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文档简介
自考专业(汉语言文学)练习题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)小说《小城三月》的叙述融合了多种文体特色,它们是()
A.小说的形象、诗歌的意境、散文的结构
B.戏剧的冲突、诗歌的意境、散文的结构
C.戏剧的冲突、诗歌的意境、小说的形象
D.杂文的犀利、戏剧的冲突、小说的形象
正确答案:A
2、(单选题)中国古代,开创考选官员的制度,而且确立了儒家思想在选官制度中的支配地位的朝代是()
A.周代
B.汉代
C.隋代
D.唐代
正确答案:B
3、(单选题)下列鸟类没有在《凤凰涅槃》中出现的是()。
A.野雉
B.鸱枭白鹤
C.白鹤
D.家鸽
正确答案:C
4、(单选题)开创文人诗歌创作新领域——田园诗的诗人是()。
A.谢跳
B.谢灵运
C.陶渊明
D.沈约
正确答案:C
5、(单选题)散文《母亲的羽衣》一文的主题是()
A.对女性婚后不幸命运的同情
B.对母亲少女时代美好生活的回忆
C.对母爱的真诚讴歌
D.对母女情深的赞颂
正确答案:C
6、(单选题)南朝乐府民歌大部分保存在()。
A.《杂曲歌辞》
B.《杂歌谣辞》
C.《清商曲辞》
D.《鼓吹曲辞》
正确答案:C
7、(单选题)《子夜》里塑造的买办资本家形象是()
A.杜竹斋
B.赵伯韬
C.冯云卿
D.吴荪甫
正确答案:B
8、(单选题)革新后的《小说月报》是下列哪一文学社的机关刊物()。
A.文学研究会
B.创造社
C.语丝社
D.新月社
正确答案:A
9、(单选题)“一个推理只有形式正确,才能得出可靠的结论,这个推理结论不可靠,所以这个推理形式不正确。”这个假言推理使用了()
A.正确的否定后件式
B.错误的否定后件式
C.正确的否定前件式
D.错误的否定前件式
正确答案:B
10、(单选题)王世贞的传奇的代表作是()
A.《金印记》
B.《宝剑记》
C.《浣纱记》
D.《鸣凤记》
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)“你默默地吐着丝,吐着温暖,吐着爱。”句中运用了修辞格()
A.比喻
B.夸张
C.借代
D.拈连
E.排比
正确答案:DE
2、(多选题)下列苏轼作品中写于黄州的有()
A.《江城子》(十年生死两茫茫)
B.《卜算子》(缺月挂疏桐)
C.《定风波》(莫听穿林打叶声)
D.《念奴娇》(大江东去)
E.《方山子传》
正确答案:BCDE
3、(多选题)在《詩經·七月》中,“十月”之后出现的词语有()
A.納禾稼
B.穫稻
C.亨葵及菽
D.納于凌陰
E.塞向墐户
正确答案:AB
4、(多选题)一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”,那么出句的平仄能够是()
A.仄仄平平平仄仄
B.平仄平平平仄仄
C.平仄仄平平仄仄
D.仄仄平平仄平仄
E.平仄仄平仄平仄
正确答案:ABCDE
5、(多选题)《侍坐》一文中孔子的弟子有()
A.子路
B.公孙丑
C.冉有
D.曾晳
E.公西华
正确答案:ACDE
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)散文《乌篷船》的作者是()。
正确答案:周作人
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)课程目标的确定取决于知识或学科的内容
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始,老师走上讲台,兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游,大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好,必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来,同学们在老师的精心引导下,对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计,最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了,天气风和日丽,五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....
问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。
正确答案:(1)理论联系实际教学原则的内涵;指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。
(2)在这一堂课中,教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件,融知识与解决问题的过程中,不但使学生巩固了学过的知识,而且发展了学生解决问题的能力。
(3)贯彻要求:
①重视理论知识教学
②注重在联系实际的过程中发展学生的能力
③联系实际应当多方面入手
④帮助学生总结知识
2、(问答题)什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?
正确答案:任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应,意义之间没有固定不变的必然的联系。
但语言符号的任意性与一般符号的任意性又有所不同。语言中的语音形式虽然和意义之间是任意的,但不能随便改变。由于系统的制约,单个语言符号的形式和意义的关联,在很大程度上受制于它所从属的符号系统,取决于它在系统中的位置。
3、(问答题)修改病句并说明错误的原因。
棉纺厂活动中心、凯歌商行综合楼等5处优良工程的竣工,经区委、区政府及城建几位领导的热心宣传,西城区建筑工程公司逐渐赢得了用户的信赖。
正确答案:改正:在“西城区建筑公司”前面加上“使”。理由:暗中更换主语,使“棉纺厂活动中心、凯歌商行综合楼等5处优良工程的竣工”后面,谓语残缺。
4、(问答题)认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些
正确答案:第一,了解学生当前的道德判断发展水平;
第二,运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;
第三,向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式;
第四,引导学生在比较中自动接受比自己原有高一阶段的道德推理方式。
第五,鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。
5、(问答题)具有什么关系的一对或一组字才是古今字?
正确答案:一对或
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