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文档简介
教科版小学英语教材(六年级上册)Period3Unit1Whatarethosefarmersdoing?主题:人与自我、人与自然Module1Countrylife本课时教学目标1.语言知识:(1)掌握现在进行时的结构以及现在分词的变化规则;(2)学习可数名词和不可数名词,并掌握可数名词单数变复数的变化规则。2.语言技能:(1)用正确的语音语调流利地背诵课文。(2)学习绘本,提升阅读能力。3.情感态度:(1)通过本节课学习,提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性,养成良好的学习
习惯;(2)养成爱劳动的习惯,并热爱生活。
Let’ssing
Let’sreciteBen:Whatdoyougrowonyourfarm,UncleChen?UncleChen:
Somanythings.Therearefruittreesinthisfield.Youcanpicksomeapplesororangesfromthetreesifyouwant.Theyaredelicious.Andinthatfieldwegrowrice.Ben:Whatarethosefarmersdoing?UncleChen:
Theyarecutting
grasstofeedtheanimals.Wegiveittothecowsandsheep.Ben:Doyouhaveanyotheranimalsonthefarm?UncleChen:
Ohyes.Wehaveafewgoatsandpigs.Andwealsohavesomegeese.Ben:Iseethemontheriver.Theylooklovely.
Let’stalkA:Whatis/are…doing?B:
_____________________.
Let’scheckA:Whatisthegirldoing?B:
Sheisfeedingthechickens.
Let’scheckA:Whatistheboydoing?B:
Heisfeedingthehorse.
Let’scheckA:Whataretheydoing?B:
Theyaregrowingflowers.
Let’scheckA:Whataretheydoing?B:
Theyaregrowingvegetables.
Let’scheckA:Whataretheydoing?B:
Theyareplantingtrees.
Grammarfocus现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。Look,theyarerunningnow.看,他们正在跑步。你不累吗?没办法,你跑我就不能停下。be动词动词ing现在进行时的结构:be+动词ing(缺一不可)
Grammarfocus现在分词(即动词-ing形式)的变化规则(1)在词尾直接加-ing。例:go—going(2)以不发音字母e结尾的词,去e再加-ing。例:come—coming(3)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,先双
写词尾的辅音字母,再加-ing。例:run—running
Haveatry(1)go________ (2)play________ (3)read________(4)run________
(5)cut________
(6)swim________(7)come________
(8)make________
(9) ride________(10)fly________
(11)pick________
(12)grow________一、说出下列动词的ing形式。goingplayingreadingrunningcuttingswimmingcomingmakingridingflyingpickinggrowing
Haveatry二、单项选择。()1.Look!Thefarmer_________inthatfield.A.growsrice B.growingrice C.isgrowingrice()2.Myfatheroften_________inthemorning. A.gorunning B.goesrunning C.goingrunning()3.Mary_________hergrandparentsnextweek. A.willvisits B.isgoingtovisit C.isvisitingCBB15
LookandsayWhatanimalscanyouseeonthisfarm?twohorsesfourducksapigfourchickensasheeptwocowstworabbits
WordfamilyComparethesewords.(1)anEnglishbook
twoEnglishbooks
(6)ababy
twobabies(2)onetree
threetrees
(7)achild somechildren(3)abox
fourboxes
(8)agoose somegeese (4)aglass
fiveglasses (9)abagofrice somerice(5)afactory
twofactories
(10)acupoftea sometea
WordfamilyFindtherules.RuleWordscountableships,animals,boys,monkeys,photos,schoolsbuses,boxes,watches,classes,dresses,potatoes,tomatoes,pencil-boxesbabies,families,ladies,bodies,cities,libraries,factories,countriesgeese,mice,feet,men,women,policemen,childrensheep,fish,deeruncountablejuice,candy,water,milk,soup,homework
Wordfamily1.可数名词和不可数名词普通名词可数名词不可数名词可以用数字一个一个数出来的名词不可以用数字数出来的名词如:box,desk,book…如:water,tea,milk…
Wordfamily可数名词单数变复数的变化规则变化规则例词一般情况下,词尾加-sanimal—animals以s,x,ch,sh结尾的可数名词,一般情况下词尾加-esbus—buses以“辅音字母+y”结尾的可数名词,变y为i,再加-esbaby—babies以o结尾的可数名词,(有生命的)词尾加-es
(无生命的)词尾加-spotato—potatoesphoto—photos不规则child-children单数和复数形式相同sheep-sheep,deer-deer
Haveatry一、说出下列名词的复数形式。1.lady__________ 2.goose__________3.mouse__________ 4.sheep__________5.deer__________ 6.tomato__________7.photo__________ 8.dress__________9.monkey__________ 10.boy__________11.watch__________ 12.box__________micegeeseladiessheepdeertomatoesphotosdressesmonkeysboyswatchesboxes
Haveatry二、用括号内单词的适当形式填空。1.Therearesome
(fish)intheriver.2.It’stimetofeedthese
(goat).3.Theyhavethree
(child).4.LucyandLilyareindifferent
(class).5.Canyouseethetwo
(baby)onthebed?fishgoatschildrenclassesbabies
PictureBookReadingWriter:JeanneSchulteTitle
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PictureBookReadingQ:Whatlivesonfarms?cowsmilkcheeseandbuttersheepwoolclotheschickenseggsbreakfast
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PictureBookReadingQ:Whatgrowsonfarms?appleseatapplesstrawberryplantstrawberryjamorangetreeorangejuicesugarcanesugar(candy)cottonclothing(shirts,pants,socks)
PictureBookReadingLet’stalk:Whatdidyouusetod
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