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文档简介
2026届四川省大竹县九年级化学第一学期期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是选项物质主要成分的化学式用途A石灰浆CaO保护树木,防止冻伤B沼气CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75%的乙醇溶液C2H5OH可作医用消毒剂A.A B.B C.C D.D2.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是A.木炭 B.甲烷 C.硫粉 D.红磷3.下列有关实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴随少量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.证明溶液显酸性,可用红色石蕊试纸检验,变蓝色4.根据化学方程式不能获得的信息是()A.化学反应的快慢 B.该反应中的反应物和生成物C.反应发生所需要的条件 D.各反应物和生成物的质量比5.硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+4 D.+56.水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是()A.分子的体积很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隔D.分子的质量很小7.如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是A.与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B.若生成8mL的氧气,则同时生成16mL的氢气C.若生成4g的氢气,则同时生成32g的氧气D.电解水时,水发生了分解反应8.下列实验现象的描述中,错误的是A.澄清的石灰水中通入二氧化碳气体会变浑浊B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶2D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色9.水是重要的资源。下列说法正确的是()A.活性炭能使海水转化为淡水B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康C.明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物D.可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论10.下列属于复合肥的是()A.NH4NO3 B.KNO3 C.K2SO4 D.NaNO311.某地温泉中富含硫、铜、锌等,可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质12.从安全角度考虑,下列做法正确的是()A.电线老化着火,马上用水浇灭B.点燃甲烷气体前先验纯C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿D.紧闭门窗用木炭烤火能更好保暖二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律,如图A、B、C所示(B、C中托盘天平略)。
(1)图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。(2)上述只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C则不能,否定B装置的理由是_____________。(3)要验证质量守恒定律,在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进,你的改进措施是_____________。(4)化学反应前后,一定不变的是_____________(填序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类14.下图是实验室制取气体常用的装置图。
(1)写出A装置制取氧气的化学方程式。_____________(2)B、C装置都能用来制取二氧化碳,C装置的优点是什么?_______________(答出一条即可)(3)写出C装置中A处发生反应的化学方程式_____________。15.某兴趣小组利用下图所示装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_________。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母),反应发生前应进行的操作是_________,写出该反应的化学方程式__________。(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是_______(填名称),它起____作用,可选用的发生装置是_____(填字母);写出用过氧化氢制氧气的化学方程式_______。(4)若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母),可用此法收集氧气的原因是____,最佳的收集气体时机是_________________,若用F装置收集该气体,则气体从_______端进入(填“C”或“b”)。(5)若用装置A和D制取氧气,实验结束后发现试管破裂,请写出一条可能的原因_。16.某学校化学学习小组设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。
(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30℃时,打开活塞,在盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。(2)随着水温升高,温度计显示45℃时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。试管内反应的化学方程式是:_____。(3)本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____;也可用于制取气体_____,化学方程式是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.将14.0g含杂质的锌粒,加入到盛有110.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为123.6g。试计算:(1)生成氢气的质量_________;(2)锌粒中所含锌的质量。18.异烟肼(化学式C6H7N3O,相对分子质量:137)是治疗的结核药物的有效成分。请回答:(1)异烟肼分子中H、O原子个数比为_______;(2)异烟肼中N元素的质量分数为_________(精确到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)运用所学知识回答下列问题。(1)装置B中蜡烛自下而上依次熄灭,请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___(2)小组同学进一步进行了装置C的实验,结果观察到与B装置截然不同的现象:蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】A、石灰浆的主要成分是氢氧化钙,其化学式为Ca(OH)2,故A不正确;B、沼气的主要成分是甲烷,其化学式为CH4,具有可燃性,可作燃料,故B正确;C、大理石的主要成分是碳酸钙,其化学式为CaCO3,可作建筑材料,故C正确;D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇,其化学式为C2H5OH,可作医用消毒剂,故D正确。故选A。2、D【详解】木炭在空气中燃烧发出红光,甲烷燃烧产生淡蓝色火焰,硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,并有刺激性气味的气体产生,红磷在空气中燃烧,且产生大量白烟,故选D。3、A【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴随少量白烟,故A正确;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑百浊的气体,故B不正确;C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故C不正确;D、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,证明溶液显酸性,不能用红色石蕊试纸检验,故D不正确。故选A。4、A【解析】由化学方程式,无法确定化学反应的快慢,故A选项符合题意;由化学方程式,“═”左边的是反应物,右边的是生成物,故B选项不符合题意;由化学方程式,可以看出反应发生所需要的条件,故C选项不符合题意;由化学方程式,可以计算出各反应物和生成物的质量比,故D选项不符合题意,故选A。5、D【详解】硝酸钾中,钾元素的化合价是+1,氧元素的化合价是﹣2,设硝酸钾中氮元素的化合价为x,根据在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零可得:+1+x+(﹣2)×3=0,x=+5。故选C。【点睛】在化合物中,各种元素的化合价不为零,但是代数和为零。6、B【详解】由于分子是运动的,水果香味的分子通过运动能分散到周围的空气中,所以能闻到水果散发出诱人的香味。与分子体积、质量的大小,分子间的间隔等无关。故选B。7、A【解析】A、与电源a端相连的试管内产生的气体体积多,是氢气,能燃烧,不能使带火星的木条复燃,故选项说法错误;B、生成氧气和氢气的体积之比大约是1:2,若生成8mL的氧气,则同时生成16mL的氢气,故选项说法正确;C、生成氢气和氧气的质量比为1:8,若生成4g的氢气,则同时生成32g的氧气,故选项说法正确;D、电解水时,生成了氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。故选A。【点睛】电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,质量比为8:1。8、D【详解】A、澄清的石灰水中通入二氧化碳气体会变浑浊,A选项实验现象的描述正确,不符合题意;B、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,B选项实验现象的描述正确,不符合题意;C、电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2,C选项实验现象的描述正确,不符合题意;D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成红色,D选项实验现象的描述错误,符合题意。故选D。【点睛】本题考查实验现象的描述,根据物质的物理性质和化学性质进行综合分析,识记常见物质的性质使解答本类习题的关键,注意在现象的描述中不能出现具体的物质名称。9、D【解析】A.活性炭具有吸附性,只能吸附水中的色素及异味,不能除去水中的可溶性杂质,所以活性炭不能使海水转化为淡水,选项错误;B.长期饮用蒸馏水会使人缺少某些元素,不利于人体健康,选项错误;C.明矾溶于水能加快难溶性固体杂质的沉降速率,不会除去溶解在水中的钙、镁化合物,不能降低水的硬度,选项错误;D.可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论,选项正确,故选D。10、B【解析】A、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,选项A错误;B、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,选项B正确;C、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,选项C错误;D、NaNO3中含有氮元素,属于氮肥,选项D错误。故选B。11、C【解析】由题意温泉中含有硫、铜、锌等,可以治疗皮肤病,其中硫、铜、锌等存在于物质的组成化合物中,是指元素。故选C。12、B【详解】A、电线老化着火,不能用水浇灭,小心触电;故选项错误;B、甲烷具有可燃性,点燃甲烷气体前先验纯,防止发生危险;故选项正确;C、蒸发时为防止液体飞溅,用玻璃棒不断搅拌,以免局部温度过高;故选项错误;D、紧闭门窗用木炭烤火,容易产生有毒气体一氧化碳,应当适当通风,防止发生危险;故选项错误;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、烧杯中有蓝色沉淀生成B装置内发生的变化属于物理变在密闭容器中进行①②⑤【详解】(1)硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀以及硫酸钠,所以会在烧杯中观察到有蓝色沉淀生成。过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气和水,反应的化学方程式为:。故填:烧杯中有蓝色沉淀生成;。(2)B装置内发生的变化属于物理变化,不能用质量守恒定律解释。故填:B装置内发生的变化属于物理变。(3)C装置内产生的氧气会逸散到空气中,因此不能用来验证质量守恒定律,所以要进行的改进措施是在密闭容器中进行,以防止气体逸出装置。故填:在密闭容器中进行。(4)由质量守恒定律可知,在化学反应中,从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变;从宏观上元素种类和物质的总质量不变;一定改变的是分子的种类;可能改变的是分子数目。故填:①②⑤。14、控制盐酸的滴加速率,控制反应速率(合理即可)【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)A装置是加热固体制取氧气,试管口无棉花,加热氯酸钾和二氧化锰混合物可用此发生装置,氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,故A装置制取氧气的化学方程式为。(2)B、C装置都能用来制取二氧化碳,C装置含有微型塑料滴管,可以控制反应物的滴加速度,故C装置的优点是控制盐酸的滴加速率,控制反应速率。(3)C装置中A处发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为。【点睛】高锰酸钾是粉末状的,为防止高锰酸钾粉末进入导管,试管口塞一团棉花,A装置没有棉花,为氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。15、试管A检查装置的气密性二氧化锰催化BD氧气不易溶于水气泡连续均匀冒出时c先熄灭酒精灯,后移出导管【详解】(1)仪器①是试管。(2)若用高锰酸钾制取氧气,是固体在加热的条件下制取气体,所以应选用的发生装置是A,为保证气体的顺利收集,在反应发生前应进行的操作是装置气密性检查,该过程是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为。(3)若用过氧化氢制取氧气,由于过氧化氢常温下分解很慢,为便于收集,需要使用二氧化锰做催化剂来加快反应的进行,所以还需要用到二氧化锰,其起催化作用,是固体和液体常温下反应制取气体,所以可选用的发生装置是B;该过程为过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,反应的化学方程式为。(4)排水法收集的气体更纯,而排空气法收集的更干燥,所以要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是D,可用此法收集氧气的原因是氧气不易溶于水,由于需要排空装置内的原有空气,所以最佳的收集时机是气泡均匀连续,若用F装置收集该气体,由于水只能从长管流出,所以则气体从c端进入。(5)若用装置A和D制取氧气,实验结束后发现试管破裂,由于是实验结束后发现试管炸裂,所以应该考虑实验结束的时候的操作问题,可能是先熄灭酒精灯导致水倒流炸裂试管,也可能是试管直接冲洗或者直接放在的实验台上造成(合理即可)。【点睛】本题综合性较强,考查学生对实验室制取氧气的反应原理的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解
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