人教版七年级语文上册-现代文阅读阅读训练及解析

【精品】人教版七年级语文上册现代文阅读阅读训练及解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。瑶池马湖川湄

①看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。

②抵达四川凉山马湖边三面环山的小镇，车子停在马湖朋友家院子里的时候，我还没有窥见马湖的一丝眼神，而灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了。

③马湖在我心上沉睡已久。走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。

④马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满。马湖的湖光山色，日夜变幻无穷，令人目不暇接。这是我的心、我的眼、我的皮肤所触摸的马湖。对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？

⑤在马湖广大湖面和森林里，一个人的幸福是无法言传的，到处都是美景。

⑥山外的人爱马湖，并不需要什么特殊的机缘，你只需要怀着所有的幻想，来到马湖边，看马湖它湖水变幻，看马湖人悠然消夏。在湖水里游得尽兴了，爬上岸来，你会被招呼进林中空地喝酒吃肉。朋友的彝人大家族，男女老少几十人围坐在烤炉边，烧烤玉米、土豆、鸡肉、羊肉和牛肉。这时候，手机音乐响起来，彝族火把节的音乐，原生态的《留客歌》，在马湖如同夏日蝉声，随时会破空而来。

⑦马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋。也许这样对比是没有道理的，自然而然来到我心里的想法，我不能主观地用任何生活哲学去抹掉它。感情生活中有一切的生活哲学。在马湖这令我失去常规意识的超然出尘之地，我有一些很自我的私藏，比如马湖特产舌尖上的美味“西施莼”。

⑧马湖不用语言，用它的纯美告诉我，最理想的生活，就是这种大自然所暗示给我们的生活：无畏的生命，在无尽地生长。马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语。像山风吹动野草一般，马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。

⑨马湖的清凉之光，马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林，都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑，似乎拂掉了天地间的尘埃。我可以像白马一样纵身跃入马湖，让马湖的清波，冲刷掉眼里的尘埃，也带走心上的尘埃。马湖三日，我去过三次海滨浴场，经历过两场马湖的洗礼，纵情畅游于马湖的无忧之水。

⑩马湖给了我遗忘的能力，遗忘我对于尘世幸福的渴求，遗忘求而不得的痛苦。得到太多的人，才会渴求更多，过分渴求幸福是不对的。失去太多的人，又会产生恐惧，而恐惧又会使我们失去更多，失去感受美好的能力。宠辱皆忘，这四个字，应该就是智慧者的处世之道。忘我，这两个字，则应该是最高智慧者的处世之道。

⑪一帖水墨路三千，马湖归来不看湖。（选《人民日报海外版》2018年7月2日）（1）本文主要写了有关马湖的哪些方面的内容？（2）作者为什么说：“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”能“把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒”？（3）本文是以作者对马湖的情感为线索来贯穿全文的。请根据文章内容，在下面的横线上写上恰当的内容？心驰神往---急切盼望---________---心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒---________---无比崇敬与留恋。（4）从修辞的角度赏析文中划线的句子。（5）最后一段在文章的结构和内容上的作用分别是什么？【答案】（1）马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,马湖的各种天籁,马湖人的热情等。（2）马湖中的流水声和马湖森林中的蝉鸣、鸟声、山风吹动的树木的声音,如天籁一般,组成了一场交响乐,让作者内心十分舒畅与惬意,在此时,作者沉寂在纯净柔美的自然之音里,完全忘记了内心的烦恼与忧愁,将压抑的心灵释放了出来。（3）潜滋暗长的爱；拂掉了内心的尘埃（4）运用比喻的修辞手法,将马湖比作碧玉与琥珀，突出了马湖的清澈与纯净,表达了作者对马湖的喜爱与赞美之情。（意思对即可）（5）在结构上总结全文,照应文题:在内容上,点出马湖在作者心中极高的地位,表达了作者对马湖的赞美之情。（意思对即可）【解析】【分析】（1）④段“马湖湖面开阔，整体上随两岸的山而逶迤流转。太阳下，它有静水深流的碧波之纯净；晨昏间，它有浓情蜜意的云雾之丰满”，初到马湖所看到湖水的风光，第6自然段是在写马湖人在马湖水边生活的场景。⑦段“马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾，并不见得比马湖边上的人情更让我留恋”，⑧段“马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语”，描写了马湖的各种声响。（2）“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响”，交响乐指前文“马湖有天籁种种：流水潺潺，夏蝉如歌，鸟鸣啾啾，友人絮语”。这是一种理想的纯美，回归大自然的惬意，唤醒了作者内心的安宁祥和，淳朴和欢乐，与自然融为一体。（3）本题依据作者对马湖的情感为线索贯穿全文，②段“灵魂深处的马湖已是呼之欲出，光芒万丈了”作者对马湖心驰神往，③段“走过万水千山，我终于将拥有一个真切动人的马湖。”这是对马湖的急切盼望；④段“对于美丽的马湖，除了感受内心潜滋暗长的爱，除了耽于爱而消磨的时光，还有什么好说？”这是见到马湖后内心潜滋暗长的爱；⑧段“马湖森林和湖水中交响乐一般丰厚的夏之声响，把我心里久久压抑着的灵性、柔软和欢乐，轻轻地唤醒。”通过描写马湖的各种风光心里压抑着的灵性、柔软和欢乐被唤醒；⑨段“马湖的清凉之光，马湖藏着蘑菇之类奇珍的森林，都深深地吸引着我。我和孩子们一起欢笑，似乎拂掉了天地间的尘埃，冲刷掉眼里的尘埃，也带走心上的尘埃。”马湖的清凉之光和森林拂调内心尘埃，最后怀着无限留恋离开马湖。（4）“看图片，马湖不是一泓水，是一块碧玉；看镜头，马湖不是一块凝脂似的琥珀，而是烟雾苍茫的一方静水。”“不是……是；不是……而是”两个比喻词构成比喻修辞手法，把马湖比作碧玉和琥珀，生动形象地写出了马湖水的清澈干净透亮，深刻地表达了作者对马湖的热爱和赞赏的情感。（5）在结构上最后一段总结全文，与题目“瑶池马湖”照应；在内容上：马湖归来不看湖，表达了马湖给作者留下极其深刻的印象，体现了作者对马湖的深切的喜爱和赞赏之情。故答案为：⑴马湖多情的湖水、幽暗的森林、美丽的朝霞和浓雾,马湖的各种天籁,马湖人的热情等。⑵马湖中的流水声和马湖森林中的蝉鸣、鸟声、山风吹动的树木的声音,如天籁一般,组成了一场交响乐,让作者内心十分舒畅与惬意,在此时,作者沉寂在纯净柔美的自然之音里,完全忘记了内心的烦恼与忧愁,将压抑的心灵释放了出来。⑶潜滋暗长的爱；拂掉了内心的尘埃⑷运用比喻的修辞手法,将马湖比作碧玉与琥珀，突出了马湖的清澈与纯净,表达了作者对马湖的喜爱与赞美之情。（意思对即可）⑸在结构上总结全文,照应文题:在内容上,点出马湖在作者心中极高的地位,表达了作者对马湖的赞美之情。（意思对即可）【点评】⑴本题考查考生对文章内容的筛选和整合的能力。解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，注意结合题干要求在文中找到答案。⑵本题考查考生对关键语句的理解和分析的能力，要求考生仔细阅读文章，理解文章的内容，结合文章的主题思想和文段意识进行分析。⑶本题考查的对文章脉络的理解能力。解答此题要求考生整体感知文章，理清文章的思路，结合题干的提示，对文章段落进行概括。⑷本题考查考生对语句的赏析能力。解答此题要注意平时对此类题型的答题模式的运用，注意按照体积结合句子的内容和情感进行回答。⑸本题考查考生对文段作用的理解，一般说来都是从内容和结构上进行分析。2．现代文阅读优秀才是你的发言权杨熹文

①那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。

②我在一家饭馆里端盘子，全靠这份工作来赚取下个学期的学费，经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时，我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”，结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷，于是，整个下午我的耳边都充斥着这些指责：“你怎么这么不小心呢？害我损失客人，你知道我少赚多少钱吗？你拿什么赔给我？”她的声音是如此地尖利，不带丝毫仁慈。我不住地道歉，心里却抗议：我已经和客人道过歉了啊！我每天不是都早来十分钟吗？我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢！

③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。老板娘给了我一个“赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈，隐隐的痛令我觉得，全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。

④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着，每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。

⑤我从不后悔自己一个人出来闯荡的选择，可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经，自大的客人一副目中无人的模样，某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期，一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家，一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度，就连那个快餐店的十七岁服务生都是皱着眉头递给我可乐，好像我磕磕绊绊的英文，不配在这里寻一处落脚地。

⑥我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这是一片多么灿烂的海岸啊，远处就有此生未遇的美妙风景，可我却大张着嘴巴，虚弱地发不出半点声音。

⑦我没能总结出什么可以安慰自己的道理，自从远离家乡就懂得，再艰难也要保持坚强，因为没有人会帮你擦眼泪。我拼命地读书，让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师的预测落了空；我拼命地学习，练习驾车，提高英文水平，证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事；我拼命地成长，不管是看书、写字，还是做运动，渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路……这些拼命，都让我成为了一个优秀版本的自己，也让我从别人开始转变的目光中知道，优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权，这是我深刻体悟到的人生道理。

⑧几个月前路过那家饭馆，我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上，那些苛责的话也没有忘怀，而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘，在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬。（选自《请尊重一个姑娘的努力》，有改动）（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）说说下列句子中划线词语的含义。那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。（3）如结合语境，赏析文中画线的句子。我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。（4）结合全文，从内容上和结构上说说文章最后一段的作用。【答案】（1）“我”在异乡受到他人的歧视，经过努力逐渐优秀起来，并懂得了优秀就能获得尊重，只有优秀才能获得发言权的道理。（2）“寒冬”本义是指寒冷的冬季，点明了文中故事发生的时节，又一语双关，象征着“我”在异乡遭遇到冷漠、歧视等境遇，以及当时心中的委屈、孤独和痛苦。（3）本句运用了比喻的修辞手法，把“我”比作海滩上搁浅的鱼，生动形象地写出了“我”在异乡求学寻求理想生活时遭遇到歧视的困难境遇，表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。（4）结构上，总结全文，与前文所叙写的饭馆经历相照应，使文章的结构更为严谨。内容上，表明了“我”已渡过难关，完成学业，同时，学会了坚强，懂得了优秀才能获得尊重，也只有优秀才能获得发言权的道理，深化了文章主旨。【解析】【分析】（1）通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出中心事件，用自己的语言简洁概括。组织语言时，最好以“我”为陈述的主体。概述出“我”在异乡受到歧视后变得优秀，才明白优秀能获得尊重的道理的事件。（2）着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如“寒冬”本义：寒冷的冬季。在文中一语双关：字面意思：点明了文中故事发生的时节。深层含意：象征着“我”在异乡遭遇到的歧视，委屈和孤独的心情。通读全文后再考虑答案内容。（3）“我像一条被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们”运用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出“我”在异乡求学时的遭遇外，还要答出人物不甘又痛苦的情绪。答题时首先要点明描写人物的方法，然后结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理情感。（4）语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应前文所叙写的饭馆经历的作用；从内容上就有点明并深化主旨的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即要通过自己的努力，学会坚强，使自己逐渐优秀起来；“在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬”是说自己已经懂得了优秀才能获得尊重的道理，也就是标题“优秀才是你的发言权”所表达的道理。故答案为：⑴“我”在异乡受到他人的歧视，经过努力逐渐优秀起来，并懂得了优秀就能获得尊重，只有优秀才能获得发言权的道理。⑵“寒冬”本义是指寒冷的冬季，点明了文中故事发生的时节，又一语双关，象征着“我”在异乡遭遇到冷漠、歧视等境遇，以及当时心中的委屈、孤独和痛苦。⑶本句运用了比喻的修辞手法，把“我”比作海滩上搁浅的鱼，生动形象地写出了“我”在异乡求学寻求理想生活时遭遇到歧视的困难境遇，表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。⑷结构上，总结全文，与前文所叙写的饭馆经历相照应，使文章的结构更为严谨。内容上，表明了“我”已渡过难关，完成学业，同时，学会了坚强，懂得了优秀才能获得尊重，也只有优秀才能获得发言权的道理，深化了文章主旨。【点评】⑴本题考查对文本内容的理解掌握。按照“谁+干什么+结果”故事。⑵本题考查对重点句重点词语的理解。细读这句话，然后联系全文内容和主旨可知。⑶本题考查句子的赏析，注意思考句子的写作方法或修辞方法，分析写出的内容，揣摩表达的感情。⑷本题考查赏析语段作用。需从内容和结构两个方面来分析。3．阅读下文，回答问题。回忆我的父亲

①对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。在印象中，父亲言语不多，也不爱逗孩子们笑。所以，在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。

②虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。因此，我们的家庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。听到川音，还觉得分外熟悉亲切。

③我曾经一度以为父亲并不爱我。他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的“爱的语言”。比如他经常趁出门散步的时候，叫我一起出门上学，这样，我们就可以一起走一小段路，这几乎是我们唯一的独处时间。现在想想，父亲总是把这种爱隐藏在沉默的行动里，以至于太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。

④但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言。有一次，父亲突发奇想给我出了一道他自认为非常难的数学题，他觉得我肯定答不出来，说如果我做出来，他马上把他的派克金笔送给我。我还清楚地记得那是一道摆火柴的数学题，需要用六根火柴摆出四个同样大的三角形，没想到年幼的我三下五除二，不到两分钟就摆好了。父亲“喜出望外”，立即把派克金笔交到我的手里，要知道，那时候，派克金笔是连大人也少有的贵重物品。

⑤父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱，这是我后来才了解到的，他当年为官一场，却又厌恶官场作风，到台湾之后，一直致力于写作。

⑥父亲最宠爱五姐。他过世以后，五姐非常悲痛，专门写文章追忆他。她说，“爸爸来台湾，祖母留在大陆，是他一生最大的遗憾。”从小，爸爸教她的第一首诗是“清明时节雨纷纷”。小时候过年的对联，爸爸就写“时时勤秣马，年年望还乡”。

⑦父亲的中国情结像一条无声的溪流，注入了我的价值观。不知不觉中，当我的人生需要做一些选择时，这些理念影响了我。而这些都是我成年以后逐渐理解的。在父亲的书房里，父亲一直珍藏着钱穆先生赠送给他的书法，上面的字苍劲而从容：

⑧有容德乃大，无求品自高。

⑨我知道，这是父亲一生的写照。（1）文段回忆了与父亲有关的哪四件事？（2）从文中我们可以看出，作者给我们展示了一位怎样的父亲？（3）联系文中多次提到“父亲沉默寡言”，说说文中画线句中“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色。”与前文哪句话相照应？（4）古往今来，人们歌颂母亲的诗句很多，如“慈母手中线，游子身上衣”，可是歌颂父爱的却很少。请你依据本文表现出的伟大而厚重的父爱，在例句后面写一个连贯的歌颂父爱的句子。例：父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃；【答案】（1）父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父亲有很多的中国情结。（第三件事如果写：父亲给我出题，我做了出来，她送了我一支笔。不给分。要突出父亲说话从不食言的特点。）（2）作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。（3）与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。”相照应。（4）示例：父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。【解析】【分析】（1）文章第2段中的“虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音”；第3段中的“他很少表达他的感受，当我逐渐成年的时候，发现他也有他的‘爱的语言’”；第4段“但是父亲总是说到做到，对孩子们的承诺从未食言”；第5段“父亲虽然沉默寡言，但是内心一直藏着对中国的大爱”等内容概括作答。（2）全文一共叙写了与父亲相关的四件事，第一件事表现了父亲对家乡的思念；第二件事表现了父亲对我沉默少言和对我深沉的爱；第三件事表现了父亲的信守承诺；第四件事表现了父亲的家国情怀。据此可以看出，父亲是一位沉默寡言却深爱子女、信守承诺、热爱祖国的人。据此理解分析作答。（3）从文章内容看，文章第1段“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧”这一语句，将“父爱”比作“月亮冷静、理性而朦胧”，将“母爱”比作“太阳，温暖、无私而透明”，与“太阳的光芒总是使月亮的光辉失色”相照应，突出表现了父爱的深沉。（4）考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答，仿写的对象是“父爱”，运用比喻的修辞手法，突出父爱的特点即可。故答案为：⑴父亲满口乡音；父亲有自己“爱的语言”；父亲信守承诺；父亲有很多的中国情结。（第三件事如果写：父亲给我出题，我做了出来，她送了我一支笔。不给分。要突出父亲说话从不食言的特点。）⑵作者为我们展示了一位严肃、冷静、沉默寡言却深爱子女、热爱祖国的父亲形象。⑶与第一段中“在我们的感觉中，母亲的爱像太阳，温暖、无私而透明，父亲的爱则像月亮，冷静、理性而朦胧。”相照应。⑷示例：父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽；父爱如春风，让我享受了它的温暖与细腻；父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。

【点评】⑴本题考查对文本内容的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。⑵本题考查分析人物形象。根据人物在文本中的表现可逐一分析。⑶本题考查照应的写法。所谓照应，可理解文本前后语义相关的句子，使文章结构严谨。⑷本题考查仿写，作答时，需认真观察例句的格式，分析例句的语义，仿句要与例句格式相同，语义相关，所用修辞要一致，不设统一答案，只需言之成理即可。4．阅读下面的文字，回答问题

①朋友姓骆，叫其父为骆父吧。骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。

②骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在漫山遍野，把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。

③骆父年轻时在石灰厂做工，双肺吸足尘灰，年纪轻轻便落下慢性支气管炎，未及中年，已同老人一样虚弱，气力不足。生产队劳动，评工分，别人十分，他要打八折，因为身子虚弱嘛。都以为他寿数长不了，老早就病怏怏的，一副阎罗王随时要叫走的样子。他却一路蹒跚，踉踉跄跄，挺到八十四，全村人当稀奇事讲，编织出各种故事。

④故事的配角是朋友，讲他手眼通天，花钱收买了阎王爷。在乡下，阳世阴府是打通的，有钱能使鬼推磨。

⑤朋友实是普通人，理工男，嘴笨性平，通人的功夫都不及格，谈何通天？只是做事钻，下海早，挣到了钱。

⑥朋友就是在合适的时间做了合适的事，摇身变为一个做八辈子梦都想不到的大款。他却从不款待自己，生活节俭，不嫖不賭，不抽不喝，不养小三，不慕虚荣，不贪享受，不显山露水，甘于平常，标准的五好男人。他唯一款待的是病父，细心地呵护着，真不愧是大孝子！

⑦骆父持之以恒，不论严寒酷暑，只要出得了门，绝不待在家里。他从不懈怠，也得到好报。生命在于运动，骆父是顶好的例子。但病肺终归不饶他，不时向他报警，2016年，他终因肺衰竭撒手人寰。

⑧医生说老人家的肺像老透的丝瓜瓤，只剩网状的筋络，凭这样一对肺却能活到这个年纪，是奇迹。奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂创造的。

⑨骆父还创下另一个奇迹。

⑩整理遗物时，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。

⑪父亲是突然跌倒，然后在多家医院辗转、深度昏迷半年之久才走的，没有临终交代，没有遗嘱，朋友不知道“重兵把守”的抽屉里到底藏着什么宝贝。当然要打开，兴许里面就有遗嘱。

⑫朋友到处找，找不到钥匙，只好找刀钳帮忙。撬开看，小小的抽屉里塞满五花八门的存折，有黄的，有红的，有蓝的;有的新，有的旧，有的破;有的只是一页纸，是最老式的存单。数一数，总共七十二本（张），存款少则几千，多则几万，大多是一万整数，累计八十三万多。

⑬朋友讲，当他看到这些存折时——这么多，摞起来，要排成两列，否则就要坍倒——完全傻掉了。他瘫坐在父亲的床上，足足一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的书。

⑭存折有的已经存放二十多年了，变色、发霉，房间也已经空落半年之久，四处积满灰尘，在夏天的高温天气里，不可避免地散发着一种酸腐味。但朋友讲，这是他闻过的最好闻的一种味道。一年多来，他坚持每周末回去，到父亲房间坐一会儿，重温这个味道，好像是上了瘾。

⑮我曾陪朋友去他父亲日日行走的路线走过一趟，走得饥肠辘辘，看见一家野菜馆，便去就餐。菜端上桌，热腾腾的，我们举杯。朋友举起又放下，流下泪水，捂着脸出门，不回头，一意孤行地走。我付完账，追上去，什么都不讲，忍着饥饿，默默陪他走。我知道，他一定是想起父亲每天带着干粮在这条路上走。

⑯我纳闷，难道他不知道你有钱？朋友讲，其实他是知道的，只是出身苦，舍不得花钱。

⑰我想也是，我母亲也是这样。据说我给她的钱大多存在银行里，密码是我儿子的生日。我让她花掉，她总是讲，她少花一块，我就可以少挣一块。我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。（选自《读者》有删改）（1）骆父创造了两个奇迹？请用简洁的语言概括一下。（2）朋友为什么说父亲房间里发霉的味道是“他闻过的最好闻的一种味道”？请说说你的理解。（3）按要求回答句子后面的问题。①他瘫坐在父亲的床上，足足一个下午，都在流泪、心痛，好像每一本存折都是一本令人心碎的书。（从描写手法角度赏析句子）②朋友不知道“重兵把守”的抽屉里到底藏着什么宝贝。（说说句中划线词的意思）（4）文章两次写到骆父自带干粮这一细节，有何作用？（5）文章以“七十二本存折”为题，有何作用？【答案】（1）年纪轻轻便落下了慢性支气管炎，未及中年,已同老人一样虚弱,却活到了八十四岁；去世时,留下了七十二本存折。（2）在这个房间里,有父系的气息,那七十ニ本存折上,有父亲对自己的理解与爱。这种发霉的味道,就是父杀对儿子深挚的爱,儿子感受到了。（意思对即可）（3）①运用神态和动作描写,生动而准确地写出了朋友在看到父亲留下的七十ニ本存折后无比痛苦的心理。②重兵把守:指抽屉用明、暗两把锁锁着。（意思对即可）（4）这一细节不仅表现了父亲的节俭，更为后文写父亲有七十ニ本存折埋下伏笔，使文章波澜起伏,情节生动。（5）“七十二本存折”是情节的关键所在,是情感寄托所在,这“セ十二本存折”里,包含的是父亲深深的爱子之情。“七十ニ本存折”是本文的情感线索,运用这一标题,设置悬念,引发读者的阅读兴趣。（意思对即可）【解析】【分析】（1）阅读全文，搜寻与“奇迹”有关的词句，在第④段中找到“靠着这样一对肺能活到这年纪，是奇迹。这奇迹是儿子的孝心和父亲的双脚联袂打造的”句子，探究“奇迹”一词的上下文语境。接着分析第⑤段，明确该段作为过渡段，写到“骆父还创下了另一个奇迹”，下文开始讲述另一个“奇迹”是什么，我们从第⑥段至第⑨段中可以提炼出另一个“奇迹”，指骆父省吃俭用留下了七十二本（张）共计八十三万多元的存折。（2）“但朋友讲，这是他闻过的最好闻的一种味道。” 的上文“⑭段存折有的已经存放二十多年了，变色、发霉，房间也已经空落半年之久，四处积满灰尘，在夏天的高温天气里，不可避免地散发着一种酸腐味。”可见由于存放了二十多年，时间之久，再加上父亲的房间“已经空落半年之久”，所以存折已经发霉，⑮段“朋友举起又放下，流下泪水，捂着脸出门，不回头，一意孤行地走。”明白父亲对孩子的爱后对父亲怀着愧疚之情，文章末尾“我不知道这是什么逻辑，只知道，天下父母都这样，宁愿自己苦着、累着、熬着，啼着血，也要对子女道一声岁月静好。”点题之笔，作者深情的理解了父亲对自己深深的爱。（3）①题目要求从描写手法角度赏析句子。“瘫坐、流泪、心痛”是人物的神态和动作描写，生动形象地写出了朋友看到父亲留下的七十ニ本存折后内心十分痛苦，体会到父亲对孩子深挚的爱。②理解重点词语的意思，要结合本意和语境意作答。重兵把守：原意很多兵卫把手，结合语境“⑩整理遗物时，朋友发现父亲房间里，那张他小时候曾做过作业的小书桌，有一只抽屉牢牢锁着：一把明锁，一把暗锁，双保险。”可以看出这里具体指：抽屉被一把明锁，一把暗锁牢牢锁着。（4）通读文章找到两处细节描写所在段落具体分析。“②段骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在漫山遍野，把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。”第一处写父亲自带干粮的细节描写，为下文父亲身患肺病却活到了八十四岁故事情节做铺垫；15自然段“我知道，他一定是想起父亲每天带着干粮在这条路上走。”细节描写“其实他是知道的，只是出身苦，舍不得花钱。”突出了父亲节俭的性格特征。（5）通读文章洛父坚持锻炼，一直患有重病却活了84岁，一生节俭，留下七十二本存折。“七十二本存折”直接交代了文章主要内容，让读者一目了然。又是文章的线索，围绕着七十二本存折来展开故事情节，吸引读者；同时也是作者情感的寄托，七十二本存折寄托着父亲对孩子深挚的爱。故答案为：⑴年纪轻轻便落下了慢性支气管炎，未及中年,已同老人一样虚弱,却活到了八十四岁；去世时,留下了七十二本存折。⑵在这个房间里,有父系的气息,那七十ニ本存折上,有父亲对自己的理解与爱。这种发霉的味道,就是父杀对儿子深挚的爱,儿子感受到了。（意思对即可）⑶①运用神态和动作描写,生动而准确地写出了朋友在看到父亲留下的七十二本存折后无比痛苦的心理。②重兵把守:指抽屉用明、暗两把锁锁着。（意思对即可）⑷这一细节不仅表现了父亲的节俭，更为后文写父亲有七十ニ本存折埋下伏笔，使文章波澜起伏,情节生动。⑸“七十二本存折”是情节的关键所在,是情感寄托所在,这“七十二本存折”里,包含的是父亲深深的爱子之情。“七十二本存折”是本文的情感线索,运用这一标题,设置悬念,引发读者的阅读兴趣。（意思对即可）【点评】⑴本题考查考生对文章信息的筛选和整合的能力。解答此题要求考生整体感知文章，结合题意，在文中找到答案或归纳出答案。⑵本题考查考生对文章重点语句的理解和分析，解答此题要求考生读懂句子的意思，结合具体的语言环境进行分析理解。⑶本题考查考生对句子的赏析能力。解答此题要求考生要按照要求从句子的内容和表达的效果进行回答，注意常用的答题模式的运用。⑷本题考查考生对细节描写的理解和分析，考生要结合文章的内容和表达的情感，从内容和结构两方面进行理解。⑸本题考查对标题的理解能力。考生要注意平时对标题的认识，掌握理解标题的方法，在阐述时要结合文章的内容和主旨进行分析。5．阅读下面文章，完成后面小题教养是一个人最好的名字

①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”

②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”

③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。（1）本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（2）从语言表达角度赏析下面语句。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？（3）请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识，并举出在生活中能体现自己有良好教养的两个事例。（4）教养一般是指文化和品德的修养。俗话说“言谈举止观品行”，如果把这句话作为上联，请你对出一个下联来勉励自己。上联：言谈举止观品行下联：________【答案】（1）①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。（2）示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。（3）名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：不随地吐痰；示例二：遵守交通规则等等。（能体现良好教养的示例即可。）（4）坐卧行立看涵养【解析】【分析】（1）本题考查文章事件的概括。解答此题在整体利益感知文本内容的基础上，找出事件，分别用简洁的语句概括即可。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本文第①～③段，叙述郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他，感受父母对孩子的教育，会影响到孩子的教养；第④～⑦段，叙述一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺的事，表达教养是一个人最好的名字这一主题；整理为：郭德纲阻拦儿子驱赶喜鹊；一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后又认真整理床铺后才下车。（2）本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。结合画线句子内容来看，可从修辞的角度来赏析，“出了……，坐了……，阅了……”三个相同的句式，构成排比修辞，“哪里见过这个被子还需要叠的？”用了反问的修辞，使语气更加强烈，突出这位女士的行为难能可贵。（3）本题考查阅读观点的表达．结合生活实际，谈谈自己对这句话的认识，并能写出体现中学生良好教养的例子即可。从本文阐述的内容来看，这句话的意思是说，教养体现一个人的素质，是对一个人的最高评价。中学生的教养就体现在生活的一举一动中，比如：打饭时不争不抢；不在公共场合大吵大闹；生活中主动帮助有困难的同学等。（4）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联：言谈举止观品行，并列短语+动宾短语，拟写出下联：坐卧行立看涵养。宽对即可。故答案为：⑴①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺；⑵示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养；⑶名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：不随地吐痰；示例二：遵守交通规则等等。（能体现良好教养的示例即可。）⑷坐卧行立看涵养。【点评】⑴本题考查事件的概括。解答此题在熟知段落内容的基础上，找出事件，用指定的方式概括即可；⑵本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。①比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情。②拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。③动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情；⑶本题考查结合文章主旨谈阅读感悟的能力。结合生活实际，谈谈自己对这句话的认识。并能写出体现中学生良好教养的例子即可；⑷本题考查句式结构的理解能力与对仗的运用能力。解答时，需要结合题干所给示例，提取其句式结构，恰当组织语言，对仗工整即可。6．阅读下面文章，完成下面小题。一些春天段琳

①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在制作酒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。

②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚楼。这个时节，花团锦簇，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过，农大总是提醒我心里的痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。

③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月，爸爸的朋友在医院对面有一间小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。

④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里体息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要伸直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，风很大，有些夜晚我们出去散步，顺城附近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。

⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好。

⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在去处理。你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。挂了电话，我呆立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。

⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑眯眯地和我说话。

⑧前一周我们去看她时，她刚刚出院不久。在她清净整洁的小院子里，看到她正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，她说别在家里待着了去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣翩跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。

⑨才隔一个星期，居然老人家就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着衰败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓园这些地方，便决定瞒着地。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带孩子的婆婆，装作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。

⑩眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。

⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治伤者。

⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去的医生两口子，只是笑笑。如影随形，只是习惯。

⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心千别的事情，一天活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗脊椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。

⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。（1）解释下列句子中划线的字。①俄而雪骤________②撒盐空中差可拟________（2）把下列句子翻译成现代汉语。①与儿女讲论文义②未若柳絮因风起（3）文中的谢太傅是一个什么样的人？（4）作者为什么要在文章最后写“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”？（5）根据选文内容，按序号完成填空。与“春天”有关的事“我”的情感弟弟患病去世①________②________内心悲恸去医生家疗伤③________（6）本文多次写到春天的花，试分析下面这段文字在文中的作用。

刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在制作酒料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。（7）第④段画线句子反映了“我”怎样的心理状态？（8）赏析第⑨段画线的句子。（9）谈谈你对“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的理解。【答案】（1）不久，一会儿；相比（2）①与侄儿侄女讲解讨论文章的义理。②不如（说是）柳絮乘风而飞舞。（3）文中的谢太傅关心家庭中的晚辈，抽空与他们讲论文义；随和有趣，结合生活情境，临场给孩子们出题；充分肯定晚辈的回答。（4）最后一句补充点明了“兄女”的身份，暗示了谢太傅对侄女儿才气的赞赏。（5）恨自己不够珍惜；外婆去世；慢慢平静。（6）交代故事发生的背景；渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情；推动情节发展，引出关于人和事的种种回忆。（7）这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈，也表现了“我”满怀期望，又无比担心的复杂心情。（8）运用了比喻的修辞手法，把樱花盛开的样子比作海水蔓延，生动形象地写出了花开之盛，表现“我”内心的翻涌、纠结。（9）花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”变得积极乐观了，认识到生活中的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活。【解析】【分析】（1）文章第①、②段介绍了春天，“我”去李医生家看病时，路上所看到的美丽景色；第③-⑤段插叙弟弟患病治疗的经历，从“所以我才那么恨自己，恨自己不够珍措，恨自己做得不够好”可以概括出“我”的情感：恨自己不够珍惜；第⑥-⑩段，写另一个春天，外婆去世；第⑪-⑬段，写通过与李医生的妻子的交谈，让“我”对生活有了新的认识，从“那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静”可以概括出“我”的情感：慢慢平静。由此可得出答案。（2）这段文字出现在文章第一段，在去李医生家时，在路上看到的景色。从“醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白”可以看出，极力渲染了春天的美丽；烘托了“我”愉快轻松的心情；引出后文与春天有关的人和事的种种回忆。（3）第④段主要描写了弟弟生病接受治疗时“我”陪同的情景。画线句中“抻直”“再低头”“假装”“怀着”这些词语都体现了“我”不知该如何面对他，但又不愿接受这样的事实，看着坐在自己面前的他，担心他知道，又不能说出真相的无奈、焦虑的复杂心情，但又依旧心存期盼，希望他能够快些好起来。据此作答即可。（4）这句话把樱花盛开的样子比作海水蔓延，生动形象地写出了花开之盛。根据上下文可以得知，外婆刚去世，而婆婆身体又不好，刚做了手术，面对繁盛的樱花，想到老人的状况。这里把盛开的樱花比作海水蔓延，还表现了“我”内心的翻涌、纠结。（5）解答此类题目时，要通读文章，明确文章的主要内容，结合文章内容理解结尾的含义。纵观全文，所描写的所用事情都发生在春天，而春天是花的世界。但在这美丽的花海中，作者所遇到的都是悲伤的事情，所以开始不敢去看花。但是去李医生家治病的过程中让他明白了人和花一样都有凋零的时候，同时他对人生也有了新的认识，所以才会重新去欣赏那些花。故答案为：⑴恨自己不够珍惜；外婆去世；慢慢平静。⑵交代故事发生的背景；渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情；推动情节发展，引出关于人和事的种种回忆。⑶这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈，也表现了“我”满怀期望，又无比担心的复杂心情。⑷运用了比喻的修辞手法，把樱花盛开的样子比作海水蔓延，生动形象地写出了花开之盛，表现“我”内心的翻涌、纠结。⑸花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”变得积极乐观了，认识到生活中的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活。【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解，要求考生整体感知文章，理解文章的内容，理清文章的思路，结合题干的提示，确定答题的范围，对相应段落的内容进行概括，注意抓准关键语句和词语作答。⑵本题考查考生对语句作用的理解和分析，要求考生理解语句的内容，结合文章的结构、全文的内容进行分析，考生在作答时要通读全文，理解文意，把握文章的思想情感。⑶本题考查考生对人物形象的理解和分析，要求考生仔细阅读语句，理解语句的内容，结合上下文的内容进行分析。⑷本题考查考生对重点语句的赏析，要求考生仔细阅读语句，把握语句的特点，选取好赏析的角度，从内容、结构、表达的主题等方面进行回答。⑸本题考查考生对重点语句的理解和分析。解答此类题目时，要通读文章，明确文章的主要内容，结合文章内容理解结尾的含义。考生在平时要对此类题型掌握基本的答题方法和技巧。7．阅读下面的文章，完成后面小题雨的四季刘湛秋

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种灰色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时而也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，裁斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地彼上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处田畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。

啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（1）请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。（2）文章开头说：“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么?（3）文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面?（4）文章的倒数第二段有：“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。【答案】（1）春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静。（2）雨给作者的形象和记忆，永远是美的（或者：总是美丽而使人爱恋的）；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动（3）答案要点：①夏天的雨没有预告，说下就下：②光头浇雨，更有滋味：③一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；④暑气被吸收：回雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。（4）答案要点：人生境遇不同，听雨的感受也就各异，作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。【解析】【分析】（1）结合内容，从“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”“整个大地是美丽的”可知，春天的雨清新而纯净；从“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷”中可知，夏天的雨热烈而粗犷；从“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了”中可知，秋天的雨端庄而沉思；从“它显出一种自然、平静”中可知，冬天的雨自然而平静。点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。（2）结合内容，从“她给我的形象和记忆，永远是美的”“你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。（3）结合第三段内容，从“有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来”“可光头浇，洗个雨澡却更有滋味”“大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了”“暑气被一片绿的海绵吸收着”“一起奏起了夏天的雨的交响曲”等语句中概括答案即可。（4）要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。因为作者有年轻的心，所以可以欣赏雨的美丽，可以感受到雨对于生活，对于世界的重要；人生遭遇不同，感受也会不同。据此作答即可。故答案为：⑴春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静；⑵雨给作者的形象和记忆，永远是美的（或者：总是美丽而使人爱恋的）；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；⑶答案要点：①夏天的雨没有预告，说下就下：②光头浇雨，更有滋味：③一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；④暑气被吸收：回雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲；⑷答案要点：人生境遇不同，听雨的感受也就各异，作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。【点评】⑴考查文章内容的概括。快速浏览全文，提取各段关于某个季节雨的特点的描述即可解答；⑵考查对文章的理解能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析；⑶考查对信息的筛选和整合。解答此题的关键是在理解第三段内容的基础上，抓住关键语句来概括即可；⑷本题考查对语句的理解感悟。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来分析。8．阅读下文，回答问题。没有发芽的种子

①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波。那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹。但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩，一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩掌起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。

④那一早，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上。

⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么，尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想。我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。（1）文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（2）第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？（3）结合语境品味下列句子中画线字的表达效果。①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。（4）文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？【答案】（1）没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。（2）散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。（3）“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷；“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。（4）深深的自责（内疚），淡淡的忧伤。不要忘记自己的理想，要努力去实现自己的理想。【解析】【分析】（1）通读文章可以看出“没有发芽的种子”的含义是①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。②幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。（2）第①段侧重描述散步时的心情，是因为散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。（3）①“呆”字写出了我被一大片开得如火如茶的喇叭花吸引住了，凝望喇叭花的情景，属于神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。②“揪”字写出了女儿将喇叭花种子丢进垃圾篓时，我内心的痛惜，是心理描写。（4）从文章结尾“看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想…我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢”可以感受到作者因为荒废了自己理想引发的深深地自责（内疚），淡淡的忧伤。提醒我们不要忘记自己的理想（梦想）要努力去实现自己的理想（梦想）。故答案为：⑴没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。⑵散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。⑶“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷；“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。⑷深深的自责（内疚），淡淡的忧伤。不要忘记自己的理想，要努力去实现自己的理想。

【点评】⑴本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。⑵本题考查内容的理解与分析。抓住重点句子的理解作答。⑶本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）。⑷本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般出现在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。9．阅读下面的文字，完成下列小题。冰窗花任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。（选自《人民日报》，略有删改）（注释）①葳蕤（wēiruí）：形容枝叶繁盛。（1）请分别从结构和内容上分析第①段的作用。（2）请研读第③段，说说冰窗花具有哪些特点。①________②________③________④________（3）文章第②自然段主要运用了什么表达方式？按时间顺序先后勾勒了哪两幅场景？有什么作用？（4）数不尽“乡愁”，道不尽别离，“乡愁”似乎成了亘古不变的情怀。调动你的积累，任意写出古今中外诗词中抒发“乡愁”的两句名句，并注明出处。示例：举头望明月，低头思故乡。《静夜思》【答案】（1）结构上：开篇点题；总领全文；首尾呼应。内容上：点明写作对象，为全文奠定了赞美和眷恋的情感基调。（2）葳蕤如春；馥郁的馨香，冰洁，剔透；棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消融美妙而悄然无声。（3）①描写。②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上各做其事时恬美而温馨的画面；夜晚村庄恬静而安谧的景象以及室内温热的画面。③作用：丰富文章内容；为抒发作者对故园的深深牵挂和思恋蓄势（借景抒情）。（4）略【解析】【分析】（1）本文第一段“冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景”点名了写作对象——冰窗花，“绝美的风景”为全文奠定了赞美和怀恋的情感基调。结构上的作用有：开篇点题，总领全文；与文章结尾“冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋”呼应。引起读者阅读的兴趣。（2）结合第③段关键句子回答。“整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春”“散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤”“冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美”“既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵”“冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声”。结合以上句子，抓住冰窗花的特点，精炼地整合答案即可。（3）“冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲……做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶……而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍……”写出白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上各做其事时恬美而温馨的画面；“而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。……屋舍之内，炉火正旺……”写夜晚村庄恬静、安谧的景象以及室内温热的画面。作者生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情。丰富了文章的内容，渲染了温馨宁静的氛围，突出文章主旨。（4）根据实词积累写出抒发“乡愁”的两句名句即可。如：年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》；春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》；日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》。故答案为：⑴结构上：开篇点题；总领全文；首尾呼应。内容上：点明写作对象，为全文奠定了赞美和眷恋的情感基调。⑵①葳蕤如春；②馥郁的馨香，冰洁，剔透；③棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；

④消融美妙而悄然无声。⑶①描写。②白天一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上各做其事时恬美而温馨的画面；夜晚村庄恬静而安谧的景象以及室内温热的画面。③作用：丰富文章内容；为抒发作者对故园的深深牵挂和思恋蓄势（借景抒情）。⑷略

【点评】⑴此题考查理解文中重要语段的作用。句子作用要从两个角度去考虑：一个是结构上的作用，一个是内容上的作用。结构上的作用要看这句话所在地位置，放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；奠定感情基调；制造悬念，引起阅读的兴趣。⑵本题考查对文章内容的理解。注意结合重点句子的理解作答。⑶第一问考查表达方式的辨析。表达方式有五种：记叙、说明、议论、描写与抒情。文章第②自然段主要运用了描写的表达方式。⑷

本题考查古诗名句的积累。写出古今中外诗词中抒发“乡愁”的两句名句，并注明出处。10．阅读并完成小题。对一朵花微笑

①我一回头，身后的草全开花了。一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵;一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有