能和应用场景，拓宽其知识面。提出问题“通常所说的网址是IP地址吗?”。【教师活动】1.引导学生思考域名地址的含义。2.演示如何使用nslookup命令查找域名对应的IP地址。3.引导学生思考域名地址与IP地址的关系；播放视频，让学生了解域名解析过程。【学生活动】1.思考域名地址的含义。2.跟随教师演示，学习使用nslookup命令查到域名对应的IP地址并记录在表格中。表1域名地址、IP地址对应表网站名称域名IP地址中华人民共和国教育部n百度3.观看视频，了解域名解析过程。【设计意图】通过实践操作，帮助学生掌握域名与IP地址的查询方法，理解域名服务器解析域名的过程。【教师活动】1.引导学生回顾本节课所学内容，包括IP地址、DHCP服务和域名等知识点。2.强调IP地址安全的重要性，提醒学生在网络生活中注意保护自己的隐私。【学生活动】1.回顾并总结本节课所学内容