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文档简介
学习要求:1.打开课本P17儿歌,尝试一起读一读哦。Unit2Myday
(Lead-in&Cartoontime)Learningobjectives
Whatdowelearntoday?Welearn:1.Words:o’clock,thirty,early,washface,hurryup,getup,havebreakfast,gotoschool.2.Sentences:-Whattimeisitnow?-It’s...It’stimefor...3.Readandactout
Cartoontime.4.c/k/,ck/k/.句子LookandsayWhatcanyousee?(课本P16-17)A.TimeB.Dailyactivities
日常活动7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getupListenandsaylet起床7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getupwashmyfacewantfishnameniceListenandsay起床洗脸7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getuphavebreakfastListenandsaywashmyface起床洗脸吃早餐7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getuphavelessonsgetListenandsaywashmyfacehavebreakfast起床洗脸吃早餐上课7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getuphavelunchListenandsaywashmyfacehavebreakfast起床洗脸吃早餐上课吃午餐havelessons7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getupgotothesportsgroundListenandsaywashmyfacehavebreakfasthavelunchplayground起床洗脸吃早餐上课吃午餐去运动场havelessons7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getuphavedinnerListenandsaywashmyfacehavebreakfasthavelunchgotothesportsground起床洗脸吃早餐上课吃午餐去运动场吃晚餐havelessons7:007:107:208:3012:0016:3018:1521:00getupgotobedlessonListenandsaywashmyfacehavebreakfasthavelunchgotothesportsground起床洗脸吃早餐上课去运动场吃午餐吃晚餐上床睡觉havelessonshavedinnerReadandplay1.打开课本P16-17,TS一起指读短语3遍,
不会的可以求助。2.准备做游戏哦!havelessonshavedinnerLet’schant
Getupnow—it’stimetogo.Washyourface.Don’tbeslow.Checkyourbag.It’stimeforschool.
/k/Don’tbelate!That’stherule.检查慢Readandtickgetupwashhisfacegotoschoolcheckhisbaghavebreakfastreadbooks1.默读卡通,自主思考。2.T问S答。检查他的Model:A:Whatdoyoudointhemorning,Bobby?B:I______________.Readandsay学习要求:TS一起读一读时间。threedirtyo’clock
/k/thirty30Readandcircle读P18卡通,完成P19A部分。Ohno!It’sseventhirty!It’stimeforbreakfast.hurried(慌忙的)√读准确
√加动作It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.It’stimefor+名词.=It’stimeto+动词原形...=
3.It’stimetogotoschool.Haveatry1.It’stimetohavelunch.=
It’stimeforlunch.2.It’stimetohavedinner.=
It’stimefordinner.=
4.It’stimetogotobed.It’stimeforbed.It’stimeforschool.Readandcircle读P18卡通,完成P19A部分。Bobby,hurryup!Whattimeisitnow?It’seight!赶快TS演一演√读准确
√加动作ReadandcompareWhodoesbetter?谁做得更好?1.TS一起再读P18卡通。2.TS一起答一答,不会可以求助哦!这些可以帮到你哦!getupearly起床早getuplate
起床晚...isreadyforschool为上学做准备checkhisbag...slow......IfyouwereTina,whatwouldyousaytoBobby?如果你是蒂娜,你会对波比说什么?ReadandthinkDon’tbeslow.Don’tbelate.Hurryup!wearelate!Getupearly!......Weshouldmanageourtimeproperly!
合理安排时间Bobby,getup!学习要求:拿好红笔,笔尖点着,模仿跟读。
12345ListenandrepeatTS合作,分角色朗读或表演故事。Readandact√读准确
√加动作Thinkandsay学习要求:1.TS互问互答。
2.TS互说,不会可以看书哦!
ABModel:c、ck发什么音?Readandfind拿、带c/k/
ck
/k/拿、带Tick-tock,tick-tock.It'snineo'clock.Icarrymyballandsaybye.Tick-tock,tick-tock.It'steno'clock.Icomebackhomeandsayhi!/k/o’clockcome/k/o’clock
back
Thinkandsay思考大问题,结合生活实际说一说。Whatdoyoudoeveryday?SumandchantWhattimeisit?It’sseveno’clock.Whatdoyoudo?Igetup,Iwashmyface.Whattimeisit?It’sseventhirty.Whatdoyoudo?Ihavebreakfast.Whattimeisit?It’seighto’clock.Hurryup,hurryup.It’stimeforschool.Summaryandcheckout学习要求:S说给T听。Whatdowelearntoday?Welearn:1.Words:o’clock,thirty,early,washface,hurryup,getup,havebreakfast,gotoschool.2.Sentences:—Whattimeisitnow?—It’s...It’stimetohavebreakfast.
3.Read
Cartoontime.4.c/k/,ck/k/.(各说3个单词)(=It’stimeforbreakfast.)......(各说2组对话)句子Checkout学习要求:完成《课课练》P13C、D。1.Readthecartoonfluently,readtoyourfamilywithfeeling.
流利朗读卡通,有感情的读给家人听。
2.FinishP13
E、F。
完成《课课练》P13
E、F。
3.Makeanewdialogue.
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