2025年江苏社会工作师考试(社会工作综合能力中级)模拟试题及答案

2025年江苏社会工作师考试(社会工作综合能力中级)模拟试题及答案一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.下列关于社会工作目标的表述中，正确的是（）。A.社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能和促进发展B.社会工作在社会层面的目标包括解决社会问题、促进社会公正和推动社会革命C.社会工作在文化层面的目标包括促进社会团结和弘扬传统文化D.社会工作在政策层面的目标包括制定新政策和废除旧政策答案：A解析：社会工作在服务对象层面的目标有解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展，A选项正确。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正，不包括推动社会革命，B选项错误。社会工作在文化层面的目标是弘扬人道主义和促进社会团结，C选项表述不准确。社会工作在政策层面的目标是完善政策、促进政策发展等，并非简单的制定新政策和废除旧政策，D选项错误。2.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现答案：D解析：社会工作价值观强调个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现，D选项正确。社会工作者应公平地对待每一个服务对象，而不是将资源只投放给有潜能的人，A选项错误。社会工作的目标不仅是让人们适应社会，也包括改变社会，B选项错误。社会工作者应尊重服务对象的个体差异，不能用统一标准同等对待不同服务对象，C选项错误。3.小李是某服务机构的社会工作者，在一次社区活动中，居民老张向他反映，他的儿子今年15岁，沉迷于网络游戏，经常逃课不上学。老张希望小李能帮助他的儿子。小李在与老张的儿子进行面谈时，发现他言语表达清晰，对自己的问题也有清晰的认识，只是难以抵制游戏的诱惑。根据上述情况，小李适宜采取的服务模式是（）。A.心理社会治疗模式B.理性情绪治疗模式C.任务中心模式D.人本治疗模式答案：C解析：任务中心模式认为，服务对象是有解决问题的能力和潜能的，只要提供有限的服务，通过明确问题、设定目标、运用服务对象自身的能力解决问题。案例中老张儿子对自己问题有清晰认识，只是难以抵制诱惑，符合任务中心模式适用条件，C选项正确。心理社会治疗模式强调从人际交往的场景中了解服务对象，A选项不符合。理性情绪治疗模式主要关注服务对象的非理性信念，B选项不符。人本治疗模式强调创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，D选项也不合适。4.社会工作者小张在为服务对象提供服务时，注重从人际交往的场景中了解服务对象的问题。他认为，个人的行为问题不仅是个人原因造成的，还与他所处的社会环境密切相关。小张的这种观点体现了（）的特点。A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式答案：A解析：心理社会治疗模式的特点之一是注重从人际交往的场景中了解服务对象，认为个人的行为问题不仅是个人原因造成的，还与他所处的社会环境密切相关，A选项正确。认知行为治疗模式主要关注服务对象的认知和行为，B选项不符。理性情绪治疗模式重点在于改变服务对象的非理性信念，C选项错误。任务中心模式强调服务对象有解决问题的能力和潜能，D选项不合适。5.某社区老年人比例高，独居高龄老人较多，这些老人对环境的适应力下降，生活自理能力不足，因此，对他们进行社区照顾十分必要。下列社会工作服务中，属于社区照顾的是（）。A.联系社会各界，调动资源，满足老人生活需求B.为老人提供日间照料，帮助他们缓解生活压力C.组织老人参加兴趣小组，丰富他们的精神生活D.协助老人办理低保，为他们提供经济支持答案：B解析：社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，促成其过正常人的生活。为老人提供日间照料，帮助他们缓解生活压力属于社区照顾的具体服务内容，B选项正确。联系社会各界调动资源满足老人生活需求、组织老人参加兴趣小组丰富精神生活、协助老人办理低保提供经济支持等虽然也是针对老人的服务，但不属于社区照顾的核心范畴，A、C、D选项不准确。6.社会工作者小王在社区走访中发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。他们对轮滑充满热情，但缺乏相关的安全知识和技能。小王计划为他们开展一次轮滑安全知识讲座。在组织活动前，小王需要做的准备工作不包括（）。A.确定讲座的时间和地点B.邀请专业的轮滑教练作为讲师C.准备轮滑装备和场地D.宣传活动，吸引更多年轻人参加答案：C解析：开展轮滑安全知识讲座，重点在于知识的传授。确定讲座时间和地点、邀请专业轮滑教练作为讲师、宣传活动吸引更多年轻人参加都是必要的准备工作。而准备轮滑装备和场地是开展轮滑实践活动需要做的，对于知识讲座并非必需，C选项符合题意。7.社会工作者小赵在为社区残疾人提供服务时，发现一些残疾人在家庭中面临经济困难、家庭成员关系紧张等问题。小赵决定为这些残疾人及其家庭开展小组工作。在小组工作中，小赵的主要任务不包括（）。A.帮助残疾人及其家庭建立支持网络B.协助残疾人及其家庭解决经济困难C.促进残疾人及其家庭成员之间的沟通和理解D.提高残疾人及其家庭成员的自助能力答案：B解析：在为残疾人及其家庭开展的小组工作中，帮助建立支持网络、促进家庭成员沟通理解、提高自助能力都是小组工作可以发挥的作用。而协助解决经济困难通常不是小组工作的主要任务，可能需要通过申请救助、链接资源等其他方式来实现，B选项符合题意。8.某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人的照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组成团队，共同为老人提供服务。下列做法中，体现跨专业合作模式特点的是（）。A.社会工作者通过培训提升医生、护士的社会工作服务意识B.医生、护士在服务过程中以社会工作者的建议为指导C.社会工作者为医生、护士提供老人健康方面的专业知识D.医生、护士和社会工作者相互配合，共同完成老人的照顾服务答案：D解析：跨专业合作模式的特点是不同专业人员相互配合，发挥各自专业优势，共同完成服务目标。医生、护士和社会工作者相互配合，共同完成老人的照顾服务体现了这一特点，D选项正确。A选项中培训提升对方服务意识并非核心特点。B选项以社会工作者建议为指导表述不准确，应是相互协作。C选项提供专业知识也不是跨专业合作模式最突出的特点。9.社会工作者小吴计划为社区内的失独老人开展小组活动，通过小组活动让老人相互交流，缓解孤独感。在小组活动开始前，小吴需要对小组进行评估。下列评估内容中，属于小组需求评估的是（）。A.小组的规模和时间安排是否合适B.小组成员的年龄、性别、职业等特征C.社区内失独老人对小组活动的期望和需求D.小组活动的场地、设备等是否满足要求答案：C解析：小组需求评估是指收集组员的相关资料，了解他们的问题和需求，以及对小组的期望等。社区内失独老人对小组活动的期望和需求属于小组需求评估的内容，C选项正确。小组的规模和时间安排是否合适、小组活动的场地设备是否满足要求属于小组方案评估内容，A、D选项错误。小组成员的年龄、性别、职业等特征是组员特征分析，不是需求评估重点，B选项不符。10.某社会工作服务机构受政府委托对某社区进行社区需求评估。社会工作者通过问卷调查、访谈等方式收集了社区居民的需求信息。在分析需求时，社会工作者发现，社区居民对社区环境改善的需求最为强烈。根据社区需求分类，这种需求属于（）。A.规范性需求B.感觉性需求C.表达性需求D.比较性需求答案：B解析：感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。社区居民对社区环境改善的需求最为强烈，且是通过收集他们的信息得出的，属于感觉性需求，B选项正确。规范性需求是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求，A选项不符。表达性需求是通过行动表达出来的需求，C选项错误。比较性需求是与其他类似社区比较而得出的需求，D选项不合适。二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列关于社会工作专业价值观的说法中，正确的有（）。A.社会工作者应尊重服务对象的个体差异B.社会工作者应将服务对象的利益放在首位C.社会工作者应倡导服务对象积极参与社会变革D.社会工作者应鼓励服务对象自我决定和自我负责E.社会工作者应避免将自己的价值观强加给服务对象答案：ABCDE解析：社会工作专业价值观强调尊重服务对象的个体差异，A选项正确。将服务对象利益放在首位是基本要求，B选项正确。倡导服务对象积极参与社会变革，促进社会公正，C选项正确。鼓励服务对象自我决定和自我负责，体现对服务对象自主性的尊重，D选项正确。避免将自己的价值观强加给服务对象，确保服务的中立和客观，E选项正确。2.下列属于心理社会治疗模式理论假设的有（）。A.对人的成长发展的假设B.对服务对象问题的假设C.对人际沟通的假设D.对人的价值的假设E.对社会环境的假设答案：ABCD解析：心理社会治疗模式的理论假设包括对人的成长发展的假设、对服务对象问题的假设、对人际沟通的假设、对人的价值的假设，ABCD选项正确。该模式没有对社会环境专门的假设，E选项错误。3.社会工作者在开展小组工作时，需要评估小组的效果。下列评估方法中，属于小组效果评估的有（）。A.小组过程记录B.小组目标达成情况评估C.小组组员满意度评估D.小组跟进访谈E.小组工作报告答案：BCD解析：小组效果评估主要关注小组目标是否达成以及组员的感受等。小组目标达成情况评估直接衡量小组的成效，B选项正确。小组组员满意度评估能了解组员对小组的评价，C选项正确。小组跟进访谈可以进一步了解小组对组员的持续影响，D选项正确。小组过程记录主要是记录小组开展过程，不是效果评估，A选项错误。小组工作报告更多是对小组整体情况的总结，不属于严格意义的效果评估，E选项不合适。4.社区工作的地区发展模式的特点有（）。A.较多关注社区共同性问题B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.过程目标的重要性超过任务目标D.强调运用理性原则处理问题E.特别重视居民的参与答案：ABCE解析：地区发展模式较多关注社区共同性问题，A选项正确。通过建立社区自主能力来实现社区重新整合，B选项正确。过程目标的重要性超过任务目标，注重居民参与过程，C选项正确。强调居民参与，特别重视居民的参与，E选项正确。强调运用理性原则处理问题是社会策划模式的特点，D选项错误。5.社会工作者在进行社区需求评估时，可以采用的方法有（）。A.问卷调查B.深度访谈C.社区观察D.焦点小组E.文献研究答案：ABCDE解析：在社区需求评估中，问卷调查可以广泛收集居民意见，A选项正确。深度访谈能深入了解个别居民的需求和想法，B选项正确。社区观察可以直观了解社区实际情况，C选项正确。焦点小组能让相关人员共同讨论社区问题和需求，D选项正确。文献研究可以获取社区相关的历史资料和已有研究成果，E选项正确。6.某社会工作服务机构为社区内的青少年提供了一系列的服务，包括学习辅导、职业规划、心理咨询等。在评估这些服务的效果时，该机构可以采用的方法有（）。A.服务对象满意度调查B.服务前后青少年学习成绩对比C.服务前后青少年心理状态评估D.服务对象的家长对服务的评价E.服务机构的工作人员对服务的评价答案：ABCD解析：服务对象满意度调查可以直接了解服务对象对服务的感受和评价，A选项正确。服务前后青少年学习成绩对比能直观反映学习辅导服务的效果，B选项正确。服务前后青少年心理状态评估可以衡量心理咨询等服务的成效，C选项正确。服务对象家长对服务的评价也能从侧面反映服务效果，D选项正确。服务机构工作人员对服务的评价主观性较强，不能作为主要的评估方法，E选项不合适。7.下列关于社会工作行政的说法中，正确的有（）。A.社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程B.社会工作行政是一个静态的过程C.社会工作行政的功能包括将社会政策变为社会服务行动、合理运用资源和提高服务效果D.社会工作行政要考虑如何提高服务对象的满意度E.社会工作行政要注重对服务过程的管理答案：ACDE解析：社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程，A选项正确。它是一个动态的过程，而非静态，B选项错误。其功能包括将社会政策变为社会服务行动、合理运用资源和提高服务效果，C选项正确。要考虑提高服务对象满意度，确保服务质量，D选项正确。注重对服务过程的管理，以保证服务的顺利开展，E选项正确。8.某社会工作服务机构在制定年度工作计划时，需要考虑的因素有（）。A.机构的使命和宗旨B.社会政策的变化C.服务对象的需求D.机构的资源状况E.机构工作人员的意见答案：ABCDE解析：制定年度工作计划时，机构的使命和宗旨是指导方向，A选项正确。社会政策变化会影响服务内容和方向，B选项正确。服务对象需求是服务的出发点，C选项正确。机构的资源状况决定了能够开展的服务规模和类型，D选项正确。机构工作人员的意见能提供实际操作层面的建议，E选项正确。9.下列关于社会工作督导的说法中，正确的有（）。A.社会工作督导是专业训练的一种方法B.社会工作督导的对象主要是新进入社会服务机构的工作人员C.社会工作督导者承担着行政、教育和支持等多种功能D.社会工作督导可以帮助被督导者提高专业技能和服务水平E.社会工作督导可以促进被督导者的自我反思和成长答案：ACDE解析：社会工作督导是专业训练的一种方法，A选项正确。督导对象不仅包括新进入机构的工作人员，也包括经验不足或需要提升的工作人员等，B选项错误。督导者承担行政、教育和支持等多种功能，C选项正确。可以帮助被督导者提高专业技能和服务水平，D选项正确。促进被督导者的自我反思和成长，E选项正确。10.某社会工作服务机构在社区开展了一个“关爱留守儿童”的项目，该项目的目标是提高留守儿童的生活质量和心理健康水平。为了评估该项目的效果，该机构可以采用的指标有（）。A.留守儿童的学习成绩提升情况B.留守儿童的心理健康状况改善情况C.留守儿童与父母的沟通频率增加情况D.社区居民对项目的知晓度和参与度E.项目实施前后留守儿童的生活满意度变化答案：ABCE解析：项目目标是提高留守儿童的生活质量和心理健康水平，学习成绩提升情况可以在一定程度上反映生活质量，A选项正确。心理健康状况改善情况直接对应目标，B选项正确。与父母沟通频率增加有助于提高生活质量和心理健康，C选项正确。项目实施前后留守儿童的生活满意度变化能体现生活质量的提升，E选项正确。社区居民对项目的知晓度和参与度与项目对留守儿童的效果评估关系不大，D选项错误。三、案例分析题案例：某社区是一个老旧社区，社区内基础设施老化，环境卫生较差，居民之间缺乏交流和互动，社区凝聚力较低。社区中有不少老年人和残疾人，他们的生活存在诸多不便。此外，社区内还有一些失业青年，他们对未来感到迷茫，缺乏就业技能和信心。问题：1.请根据上述案例，分析该社区存在的主要问题。2.针对该社区的问题，提出相应的介入策略。答案：1.该社区存在的主要问题包括：-基础设施方面：社区基础设施老化，影响居民正常生活，如可能存在道路破损、水电设施老化等问题，给居民出行和日常生活带来不便。-环境卫生方面：环境卫生较差，可能存在垃圾堆积、绿化缺乏维护等情况，影响居民的生活环境和健康。-社区关系方面：居民之间缺乏交流和互动，社区凝聚力较低，导致社区缺乏活力和互助氛围，不利于社区问题的解决和居民生活质量的提升。-特殊群体需求方面：社区中有不少老年人和残疾人，他们在出行、生活照料等方面存在诸多不便，需要相应的服务和设施支持。-就业问题方面：社区内有一些失业青年，他们对未来感到迷茫，缺乏就业技能和信心，面临就业困难，影响个人发展和社区的经济活力。2.相应的介入策略如下：-基础设施和环境卫生改善：-与社区居委会、政府相关部门沟通协调，争取资金和资源，对社区基础设施进行改造和更新，如修缮道路、更换水电设施等。-组织社区志愿者和居民开展环境卫生清理活动，定期进行垃圾清理和绿化维护，同时加强对居民的环保宣传，提高居民的环保意识。-增强社区凝聚力：-组织各类社区活动，如文艺演出、体育比赛、亲子活动等，为居民提供交流和互动的平台，增进居民之间的了解和感情。-建立社区互助小组，鼓励居民相互帮助和支持，解决生活中的实际问题，培养社区居民的互助意识和团队精神。-特殊群体服务：-为老年人和残疾人建立档案，了解他们的具体需求，提供个性化的服务，如定期探访、协助购物、陪同就医等。-在社区内建设无障碍设施，如坡道、扶手等，方便老年人和残疾人出行。-失业青年就业帮扶：-开展就业技能培训课程，根据市场需求和失业青年的兴趣，设置如计算机技能、烹饪、美容美发等培训项目，提高他们的就业能力。-为失业青年提供就业信息和就业指导，包括求职技巧、简历制作、面试技巧等方面的培训，同时积极与企业合作，为他们提供实习和就业机会。-开展心理辅导和职业规划课程，帮助失业青年树立正确的就业观念，增强他们的就业信心，明确职业发展方向。四、方案设计题某社区有很多外来务工人员子女，他们在学习和生活中面临着一些问题，如学习成绩较差、缺乏课余活动、与本地学生融合困难等。请你设计一个服务方案，帮助这些外来务工人员子女解决这些问题。服务方案：一、方案背景随着城市化进程的加快，大量外来务工人员涌入城市，他们的子女在学习和生活方面面临着诸多挑战。本社区的外来务工人员子女存在学习成绩较差、缺乏课余活动、与本地学生融合困难等问题，需要针对性的服务和支持。二、服务目标1.提高外来务工人员子女的学习成绩，帮助他们掌握有效的学习方法。2.丰富外来务工人员子女的课余生活，促进他们的身心健康发展。3.促进外来务工人员子女与本地学生