2026届贵州省黔东南州凯里六中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2026届贵州省黔东南州凯里六中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列过程中，没有发生化学变化的是（）A．金属锈蚀 B．分离液态空气C．光合作用 D．葡萄酿酒2．下列物质中，属于盐的是（）A．氯化铵B．盐酸C．氧化镁D．氢氧化铝3．下列实验现象的描述中正确的是（）A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：14．用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是()A．装置漏气B．药匙中放入的红磷量不足C．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞D．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹5．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．：氧化钙的化合价为+2价 B．Mg2+：一个镁离子带2个正电荷C．CO2：一个二氧化碳分子中有两个氧原子 D．2N：两个氮元素6．下列应用的原理、化学方程式及基本反应类型表示均正确的是()A．铝有很好的抗腐蚀性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反应B．用氢氧化铝治疗胃酸过多症：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O复分解反应C．用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O复分解反应D．比较铜和镁的活动性顺序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置换反应7．下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是（）A．硫——微弱的淡蓝色火焰——氧化反应B．木炭——黄白色火焰——化合反应C．铁——剧烈燃烧，火星四射——化合反应D．酒精——发出淡蓝色火焰——化合反应8．下列关于苯酚（C6H6O）的说法，错误的是（）A．苯酚属于化合物 B．苯酚完全燃烧只生成水C．苯酚由三种元素组成 D．苯酚的相对分子质量是949．.兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（）A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入颗粒10．在图所示的标志中，加油站必须张贴的是（）A． B． C． D．11．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论12．下列变化中，属于化学变化的是A．铁锅表面生锈B．水沸腾产生水蒸气C．蜡烛受热融化D．胆矾固体研成碎末二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列实验图回答问题（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_______（填序号）。（2）①请写出A实验中发生反应的化学方程式______________________________；②请写出B实验中的实验现象______________________________；（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因____________________（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的浓度温度/℃MnO2粉末用量/g反应时间①30%350t1②30%550t2③5%20m3s④15%200.11sI.对比①②可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1________t2（填“>”、“＝”或“<”）。II.若要探究过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液浓度有关,则m的值为______，选择的实验序号为__________，合理的结论是________________________________。14．实验课上，同学们设计以下二种实验方案均能达到实验目的，各方案操作如图所示：（1）图A：向外拉注射器，若装置气密性良好，将观察到_____现象。（2）图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应并冷却后，打开弹簧夹可观察到_____现象。15．某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一氧气制取实验(1)现有如下装置:①仪器a的名称是____________。②实验室用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生装置是_____________(填字母)，反应的的文字(符号)表达式为_____________。如果选用D收集氧气,依据的原理是____________，验满的方法是____________。③选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是____________(填序号，可多选)。A反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水糟中B导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶C收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响资料:溶液pH表示溶液的酸碱度，即所含氢离子浓度的负对数，氢离子浓度越大，pH越小。(2)设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数%pH温度/°C每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b①实验1~3的实验目的是____________________________。②a=______________；b=_____________。实验三探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下:Ⅰ用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是________________。②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_________________。③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是__________________。16．在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_____。如何检验B中氧气是否集满，操作是_____。（3）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是_____，在集气瓶底部盛少量水，其目的是_____，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必需的常量元素，每日必需摄入足够量的钙，目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中各元素的质量比________________。（2）如果按标签用量服用，每天摄入钙元素的质量为________________。（3）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数_________________。18．苯甲醇（化学式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐——减轻注射时的疼痛，但由于不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶液的方法已逐渐被淘汰。请回答：（1）一个苯甲醇分子由______________个原子构成。（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________________（填最简整数比）。（3）苯甲醇中C元素的质量分数为_________（结果保留到0.1%）（4）与18g水所含氧元素质量相等的苯甲醇的质量为_____________。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。（2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、金属生锈的过程是金属与空气中的水和氧气的反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、分离液态空气制氧气的过程中，是利用液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，不符合题意；D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2、A【解析】

A、氯化铵是铵根离子与酸根离子结合的化合物，属于盐，符合题意；B、盐酸属于酸，不符合题意；C、氧化镁属于氧化物，不符合题意；D、氢氧化铝属于碱，不符合题意；故选A。【点睛】盐是指由一类金属离子或铵根离子与酸根离子结合的化合物。3、C【解析】

A.蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳，是对生成物的叙述，不是实验现象的描述，此选项错误；B.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白烟，此选项错误；C.硫粉在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体，此选项正确；D.水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：1，是对实验结论的叙述，不是实验现象的描述，此选项错误。故选C。4、C【解析】

测定结果偏大的原因是：瓶内气压过低，气体过少。【详解】A、装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，结果偏小，故选项错误；B、红磷量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小，故选项错误；C、点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了，故选项正确；D、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小，故选项错误。故选C5、C【解析】

A、中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，故错误；B、Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷，故错误；C、CO2中的2表示一个二氧化碳分子中有两个氧原子，正确；D、2N表示2个氮原子，元素只讲种类，不讲个数，故错误。故选C。6、C【解析】A、该化学方程式条件错误，正确的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3，故错误；B、该化学方程式配平错误，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故错误；C、铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸除铁锈化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确；D、该化学方程式中化学式错误，并且镁的活动性大于铜，铜与硫酸铜不反应，正确的化学方程式为Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故错误。点睛：化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。7、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰，且该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，故该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故B错误；C、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故C正确；D、酒精在氧气中燃烧发出蓝色火焰，放出热量；该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，故D错误。故选C。8、B【解析】

A、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成纯净物，属于化合物，故A正确；B、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律可知，苯酚完全燃烧生成水和二氧化碳，故B错误；C、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；D、苯酚的相对分子质量=12×6+1×6+16=94，故D正确。故选B。9、B【解析】

目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空气中的一种成分，是植物进行光合作用的原料，不可缺少，当然二氧化碳含量太高，也会造成“温室效应”。故选B。10、B【解析】

可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，故张贴禁止烟火标志。【详解】A、图中所示标志是节约用水标志，加油站无需张贴，故A不正确；B、图中所示标志是禁止烟火标志，是加油站必须张贴的安全标志，故B正确；C、图中所示标志是塑料制品回收标志，加油站无需张贴，故C不正确；D、图中所示标志是剧毒药品标志，加油站无需张贴，故D不正确。故选B。11、C【解析】

“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验，故C选项符合题意。12、A【解析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、）B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体红磷量不足或装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹（合理即可）>0.1③④其它条件相同时，过氧化氢溶液浓度越高，分解越快（表述合理即可）【解析】

（1）A实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积；B实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（2）①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：；②实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；（3）红磷的量必须充足的目的是尽可能完全消耗装置内的氧气，使结果更准确，实验中发现打开弹簧夹进入集气瓶中水的体积小于其体积的五分之一，原因可能是：红磷量不足或装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹；（4）I.对比①②可知，其他条件均相同，②实验温度较高，过氧化氢分解较快，因此t2所需时间较短；II.分析表中数据可知，m是0.1g；③④两组实验唯一的不同是过氧化氢溶液溶质质量分数不同，因此能得出过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关；能得出的合理结论是：其他条件相同时，H2O2溶液的溶质质量分数越高，过氧化氢分解越快。14、浸在水中的导管口有气泡冒出烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5【解析】

（1）当缓慢拉动注射器的活塞时，如果装置气密性良好，瓶内的压强会减小，外界气体就会进入瓶中，可观察到的现象是：浸在水中的导气管口有气泡冒出；

（2）据测定空气中氧气含量实验的原理、压强变化，可观察到：烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5；故答案为（1）浸在水中的导管口有气泡冒出；

（2）烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5。15、铁架台B（或）密度比空气大将带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃则已满ACD探究溶液pH对反应速率的影响(或其他合理答案)151确保催化剂用量一致产气速率过快，导致气压过大,橡皮塞被弹出CuO【解析】

（1）①仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台；②实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水，该反应属于固液常温型，选择装置B来制取；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集氧气；氧气具有助燃性，验满时可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：B；（或）；氧气的密度比空气大；将带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃则已满；③A．反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，该选项操作正确；B．开始反应后，不能有气泡冒出就立即收集，要等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，这样收集的气体更纯净，该选项操作错误；C．收集气体后，将集气瓶盖上玻瑞片再移出水槽，该选项操作正确。故填：AC；（2）①实验1～3中，H2O2质量分数和温度相同，只有溶液pH不同，所以实验1～3是为了探究溶液的pH对反应速率的影响；故填：探究溶液的pH对反应速率的影响；②进行实验时要注意控制变量，4、5的pH相同，需要控制过氧化氢溶液的溶质质量分数相同或是温度相同，故a可以是15；b可以是1．或是a是30，b是30，故填：15；1；（合理即可）（3）①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同是为了确保催化剂用量一致，故填：确保催化剂用量一致；②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，可能是因为产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出，故填：产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出；③从实验曲线看，二氧化锰太剧烈，氧化铁和三氧化二铬太慢，故催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO，故填：CuO。【点睛】本题考查的是常见的气体的实验室制取以及影响化学反应速率的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行。16、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃，说明收集满引燃铁丝防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶铁丝生锈【解析】

（1）①是试管，②是集气瓶。（2）点燃A中的酒精灯制