作文如何拟标题-标题的基本结构

作文如何拟标题--标题的基本结构同学们，我们可以将文章的主要内容凝练成简短的词语，作为标题。《现代汉语词典》对于“标题”的解释是“标明文章、作品等内容的简短语句”。也就是说，标题一定与文章内容有关，我们拟写标题的过程，就是概括文章主要内容的过程。如何拟标题呢？一、“三元结构”的标题我们从经典课文的标题可以得到很多启示。比如《植树的牧羊人》，这个标题可以分成三个部分，即“植树的”“牧羊”“人”。“植树的”主要揭示了课文的主要事件，即几十年如一日地植树；“牧羊”是主要人物的身份，即我见到他时他的赖以生存的工作；“人”是主人公。这里面“植树”与“牧羊”构成矛盾，引起读者的阅读兴趣，即牧羊人为何要去植树呢？这就是一个容易引发读者思考的好题目，是一个“三元”构成的标题，总结来说就是“限定1+限定2+人/事/物”三个元素构成。这种“三元结构”的标题是最容易拟写，并突出中心的。再比如《动物笑谈》，也是一个“三元结构”的标题。限定1是“谈”，限定2是如何谈？就是“笑”，“人/事/物”就是“动物”，拟写标题的人把“笑谈动物”调整语序，改为“动物笑谈”，这样就突出这篇文章的中心是说“动物”，弱化了“笑谈”。我们理解了“三元结构”的标题结构，就可以运用到我们写作拟标题中去。比如，我想写“我的父亲”，就可以运用“三元结构”拟写标题。“限定1+限定2+人/事/物”，限定1，我想到父亲的严厉；限定2，我想到父亲对我的关怀；“人/事/物”就是“父亲”。那么这个标题就是“严厉的关怀我的父亲”，调整一下就是“关怀我的严父”。大家看，两个不同角度的限定语很容易构成“矛盾点”，从而引发读者的阅读兴趣。大家在拟标题的时候就要注意，“限定1”与“限定2”最好是构成对比的不同方面，这样的标题才“让人回味”。二、“二元结构”的标题“三元结构”标题是我们最常用的标题，也是最容易拟出好标题的一种。如果我们要标题更加精炼，就要将“三元结构”整合，将两个限定语合并，拟写“二元”结构的标题。“二元”结构的标题出现的最多、最实用，但能拟出好标题却不容易。比如《秋天的怀念》就是一个二元结构的题目。基本结构是“限定+人/事/物”。史铁生先生选用的这个限定语是让人回味的。“秋天”既是一个季节，又是一种感受（中国人有悲秋情节），同时“秋天”也代表着人生走向成熟的一种状态，“秋天”所代表的是冷静的，走向成熟的人生阶段。这样，我们再去品读“秋天的怀念”，你就可以体会到题目至少三层意思：第一层，在秋天，我和妹妹一起去怀念母亲，进一步，每到秋天，我与妹妹都怀念母亲；第二层，这种怀念是悲凉的，我总为自己与母亲的过往而无限遗憾，感概万千；第三层，人到中年，当我冷静下来，我才真正体会到母亲的用意——即使隆冬将至，我也要如泼泼洒洒的菊花，开得烂漫，人要好好活着。大家看，“秋天”这个限定语选的多好！我们在拟写“二元结构”的标题时，选用的“限定语”就要有丰富的意蕴层次。“秋天的怀念”也给我们很好的思路，即大自然的许多“物象”都是含义丰富的，我们可以运用“山川日月”拟写“二元结构”的标题。“春天”既是一个季节，也是开端，代表了生机勃勃的精神；“夏季”代表着生命的蓬勃与绚烂，生如夏花，我们不负时光；“冬天”代表着坚韧与顽强，岁寒然后知松柏之后凋也。父爱如山，“山”是责任与德行的化身，仁者乐山，智者乐水，“流水”是自然顺应的智慧，柔中带刚，以柔克刚，流水更是奔流而去的时光与愁绪。“太阳”是无限光芒的源头，是希望，是理想，是自信，是心中的美好；“月亮”是皎洁与清冷，是黑暗中的光明，是无边的思念，是悲凉或美满。我们同学也可以多多阅读中国古典诗词，汲取营养，比如“杨花、杜鹃、流水、行舟、白帆、家书、落花、寒蝉、芭蕉、梧桐、关山”等等物象，意蕴丰富。它们蕴涵着中国人许多共同的记忆，可以多多积累，在拟写标题时，根据文章的内容需要，适当选用，就可以丰富标题的意蕴。除了以上两种拟写标题的结构，当然还有“一元结构”的标题。比如