4.2 整式的加法与减法（第2课时 去括号）课件-人教版七年级上册数学

人教版

七年级上册第2课时

去括号第四章

整式的加减4.2整式的加法与减法学习目标1.掌握去括号法则，并能正确运用去括号法则进行整式的化简,培养学生的观察、分析、归纳和运算能力；2.经历去括号法则的探究过程，体会从特殊到一般、从具体到抽象的数学思维方法,通过小组合作学习，培养学生的合作交流意识和创新精神；3.让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心,培养学生严谨的学习态度和勇于探索的精神.问题引入WENTIYINRU

新知探究XINZHITANJIU

问3.观察上面计算，你能得出一个数与多项式相乘的法则？新知探究XINZHITANJIU一般地，一个数与一个多项式相乘，需要去括号，去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项，再把所得的积相加.

新知探究XINZHITANJIU如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；

新知探究XINZHITANJIU如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．去括号法则1.一般地，一个数与一个多项式相乘，需要去括号，去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项，再把所得的积相加；2.如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；3.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反．新知探究XINZHITANJIU新知应用XINZHIYINGYONG

1.判断下列去括号是否正确新知应用XINZHIYINGYONG

注意：(1)准确理解去括号的规律，去括号时括号内的每一项的符号都要考虑，做到要变都变，要不变，则都不变；另外，括号内原有几项去掉括号后仍有几项.(2)防止漏乘新知应用XINZHIYINGYONG新知应用XINZHIYINGYONG

当含有多重括号时，可以由内向外逐层去括号,也可以由外向内逐层去括号典例精析DIANLIJINGXI

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方法归纳：1.当括号前面有数字因数时，可应用乘法分配律将这个数字因数乘以括号内的每一项，切勿漏乘．2.当含有多重括号时，可以由内向外逐层去括号，每去掉一层括号，若有同类项可随时合并，这样可使下一步运算简化，减少差错．典例精析DIANLIJINGXI

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典例精析DIANLIJINGXI针对练习ZHENDUILIANXI

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拓展探究TUOZHANTANJIU拓展探究TUOZHANTANJIU

当堂巩固DANGTANGGONGGU

C

当堂巩固DANGTANGGONGGU当堂巩固DANGTANGGONGGU

B

当堂巩固DANGTANGGONGGU

当堂巩固DANGTANGGONGGU

当堂巩固DANGTANGGONGGU

当堂巩固DANGTANGGONGGU

课堂小结KETANGXIAOJIE去括号去括号法则注意数学思想方法整体思想一般地，一个数与一个多项式相乘，需要去括号，去括号就是用括号外的数乘括号内的每一项，再把所得的积相加(1)去括号法则的依据是分配