扬州初一第一次月考试卷及答案

扬州初一第一次月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）窠巢（kē）黄晕（yùn）B.吝啬（lìn）静谧（mì）贮蓄（chǔ）C.憔悴（cuì）抖擞（sǒu）莅临（lì）D.确凿（zuó）菜畦（qí）碣石（jié）答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.响晴宽敞地毯淅淅历历C.健壮慈善端庄咄咄逼人D.睫毛铃当造访呼朋引伴答案：C3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.比喻、拟人B.排比、拟人C.引用、比喻D.引用、比喻、拟人答案：D4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了70分，真是怪诞不经。答案：C5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《雷雨》等。C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵书接要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》等。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。答案：A6.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.良师益友答案：C7.下列句子排序正确的一项是（）①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。⑤风轻悄悄的，草软绵绵的。A.②①⑤③④B.①②⑤③④C.②①③④⑤D.①②③④⑤答案：C8.下列对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。C.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。答案：D9.下列对《雨的四季》内容理解有误的一项是（）A.本文是一篇优美的散文，作者通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B.文章按照时间顺序，依次描写了春雨的清新、夏雨的热烈、秋雨的沉静、冬雨的自然。C.文中“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”一句，表达了作者对雨的喜爱与赞美之情。D.作者用诗化的句子，增强了文章的美感和可读性，如“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”。答案：B10.下列对《秋天的怀念》内容理解不正确的一项是（）A.文章题目“秋天的怀念”，不仅点明了文章叙事的时节，而且蕴含着对母亲深深的怀念之情。B.文中母亲说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话重复出现，表现了母亲对儿子深深的爱和对未来生活的信心。C.文中“母亲进来了，挡在窗前”一句中“挡”字写出了母亲怕儿子看到落叶凋零的景象而触景伤情，表现了母亲对儿子细心的呵护。D.文章结尾作者写自己和妹妹“去北海看了菊花”，菊花象征着母亲的坚韧、高洁，表达了作者对母亲的怀念和对生命的热爱。答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的有（）A.粗犷（guǎng）着落（zhuó）澄清（chéng）B.棱镜（léng）粗犷（kuàng）静谧（mì）C.莅临（lì）吝啬（lìn）淅沥（xīlì）D.发髻（jì）镶嵌（xiāng）贮蓄（zhù）答案：ACD2.下列词语书写完全正确的有（）A.花苞化妆绿茵茵呼朋引伴B.骄媚端庄软绵绵花枝招展C.屋檐凄冷水墨画咄咄逼人D.铃铛造访蓝汪汪繁华嫩叶答案：ACD3.下列句子中运用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。答案：ABCD4.下列关于文学常识说法正确的有（）A.《散步》的作者是莫怀戚，文章通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，终归于和谐的平常小事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《秋天的怀念》作者史铁生，他是当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。C.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。D.《荷叶·母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。答案：ABCD5.下列对诗歌理解正确的有（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人统一天下、建功立业的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，通过描写杨花飘落、子规啼鸣的景象，点明了时令，渲染了一种凄凉、哀伤的气氛。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表达了诗人对时光流逝的感慨。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，描绘了一幅深秋晚景图，营造出一种冷落暗淡的气氛，衬托出天涯游子的孤寂愁苦之情。答案：ABCD6.下列句子中加点词语使用恰当的有（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课总是开小差，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：ABC7.下列对课文内容理解正确的有（）A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者通过盼春、绘春、赞春，表达了对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。C.《雨的四季》从视觉、听觉、嗅觉等不同角度描写雨在四季中的不同特点，表达了作者对雨的爱恋之情。D.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后对自己的关心和照顾，表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。答案：ABCD8.下列句子没有语病的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D9.下列关于描写手法判断正确的有（）A.“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句话运用了动作描写。B.“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”这句话运用了神态描写。C.“我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。”这句话运用了心理描写。D.“‘不，我不去！’我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：‘我可活什么劲儿！’”这句话运用了语言描写和动作描写。答案：ABD10.下列说法正确的有（）A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。B.散文的特点是“形散神不散”，“形散”指取材广泛自由，不受时间、空间的限制；“神不散”指中心思想明确而集中。C.诗歌按表达方式可分为抒情诗、叙事诗；按体裁可分为古体诗、近体诗、词、曲等。D.小说的三要素是人物、情节、环境，其中人物是核心，情节是骨架，环境是依托。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）答案：√2.《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小村庄和雪的情态。（）答案：√3.《雨的四季》中作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写雨，写出了雨在不同季节的不同特点。（）答案：√4.《秋天的怀念》中“母亲进来了，挡在窗前”一句，“挡”字写出了母亲怕儿子看到落叶凋零的景象而触景伤情，表现了母亲对儿子的细心呵护。（）答案：√5.《观沧海》的作者曹操是三国时期的政治家、军事家、诗人。（）答案：×（曹操是东汉末年的）6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，“龙标”指王昌龄。（）答案：√7.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写了潮水上涨，两岸与江水齐平，江面显得开阔，顺风行船，船帆高悬的景象。（）答案：√8.《天净沙·秋思》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）答案：√9.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。”这段文字运用了排比的修辞手法。（）答案：√10.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中“春花图”的主要内容。答案：作者描绘了春花争艳图，先写树上的花竞相开放，色彩繁多；再写花下蜜蜂、蝴蝶飞舞喧闹；最后写野花遍地，如眼睛、星星般闪烁。展现了春天繁花似锦、充满生机的景象。2.《济南的冬天》是如何描写济南的山的？答案：按空间顺序，先写阳光朗照下的山，突出其温暖、可爱；再写薄雪覆盖下的山，描绘雪后小山的秀美；最后写城外远处的山，勾勒出一幅淡雅的水墨画，展现济南冬天山的独特魅力。3.说说《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位坚韧、无私、伟大的女性。她自己身患重病，却无微不至地照顾瘫痪的儿子，用自己的爱和耐心鼓励儿子勇敢面对生活，展现出深沉、无私的母爱。4.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的情感？答案：这两句诗借助奇特想象，描绘大海吞吐日月星辰的雄伟气势，表达了诗人曹操广阔的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志，展现其豪迈气概。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”为什么决定走大路？反映了“我”怎样的品质？大家讨论一下。答案：因为母亲年老体弱，走小路不方便，“我”决定走大路是出于对母亲的尊重和关爱。这反映了“我”孝顺、有责任感，懂得照顾长辈，重视亲情的品质。2.《雨的四季》中作者对不同季节的雨都充满喜爱，你最喜欢哪个季节的雨？说说理由。答案：示例：喜欢春雨。春雨清新、润泽，它带着生机与希望降临，唤醒大地，让世间万物复苏。那细密的雨丝，如轻柔