教科版科学一年级上册第二单元第二单元 我们自己课件（1-6课）

教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元我们的身体2024年新版1.眼

耳鼻

舌

皮肤借助自己身上的哪些感官来观察吧!聚焦：我们的身体包括哪些部分?探索：观察身体的秘密ràngguāngtòu

guòshǒu

zhǐmōgǔtou摸

骨

头我听到咕噜的声音。

我听到呼吸的声音。让

光

透

过

手

指对比虚线左右两侧，说说你的发现。左右对称tóu头jǐng颈qūgàn

躯

干sì

zhī四

肢研讨1:人的外形结构由哪些部分组成?研讨2:我们的身体与小猫、小狗有什么不同?拓展：想知道我们身体内部是什么样的吗?互动、好玩的幼儿人体百料我们的

身体一起阅读科普书吧!的儿我们的身体37………范乐乐教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元发现生长2024年新版2.猜猜我是谁?我八个月了建议换成学生照片猜猜我是谁?我两岁了了建议换成学生照片猜猜我是谁?建议换成学生照片我七岁了聚焦：有哪些事物能证明我们在长大呢?从小到大排一排出生现在未来探索1:找一找证据发现生长找一找更多的证据3千克50千克25千克发现生长出生

3千克现在25千克十未来50千克找一找更多的证据探索2:画一画证据研讨1:我们找到的哪些事物，可以证明我们在长大?研讨2:我们怎样证明小猫、小狗在长大?拓展：画一画动植物生长变化的证据2024年新版教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元游戏中的观察3.聚焦：游戏中我们会用到哪些感觉器官?1.两人

一组，

一

人蒙

眼抓

尺

子

，一人释放尺子。2.做5次及以上。3.记录抓住的次数。4.交换角色。探索：抓尺子游戏方法一：蒙眼睛，无口令我们用到了哪些感觉器官?1.两人

一组，

一

人蒙

眼抓尺子，

一人喊口令并释放尺子。2.做5次及以上。3.记录抓住的次数。4.交换角色。探索：抓尺子游戏方法二：蒙眼睛，听口令我们用到了哪些感觉器官?人喊口令并释放尺子。2.做5次及以上。3.记录抓住的次数。

4.交换角色。探索：抓尺子游戏万法三：睁眼睛，听口令我们用到了哪些感觉器官?放!

1.两人一组，

一人睁

眼抓尺子，另

一12345合计次数方法一方法二方法三我的发现：我发现方法

最容易抓到尺子。探索：抓尺子游戏抓尺子游戏记录表

(抓住尺子画"

√

")1.在游戏中，我们用到了哪些感觉器官?2.哪种方法抓尺子比较容易，为什么?综合运用多种感觉器官，能够更好地完成任务。研

讨

：拓展：翻拍手游戏思考：在游戏中，感觉器官是怎样帮助我们的?教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元4.

气味告诉我们2024年新版聚焦：鼻子能够让我们区分不同的物品吗?小学科学教学放学回家，刚开门，就

知道妈妈厨房在烧红烧肉，

你是怎么知道的?花椒

大蒜

棉花

洋葱闻一闻气味探索：分辨这些物品huā

jiāo

花

椒活动要求：1.两人分别用袋子装食物，扎好封口；2.另外两人分别闻

一

闻，说一说气味特征，猜一猜是什么食物；

3.两两交换再来一次。猜一猜物品辨一辨盲袋1.小组每位同学闻一闻；2.说一说自己闻到的气味；

3.猜一猜是什么食物?猜测是什么食物?(小组猜测确定)气味有什么特征?(说给同组听)研

讨

：除了眼睛外，如果还可以选择另外一种感觉器官帮忙的话，你会选择哪一种?为什么?拓展：辨一辨生活中的食物闻一闻、尝一尝，猜一猜!教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元5.通过感官来发现2024年新版小活动：吃橘子运用了什么感觉器官?告诉了我们什么信息?聚焦：我们的感官分别能告诉我们什么信息?不要闻或尝陌

生的物品眼睛

耳朵

鼻子

舌头

皮肤看

听

闻

尝

触角

摸探索：观察校园的花坛或草地建议改成自己校园图片举

例

：小鸟喳喳叫

绿色的树叶粗糙的树皮记

录

单xiào

yuán

guān

chájìlù校

园

观

察

记

录日

期

：探索：观察校园的花坛或草地，并画一画建议改成自己校园图片记

录

单xiào

yuán

guān

chájì

lù校

园

观

察

记

录日

期

：研讨：你观察到了哪些信息?你看到了什么?你听到了什么?你闻到了什么?你尝到了什么?你触摸到了什么?叶子绿色，边缘有不规则叶子没有气味，花有

点淡淡的香味叶子光滑、凉凉的研讨：反复观察能得到更多的信息吗?戴眼镜学生照片拓展：保护器官建议换成校园中学生熟悉的同学照片拓展：保护器官·

bùsuí

yi

kōu

bí

kǒng·

不

随

意

抠

鼻

孔bù

wén

cì

jī

xingqì

wèi·

不闻刺激性气味鼻bí擤xǐng力lì用yòng不búbǎo

chí

ěr

dào

gān

zào·

保持耳道干燥bù

sui

yi

tāo

ěr

dào·

不随意掏耳道·

间íjiā

d

ě机r

ī戴n不

长

时bù

cháng

shbú

yào

kàn

qiáng

guāng·

不

要

看

强

光bù

yàoróuyǎn

jing·

不要揉眼睛duōzuò

hùwài

huó

dòng·

多

做

户

外

活

动2024年新版教科版小学《科学》一年级上册《我们自己》单元观察与比较6.小游戏：尝一尝，猜一猜酱油汤聚焦：不用尝，怎么知道酱油的多少呢?探索1:给酱油水排序，并编号眼睛看

浅→深通过眼睛看，我们发现酱油多的杯子颜色深。通过

鼻子闻，我们发现酱油多的杯子气味重。通过舌头尝

,我们发现酱油多的杯子味道浓。研讨：怎样比较酱油的多少?物体酱油数量颜色深浅(

)滴酱油(深□中□浅口)(